毽球运动技术研究

指出了毽球运动技术的技术难度及形成的3个阶段：泛化阶段——分化阶段——动力定型，分析了各阶段的特点，提出了运动员在不同阶段的学习训练方法．     

足球课中增加"球感"练习课时对基本技术作用的研究

在足球教学中,通过增加"球感"练习课时对基本技术作用进行了研究,结果表明:增加"球感"练习课时,既可提高学生的学习兴趣,也有助于加快足球基本技术的掌握和提高学生的足球比赛能力,其教学效果优于传统的技术教学.     

足球教学课增加球性球感练习的实验分析

通过实验测试评定研究足球教学中的球性球感练习，结果表明：增加球性球感练习对学生提高和掌握足球基本技术有促进作用．     

高校毽球教学与训练探讨

通过对第六届全国少数民族传统体育运动会毽球赛参赛各队的技术、战术特点的分析,阐明当前我国毽球运动发展方向.论述了在高校开展毽球教学时如何去适应这一发展方向而采取的对策.     

谈篮球训练中的“球感“练习

本文主要论述了,在篮球训练过程中,“球感”训练的重要性,介绍了一些“球感”训练的方法,并阐述了“球感”训练应当遵循的原则。     

谈篮球教学中的“球感”训练

“球感”训练在篮球教学训练中占有重要地位,本文就“球感”的生理机制、训练要素、训练方法等进行了论述,旨在为广大体育教师、教练员在培养学生“球感”过程中提供理论和实践依据。     

浅析讲解示范在毽球教学中的运用

讲解示范是体育教学中最直观的教学方法,是教师在课堂向学生传递信息的主要手段。本文通过探讨讲解示范在毽球教学中的作用,指出教师在毽球教学中如何运用,为提高毽球教学质量提供理论依据。     

高校毽球课中的“启发式”教学

以高校毽球教学实践为依据,阐述启发式教学的特点及其优越性,认为在高校毽球教学中运用启发式教学能够提高教学效果。介绍了几种具体的启发式教学方法。     

毽球运动员判断能力与训练内容的相关性分析

运用模糊数学的方法,对毽球运动员的判断能力与训练内容之间的相关程度进行分析,从而获得关系较为密切因素的参考指数,旨在为从事毽球教学和训练的工作者提供参考.     

浅谈足球比赛争顶高空球技术及训练方法

足球比赛中争顶高空球技术对于进攻中的传球、射门和防守中的抢断有着重要的意义．通过文献资料法和访谈法等方法分析足球比赛中争顶高空球技术的使用,对争顶高空球的技术进行分析,提出相应的训练方法,以期为足球运动员在比赛中能更合理的运用争顶高空球技术提供参考．     

足球高踢技术动作下肢环节链的生物力学特征分析

目的:探讨大学足球校队足球运动员与一般健身者在执行足球高踢动作时,整个动作下肢各肢段及关节活动范围,为足球教学人员及教练员的课堂教学提供参考.方法:采用Qualisys运动图像拍摄及解析系统(瑞典)获取足球高踢动作摆动腿各肢段运动学参数.拍摄频率100帧/s,数字摄像机将撷取到反光球反射的模拟讯号,透过视讯与模拟讯号处理器,将模拟讯号转换成数字信号,进而获得相应运动学参数.结果:(1)在相近的时相阶段,足球运动员大腿肢段后摆最大角度、小腿肢段后摆最大角度、足肢段后摆最大角度均显著大于一般健身者;(2)高踢过程中,足球运动员膝关节总活动范围与一般健身者并无差异,前者踝关节活动度范围显著大于一般健身者;(3)足球运动员与一般健身者执行高踢动作的总时间、足踢最大高度、下肢各肢段达到最大后摆时间、最大角度峰值、最大后摆角速度及最大前摆角速度等参数发生的时间与一般健身者无差异.结论:与一般健身者相比,足球运动员是通过增加下肢肢段的后摆角度,从而获得较快的肢段速度.     

浅谈声乐教学中的情与声

在声乐教学过程中，要认清情与声的辨证关系，体会声音教学的情与声的协调，达到以情带声、融声以情的目的，使学生的声音健康成长，为“声情并茂”打下基础，更好地培养出学生的音乐表现力。     

论师陀早期创作中的左翼情结

师陀的创作常被认为具有京派之风,但仔细考察师陀早年的生活经历和部分创作,可以发现师陀创作观念中具有浓郁的挥之不去的左翼情结。这主要体现在《谷》、《无名氏》及其它一些散见于报刊的杂文中。     

创新培训教学方法 提高安全培训质量

安全生产培训是安全生产的一项基础工作,是贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”方针的具体体现,是建立长效机制的一项重要举措,也是从根本上减少安全事故,搞好安全生产的治本之策。在新形势下,只有不断更新培训新理念,创新培训方法,加强教学过程研究,考察培训效果,才能保证培训质量,达到应有的培训目的。     

盲人门球投球时肌肉运动感觉的心理训练探讨

通过文献资料法、实验法、比较研究法对盲人门球时肌肉感觉的心理训练进行了探讨，认为比赛中心理因素起着重要作用。在比赛中如何调整好运动员的心理状态，是本文研究的主要内容。本文从训练对象的选择、肌肉感觉训练方法、训练情况、训练手段、投球时手臂肌肉用力情况、投球训练中加强肌肉运动感觉的心理训练等6个方面进行了实验研究，认为盲人门球的技术是靠肌肉感觉来完成的，肌肉感觉的好坏是由心理因素决定的。     

攻击——高自我价值感的负效应

论述了影响自我危机与攻击的因素,指出高自我价值感攻击理论认为:攻击通常是自我危机的结果,即对自己非常有利的自我概念遭到他人质疑时的现象。认为名不副实的自我优越观念最易产生自我危机而导致攻击,其机制是愤怒外导,旨在避免降低自我概念。     

Relationship between the partitioning properties of motoneuron recruitment and the needle feeling propagation

Histological and physiological studies indicated that most skeletal muscles can be divided into a series of relatively independent sub-volumes: "neuromuscular compartments" and the partitioning property of the muscle result in the localization of muscle reflex. In the present experiment we studied the recruitment properties of medial gastracnemius (MG) muscle motoneuron pool of decerebrate cat with two kinds of local mechanical stimulation: local stretch and acupuncture-like stimuli. The results indicate that: (ⅰ) there is an obvious property of localization of recruitment activity, only the MNs which innervate the stimulated compartment were recruited by weaker and shorter stimuli; (ⅱ) recruitment activity spread to those MNs which supply the adjacent and distal compartments during the strength of stimulation or duration of the stimulation was increased; and (ⅲ) the recruitment property of muscle activity elicited by the local mechanical stimulation is thought similar to that of "needle feeling" along the meridian pathway during stimulation of acupuncture point.     

论声乐基础技巧训练的科学性和情感化

声乐技巧训练是专业声乐学习的必经之途。人声作为声乐艺术的载体，要完成从技术训练到艺术境界的过程，既要有科学性的技术训练，也要有个性化的情感和审美融入，两者结合才能使歌唱艺术达到一定高度。