模具专业实践教学改革探索

突出实践教学是高职教育特色的关键。构建独立于理论教学的实践教学体系，大力加强实践教学管理，建立与完善实验教学评价体系，是提高高职模具专业教学质量的核心。     

蚌埠市:培育创新型产业推进项目建设

今年以来,蚌埠市以培育创新型产业为核心,以完善创新体系为基础,以推进项目建设为重点,以健全政策体系为保障,进一步加快自主创新综合试验区建设步伐。     

高校科研评价体系改革探讨

要提高高校整体科研能力，就要建立一套与高校科研活动相适应的科研评价体系。要根据不同类型的科研活动的特点，针对不同的评价对象，采用不同的评价方法和指标。要建立科研基金管理和使用责任制，建立完善和方便的实验室管理使用制度，加大后期投入力度，强化激励机制。     

吉利汽车研究院——以核心力量掌控核心技术

以核心力量掌控核心技术吉利汽车研究院是吉利集团的研发大本营,是吉利技术体系的核心力量。吉利汽车研究院奉行"自主研发、广泛合作、掌控核心技术"的研发理念,重点突出汽车安全和节能环保技术优势,通过加快科研场地建设,加强组织     

中国古代文学单元论题式教学法及其纵深运用

在单元教学中，针对重点难点问题，设置论题讲授课和论题讨论课，把教学与科研相结合，培养学生独立自学能力和科研能力。同时，建立并完善一套适＊合本专业特点的教学法体系。     

关于深化高校科技评价改革的思考与建议

科技评价作为科技管理工作的重要组成部分,是推动国家科技事业持续健康发展、促进科技资源优化配置、提高科技管理水平的主要手段。因此,深化科技评价改革对于高校提升学科、人才、科研三位一体的创新能力及核心竞争力具有十分重要的意义。目前,我国科技评价体系在社会层面、高校层面、教师层面都存在一些问题。建议完善科技评价的法制法规,加强诚信建设;建立与大学的个性特色相结合的评价体系;建立与科研过程相结合的评价体系;建立对人力资源的分层次评价体系;建设评审专家队伍,加强评价工作的公正性。     

城镇化背景下建立农村环境保护法律体系的对策

近年来,随着我国农村城镇化建设不断加快,农村城镇化建设作为目前我国新农村建设的重要工作和核心,已经成为促进农村经济发展的重要途径。本文分析了如何在城镇化背景下建立农村环境保护法律制度体系,并提出了一些法律完善对策。     

丰富和完善自动化专业实践教学体系的研究

对华北科技学院自动化专业的实践教学体系的结构、内容、形式、效果等进行了分析，详细阐述了自动化专业的实践教学体系所独有的安全生产的特色项目，总结了建立和完善自动化专业实践教学体系的主要经验。     

政务资讯

主编观点： “十二五”时期是黄岩区加快发展的黄金期、创新转型的攻坚期、统筹协调的关键期，黄岩区科技工作将紧紧围绕区委、区政府建设最佳“宜居城区”的总目标，以转变经济发展方式为主线，以提高自主创新能力为核心，以完善区域创新体系为重点，     

烹饪专业以职业技能为核心的培养体系与实践

本项目旨在针对烹饪非师专业的特点，对烹饪专业的教学体系进行改革和尝试，探讨“烹饪专业职业化改造的途径和方法”，实施以“提高岗位从业能力为核心，以职业化教育改革为主体，以课程改革和实践环节为重点”的新教学体系，实现烹饪专业由普通专科教育模式向职业教育模式的转化，提高烹饪专业的办学效果，提高毕业生在社会工作岗位的竞争能力。     

如何建立正确的学术期刊评价体系——兼论《核心期刊与期刊评价》

通过对《核心期刊与期刊评价》一书的解读，提出了现行的核心期刊和期刊评价体系已经发生扭曲的论点，并探讨如何建立科学完善的核心期刊遴选和评价制度。     

广州市科技进步宏观绩效分析

近年来，针对国家和地区层面的科技竞争力的分析已经成为政府和学界关注和研究的热点，而科技进步的绩效作为竞争力评价的核心要素则成为“热点“中的重点。但是，科技进步的衡量要远比单一的一个经济指标的评价复杂得多。而随着科技进步宏观绩效评价体系在区域科技体系乃至国家科技体系中的建立和完善，科技进步在经济中的作用将得到越来越科学和准确的评价，使我们能够更有效地制定和实施科技政策，促进经济的发展。     

