总结经验建立三结合基地

教学、科研、生产相结合是高等学校提高教学质量、生产单位促进生产发展,促进社会进步、繁荣经济的需要,亦是培养人才,提高职工政治、文化素质的好途径。多年来,我院利用各种形式教学、生产相结合,取得了一定的成绩和经验,对我院的教学、科研有推动、有促进。但在商品经济发展的形势下,如何进一步深入开展教学、科研、生产相结合仍需要进一步总结经验,把三者紧密结合起来,不断推动教育事业的改革和发展。     

结合本地实际,培养应用人才

地方性高校工科专业的教学,要适应本地经济建设发展的需要。文中介绍了结合本地实际,把教学与生产科研相结合培养应用型人才的相关经验。包括从本地生产实际出发改革教学内容和教学方法,以及结合本地的科研工作进行教学两个方面。实践表明,走教学与本地生产科研相结合的路子是我们适应市场经济、提高培养质量、达到培养目标所必须的重要手段。     

激光在社会实践中产生和发展

激光是最近十五年来发展起来的一项新技术。它同一切新技术的出现一样,是在社会实践中产生、又在社会实际需要的推动下发展的,并且直接为现实的阶级斗争和生产斗争服务。了解激光产生和发展的历史,对于理论联系实际,对于发展激光技术的研究和应用工作,是有好处的。激光是社会需要的产物第一只可见光激光器产生于一九六○年。从没有激光器到造出激光器,有一个实践和认识的发展过程。     

激光虹膜切除仪的研制

在毛主席革命路线指引下,在批林整风和批林批孔运动推动下,我们激光小组坚定地坚持开门搞科研的方向,把学校的科研工作与三大革命运动的实践紧密结合起来,在安徽省人民医院协作下,研制成功我国第一台“激光虹膜切除仪”。 虹膜切除是眼科施行较多的一种手术,是复明的重要手段之一。应用激光这一先进技术来作虹膜切除,减轻广大工农兵患者的疾苦,是一个十分有意义的课题。从73年十一月起,在学校党委和医院党委的领导下,我校激光组与省人民医院眼科组成了工人、干     

激光全息光弹性的应用(测发电孔的应力场)

随着我国社会主义革命和建设的深入发展,生产实践对实验应力分析法提出越来越高的要求。全息光弹性就是在生产实践的推动下,近几年内发展起来的一项崭新的试验技术。由于它具有独特的优点,生产和科研方面均极为关注,认为是一种很有前途的实验技术。 我组在校党委的领导下,为了将教学、科研、生产更好地结合起来,73年我们开始了全息光弹性的研究。遵照伟大领袖毛主席“破除迷信、解放思想”、“自力更生、艰     

GH-1型激光虹膜打孔仪——设计结果和若干问题的讨论

采用激光对人眼的虹膜打孔是眼科虹膜切除术中的一项先进技术。研制激光虹膜打孔仪和推广这一先进医疗技术对减轻广大工农兵的疾苦有着重要的意义。在毛主席的无产阶级教育路线指引下,我们在开门办学、开门搞科研的过程中,接受了研制激光虹膜打孔仪的任务,与福州市一医院、福州赤卫无线电设备厂和我系光仪厂协作,组成了科研、生产和使用三结合研制小组。同志们发扬了自力更生、艰苦奋斗的精神,在一台简易的红宝石激光装置上对免眼、离体虹膜和拟将摘除的人眼进行实验的基础上,对现有的各种激光虹膜打孔仪进行了分析,提出我们自己的设计方案,在不到一年的时间内研制成功了GH-1型仪器,现已用于临床试验。     

改革高校物资采购工作模式的认识

<正>高校物资部门如何在学校主动适应社会主义市场经济的需要中发挥积极的作用,保障物资供给,更好地为教学、科研、生产、生活服务,是高校物资管理人员必须面对的课题.1995年在组织采购的具体实践中和深入调研,征询意见的基础上,我们进行了物资采购的改革和探索,具体有以下几点认识.     

