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用MATLAB计算一阶、二阶动态电路和正弦稳态电路,不仅可以得到解析解,还可以得到波形图。一阶电路主要是先计算三要素,然后合成解析结果;二阶电路采用自编函数用MATLAB求解微分方程的方法;正弦稳态电路的向量图用MATLAB携带函数。用MATLAB包含的Simulink工具箱搭建仿真模型,可通过任意改变电路参数,得到不同的响应曲线,从而能够简单直观地理解电路的理论内容。通过实例分析显示了MATLAB在电路分析计算机辅助实验教学方面的优越性。 相似文献
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仿真技术在大学物理实验教学中的应用 总被引:2,自引:1,他引:1
随着科学技术的发展,计算机技术渗透到各行各业。本文分析传统物理实验教学模式下结合以仿真技术为主要特征的物理仿真实验进入课堂教学的必要性和可行性,作为实验教学改革的一次创新和实践,总结两者结合所取得的良好教学效果。 相似文献
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MATLAB在大学物理中的应用 总被引:4,自引:1,他引:3
何玉平 《重庆文理学院学报(自然科学版)》2009,28(5):31-34
基于MATLAB强大的绘图功能,对大学物理中的谐振动位移、速度及加速度之间的关系、抛体运动射程及最大高度问题和光栅衍射的强度分布进行了数值仿真,结果可以直观地显示物理量之间的关系,激发学生对大学物理的学习兴趣,提高教学质量. 相似文献
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数字图像处理是一门理论性和实践性较强的专业课程,实验教学可以巩固所学理论知识,提高学生的实践动手能力。本文结合教学实践经验,分析了MATLAB在数字图像处理实验教学中的特点,通过实例说明MATLAB在数字处理实验教学中的应用。 相似文献
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为了克服“信号与系统”硬件实验系统干扰强、易故障等缺点,利用MATLAB的图形用户界面GUI开发“信号与系统”的相关仿真实验.通过仿真实验,能够帮助学生更加深刻地理解“信号与系统”课程中抽象的概念和复杂的数学运算,明显地提高了实验教学效果. 相似文献
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本文将MATLAB引入到大学物理实验课程中用于数据处理,主要包括误差计算和曲线拟合,使学生将注意力更多地集中于了解、理解实验原理,为进行创新型实验奠定基础。通过对基础课程信息化,以适应目前课程信息化建设及满足学生学习需求。 相似文献
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大学物理教学中应用MATLAB模拟物理现象,能够将形象思维和抽象思维有效结合,激发学生的学习兴趣,提高教学质量本文通过实例介绍了MATLAB在大学物理教学中的具体应用. 相似文献
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针对自动控制原理课程理论性强、现实模型在实验室较难建立的特点,提出用MATLAB中的SIMULINK进行仿真实验,并给出实例说明该方法的优越性。实践证明利用SIMULINK进行仿真实验,可以加深学生对课程的理解,调动学生学习的积极性,增强学生理论结合实际的能力,同时大大提高了学生深入思考问题的能力和创新能力。 相似文献
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在大学物理实验数据的处理中,拟合方法是确定物理量之间相互关系的一种常用方法。简单介绍了曲线拟合的概念及利用MATLAB拟合函数进行曲线拟合的方法。 相似文献
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本文从改革传统的实验教学手段入手,介绍了为实现教学过程最优化,不同的实验项目采用不同的实验教学方法,并结合实际谈了自己在物理实验教学中的一些心得体会。 相似文献
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利用MATLAB的强大运算能力和绘图能力及Simulink模块库,可以对电气工程专业的大部分课程进行仿真实验,例如在电路分析、电子技术、控制系统等课程实验中的应用,通过编写程序或建立Simulink模型,得出仿真的实验数据,并对其进行分析,从而更好地实现理论知识与实践的结合,进一步启发学生的思考问题能力、解决问题能力,并激发学生对学习的更大兴趣。 相似文献
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以实例阐述了利用Matlab进行物理实验教学的优点。Matlab强大的计算与图形功能,不仅给物理实验教学带来了极大的方便,同时也使物理实验变得更加生动。在实验课程中加入Matlab图像和动画,对物理实验教学起到了较大的促进作用,在教学中应用效果明显。 相似文献
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大学数学课程教学需要进行大量的计算分析和证明推理。学生经常会遇到一些抽象甚至难以解决的有关图形和计算的问题。随着传统教学方式的转变,MATLAB软件逐渐普及,能够调动学生学习数学的积极性,培养他们的动手能力。本文结合具体实例,利用MATLAB图形用户界面设计工具,使数学教学中抽象的数学问题变得更简单、更直观,以便学生理解和掌握数学基础理论知识,提高学生应用数学的能力。 相似文献
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大学数学课程教学需要进行大量的计算分析和证明推理。学生经常会遇到一些抽象甚至难以解决的有关图形和计算的问题。随着传统教学方式的转变,MATLAB软件逐渐普及,能够调动学生学习数学的积极性,培养他们的动手能力。本文结合具体实例,利用MATLAB图形用户界面设计工具,使数学教学中抽象的数学问题变得更简单、更直观,以便学生理解和掌握数学基础理论知识,提高学生应用数学的能力。 相似文献