欧洲高校科研评价制度的趋势及政策启示

欧洲国家基本都建立了全国性高校科研评价制度，并不断改革与完善，形成了一些共同特点和主要趋势。结合当前我国科技体制改革任务和高校科研评价的现状与主要问题，建议尽快建立规范化、专业化、独立性的外部评价机构，逐步向第三方评价制度转变；加快建立和完善科学的分类评价体系，构建合理的成果质量与影响力评价标准形成同行评价与计量指标相互补充的评价方法，逐步引入利益相关者评价。     

高等工程创新人才培养体系的构建与实践——以中国矿业大学采矿工程专业建设为例

采矿工程专业依托学科优势,以国家特色专业建设为抓手,以培养大学生创新能力为核心,将创新教育活动落实到教学各环节,构建出能体现理论教学和实践教学并重的开放式、多层次的创新人才培养体系。并在人才培养方案调整、本科生导师制培养、大学生科研创新活动推进、毕业设计整体改革、实践教学环节加强、创新激励制度完善等6个方面进行了实践,...     

提高院校科研水平的几点思考

本文分析了在学院建设的过程中,加快学院科研水平提升要有完善的管理制度作保障、要有核心的科研项目作引领、要有强大的科研队伍作支撑和有完善的评价体系作推动,只有科研水平提高了,才能做到教学科研相互支撑、相互促进、相互协调发展,形成合力推进学院人才培养。     

建设创新型区域中心城市引领经济和社会发展

2006年召开的广州市自主创新大会和广州市建设创新型城市工作会议把率先建立起以产学研结合为核心的自主创新体系、加快建设创新型城市作为促进产业结构优化升级、提升产业竞争力的中心环节。为此，广州市的科技发展工作遵循“自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来”的指导方针，切实加强工作部署，全面落实规划确定的建设比较完整的适应市场经济体制的区域创新体系各项重点任务以建设创新型企业为核心，以产品创新、品牌建设、发明专利和技术标准创造为突破口，强化企业在技术创新中的主体地位，建设以市场为导向、以企业为主体、以高校为技术依托、产学研相结合的技术创新体系。培育一批具有示范性的创新型企业，支撑和引领全市经济和社会发展。[编者按]     

水产养殖学专业本科实践教学创新改革初探

水产养殖学拳科专业的实践教学现状不能适应水产业现代化的要求，应建立适应水产业发展需要的新的实践教学体系，提高实践教学人员的素质，根据专业培养要求建立技能规范，修订完善实践教学大纲，改革实践教学内容，向本科生开放科研实验室，认真抓好毕业论文设计。     

电子信息工程专业实验实践体系的创新与实践

为提高电子信息工程专业学生的实验实践能力,紧密围绕学生使用集成电路的能力、系统设计能力、外围综合能力这一核心专业能力的培养,构建"理论教学、实践教学、科研创新"三位一体的教育模式,建设"基础实验+实训提高+课外创新+工程应用"实验教学体系,制定分层次分阶段立体化的实践创新人才培养机制,从而构建较完善的理论教学、实验实践、科技创新三大平台为支撑的应用型人才培养方案,实践证明该建设是行之有效的,文中在讲述改革目标设计、实施方法、实践情况的同时,重点介绍实验实践教学改革的思想、方法及实践过程。     

土木工程应用型人才实践能力与创新素质的培养

应用型本科实践能力和创新素质培养体系的构建与完善必须在教育理念、培养方案、管理与运行机制等多方面进行的改革与创新。实践应用能力与创新素质的培养必须确立以学生为中心、以实践为重点的理念,建立与完善贯穿工程实践性、创新性基本思想的教师与学生互动、课内与课外并重、产学研合作的专业教学模式,不断完善和建立应用型本科创新人才培养体系与保障机制。     

关于南京要素市场的现状及进一步完善和发展的意见

关于南京要素市场的现状及进一步完善和发展的意见管德发，汪宏市场体系的培育和完善，是建立社会主义市场经济体制的重要环节。在社会主义市场体系中，商品市场是基础，要素市场是核心。为此南京市委、市政府十分重视市场建设工作，提出了培育大市场，发展大流通的工作思...