办短训班是多快好省地培养工人阶级技术队伍的好办法

为了适应我国国民经济和国防建设迅速发展的需要,多快好省地培养工人阶级的激光技术人员,四机部委托我院举办一期以学习激光基本原理为主要内容的激光短训班,时间为三个月。任务下达后,我们在院党委的领导下,组织大家认真学习毛主席有关教育革命的教导,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”的指示,急工厂之所急,想工人之所想,积极进行了举办短训班的准备工作。我们克服了师资不足、实验设备有限、资料缺乏等困难,抓紧调查研究,搜集资料,编写教材,准备实验,保证了激光短训班的按计划开学。来自四机部所属厂、所和湖北省有关单位的共五十名学员参加了短训班学习。     

改革人事制度与教师素质的提高

人事制度改革是形势发展的需要 ,我国高等教育必须通过一系列人事制度改革措施的实施 ,切实建立起来一种奖优罚劣的用人机制。在我国高等教育中形成优胜劣汰的氛围 ,充分调动广大教师从事教学、科研的积极性 ,进一步促进我国高等教育事业的稳步发展。     

世界近代史改革教学試驗初步总結

一、我們的教学試驗是怎么搞起来的党号召我们以毛澤东思想为指导,大胆破旧立新,改革教学。我们教学小组在党的领导下,经过反复讨论,研究的结果,提出了一个改革教学的方案、其主要的目的是:既要縮短教学时间,又要革新教学内容,提高教学质量,并要求经一定时间的试验取得经验,推广到全系教学中去,达到四年的专业基础课能在二年至二年半內学完,以加强劳     

以科研促教学,提高“思政课”教学质量

以科研促进教学是提高大学教学质量的重要途径。现阶段高校＂思政课＂教师,必须以支撑高校＂思政课＂教育教学的实际需要为突破点,进一步理顺马克思主义理论学科建设与高校＂思政课＂新课程建设的互动关系,不断提高科研能力,把科研与教学有机地结合起来,坚持以教学带科研,以科研促进教学,使教学和科研良性互动、协调发展、共同提高。     

化学系科学研究结硕果

一九五八年以来,我系即开展了群众性的科研工作,取得了一定成绩,但当时由于对科研的重要性认识不足,工作中缺少经验,所以存在着很多问题,主要的是方向不够明确,师生配合得不好。本学期,我们总结了前二年的经验,进一步明确了科研为教学和生产服务,科研必须大搞群众运动,大搞师生三结合,并制定了具体的工作计划,所以在开学后三个月中,就编了教材和参考书九种,写出论文卅余篇;从蚕砂中提出叶绿素等重要药物四     

浅谈如何提高高校教师的专业技能

在知识经济中,高等学校将成为知识创新的主力军,是培养高层次创造性人才的主要阵地,同时也是经济发展中高新技术增长点的源头,为社会主义社会的发展提供各类人才支持和知识贡献。为了促进科技、教育与经济的结合,教学、科研和生产之间必须协调发展。在我国如何通过培训进一步提高高校教师的综合素质和创新能力及提高从事基础课或专业基础课教学任务的教师的科研能力,培养一支既善于教学又擅长科研的高素质骨干教师队伍,最终建立起教学和科研相互促进的环境,是适应培养高素质创新人才的需要,也是实施科教兴国战略的重要保证。     

诺模图在生产中应用的一例

随着工农业生产大跃进,在生产实践中提出了大量的教学问题,需要我们作科学的分析和精密的计算,以达到促进和发展生产的目的。我们战斗小组接受江西省水利电力勘测设计院的任务,对下列两个问题作了初步的探讨。Ⅰ绘制利用比重计法测定土壤含水量百分比的公式的诺模图。大家都知道测量土壤含水量这一指标数据是用来测定土壤物理特性和力学特性所不可缺少的,同时又为灌溉试验研究工作中所必须取得的指标之一。特别是在大跃进的形势下,许多巨型电站土坝的大规模施工以及灌溉用水试验研究工作的开展情     

KJY-1型矿用激光指向仪研制成功

概述激光指向仪是煤炭工业井巷掘进六大技术革新项目之一。在毛主席的革命路线指引下,我们坚持科研为无产阶级政治服务、为工农兵服务,与生产劳动相结合的正确方向,为适应我省发展煤炭生产的需要,接受了省煤炭局关于研制矿用激光指向仪的任务。实行以工人、工农兵学员为主体的三结合,发扬自力更生、艰舍奋斗的革命精神,大家     

空气氧化法制取三氯化铁

在化工生产中,三废处理是个重要问题。三废处理与综合利用结合起来,把“废”变成“宝”,有着现实的意义。在教学、科研、生产劳动“三结合”方针的指引下,我们结合无机化学教学内容的特点,组成“三结合”队伍,开展从化工废料中回收有色金属的试验活动。在这基础上建设校办小工厂,以满足教学、科研、生产劳动“三结合”教学活动的需要。不少化工废液中含有大量的铜、铝、锌等有色金属,也含有大量的铁。据报导低碳脂肪酸萃取分离金属是有效的〔1〕〔2〕。我们的试验工作也是用低磷脂肪酸液——液萃取分离金属,并制成无机盐。     

土制简易农作物生育期计算尺

土制简易农作物生育期计算尺,使用方便,运算迅捷,制作简单,成本低廉,尤其适合农村的科学实验小组使用,很有推广的价值。这种计算尺是一个下乡知识青年从他所从事的科学实验活动的实际需要出发,经过反复试验创制出来的。这又一次证明了知识青年在广阔的农村是可以大有作为的。我们相信,在毛主席革命路线指引下,必将有更多的知识青年为促进农业生产和科学技术的发展作出新的贡献! 同时,我们建议有关部门能够积极安排生产象这种计算尺之类的科研仪器、设备,以满足当前开展农业科学实验活动的需要。     

国内外激光加工概况

前言众所周知,激光是在本世纪六十年代初期才出现的一门新兴的学科,它是在社会需要的推动下产生和发展起来的;同时,激光的出现又反过来促进了生产和其它学科的发展。激光出现不久,就在加工上得到了应用。经过十多年来的发展,激光在加工上的应用越来越广,应用的国家也越来越多。据不完全统计,目前已有二、三十个国家正在从事激光加工的研究与应用,其中主要有中国、美国、英国、法国、苏联、西德和日本等国家。     

用多种形式为工农业生产服务——建筑系测量组的调查报告

在毛主席的革命路线指引下,在批林整风和批林批孔运动的推动下,合肥工业大学建筑系测量组坚持开门办学,把教学、科研、生产紧密结合起来,采用多种形式积极为工农业生产服务。这个组有教师6人、工人1人、实验室工作人员2人,在完成建筑、地质系四个专业测量教学任务和科研任务的基础上,从一九七一年初到一九七四年底,为省内外一些测绘部门和生产单位修理了测量仪器567台,培训了修理测量仪器的技术人员8人,为县、社编写了测量方面的普及读物三种,支援了社会主义建设,推动了测量课教学的改革,促进了教育革命的深入发展。     

组合夹具的研究与应用

企业要适应不断发展的科研生产需要,就必须最大程度地缩短产品的生产设计周期,保证产品质量。人工设计专用夹具由于工作量大,制造周期长,价格昂贵,而且需要经验丰富的技术人员来完成,因此不适应现代制造技术的发展。组合夹具的使用提高了夹具元件的使用效率,有着广泛的应用前景。能够适应科研产品快速开发、批量小、多品种的需要,增强我国科研产品的创新能力和尽快实现科研产品设计制造的全程仿真,组合夹具正是适应了这种需求,所以有必要对其进行更深一步的研究。