民办高校教学管理队伍建设策略初探——以吉林省为例

教学管理是民办高校日常运行的一项重要工作,教学管理队伍是保障民办高校教学秩序、提升教学质量的主要力量,可以说教学管理队伍建设直接关系到教学管理工作的成败。本文以吉林省民办高校教学管理队伍建设为例,对吉林省民办高校教学管理队伍现状进行了分析,并提出了一些关于加强民办高校教学管理队伍建设的意见建议。     

提高民办高校实验室建设与管理水平的思考

民办高校实验室的建设与管理相对于公办高校来说,起步发展较晚,但是作用非常重要。本文结合武汉生物工程学院实验室建设和管理工作的现状,从管理体制、经费投入、实验设备利用、实验队伍建设等方面对民办高校实验室的建设和管理进行了分析和阐述。     

我国民办高校图书馆研究综述

民办高校图书馆研究已经有十几年的历史,在民办高校图书馆建设与发展研究、民办高校图书馆管理研究、民办高校图书馆的数字化和网络化研究等方面取得了一定的成果,其研究内容针对性强,研究方法以实证研究为主,但研究者队伍有待加强。随着我国民办高校图书馆的快速发展,相关研究在广度和深度上将不断取得突破。     

民办高校青年管理干部素质能力培养的新思考

民办高校要突出其办学特色,提升自身在社会上的地位,管理是重中之重。民办高校的管理队伍的优化是民办高校管理上新台阶的关键步骤。而青年干部的素质能力培养将成为民办高校是否成为强校的明显见证。     

关于民办高校学习型辅导员队伍建设的探讨——基于广东省10所民办高校的调查分析

受到诸多因素的影响,当前民办高校辅导员队伍的建设情况不容乐观,整体素质有待提高,为了寻求发展创新之路,解决民办高校辅导员所面临的困难,依据《第五项修炼》一书的核心内容,提出了创办广东省民办高校辅导员学习型辅导员队伍建设的调查与分析。     

民办高校青年管理干部素质能力培养的新思考

民办高校要突出其办学特色,提升自身在社会上的地位,管理是重中之重。民办高校的管理队伍的优化是民办高校管理上新台阶的关键步骤。而青年干部的素质能力培养将成为民办高校是否成为强校的明显见证。     

浅谈新时期民办高校实验教师队伍建设

实验教师队伍是高校师资队伍的重要组成部分,是科学研究的重要力量,是实验室的管理者。一支结构合理、优化组合、高水平的实验教学队伍,是新时期高校深入进行实验教学改革和实验室管理体制改革的关键,更是办好民办高校教育的根本保证。因此认真地去研究民办高校的实验教师队伍建设已是民办高校不可回避课题。     

民办高校辅导员职业倦怠浅析

民办高校辅导员是学院开展思想政治教育和学生素质教育工作的核心力量,辅导员队伍的好坏决定了学生思想政治教育的效果和学生综合素质提升状况。民办高校的辅导员担负管理、教育、服务等多项职能,琐事繁多、工作繁重,加上自我期望值高、工作成就不显著等众多原因,很容易就产生职业倦怠。该文就民办高校辅导员职业倦怠表现、成因等方面进行浅析,为学院促进辅导员队伍专业化、职业化的科学发展,加强辅导员队伍建设提供建议。     

加大改革创新力度,积极推进民办高校师资队伍建设

该文概括的指出了民办高校师资队伍存在着＂队伍不稳定,流失率高＂等几个方面突出的问题,同时分析了造成这些问题的原因,关键是民办高校师资管理体制和机制不够完善,在管理制度上缺少完整的规范等多种复杂因素。最后,提出了六点建议,希望在各级教育行政部门建立管理民办高校的相应机构,修订并完善民办高校师资管理规范,加强对民办高校师资队伍建设的督查,在民办高校实行教职工代表大会制度,并创造性地提出了开展对民办高校的＂扶植工程＂,实行对民办高校教师工资福利的财政补助等改革举措,这些举措具有极强的针对性和一定的现实意义。     

近10年民办高校图书馆建设回顾

民办高校图书馆建设发展是目前图书馆界研究的热点之一。从民办高校图书馆办馆经费、馆藏资源建设、馆舍建设、特色化服务内容、人员结构与队伍建设、管理机制等方面,回顾了近10年来我国民办高校图书馆的建设与发展。     

民办高校教师队伍建设存在的问题及其对策

民办高校教师来源于多种渠道：相对公办高校而言，教师队伍中存在着比例失调、队伍不够稳定、整体水平不高等诸多问题。为了加强民办高校教师队伍建设，地方政府及其教育行政部门要建立开放的师资市场；民办高校要采取依托社会的灵活用人机制和适合自身特点的管理方式。     

民办高校辅导员队伍建设的困局与出路

民办高校辅导员队伍建设关系到大学生的健康成长,关系到民办高校的进一步发展。当下民办院校辅导员队伍建设面临着职业认同感低、流动性强、科研理论水平偏低、队伍结构不合理等问题。解决这些问题的实践路径在于:加强保障制度与运行机制建设,促进辅导员队伍职业化;明确岗位界域,提高辅导员的专业水平;完善辅导员岗位准入与退出机制;营造良好的"尊民师、重民教"的社会氛围。     

西安市民办高校体育师资队伍基本状况研究

民办高校体育工作是民办高校整体工作的重要组成部分，民办高校体育教师队伍的质量也直接影响着民办高校培养人才的质量。该文通过对西安市6所民办高校体育教师的数量、年龄、职称、学历、科研、教龄等方面进行研究，试图揭示西安市民办高校体育师资队伍基本状况的优势与不足，为西安市乃至陕西省民办高校体育师资队伍建设提供参考。     

民办高校班主任队伍的现状及对策研究

班主任是大学生思想教育的骨干,由于民办高校班主任队伍不稳定,结构欠合理,总体素质不高,认同感不强,专业化、职业化的程度不高,极大地影响了班主任工作的效果。通过对江西8所民办高校班主任队伍的现状进行问卷调查、统计和分析,提出了班主任队伍建设的对策。     

试论民办高校新闻宣传工作创新途径

新闻宣传工作在民办高校的发展建设中具有极其重要的作用。当前,民办高校在新闻宣传方面还存在诸如宣传队伍薄弱、宣传目的随意、资源整合不科学等亟需解决的问题。整合优化资源、突出不同媒体的特色和优势,加强队伍建设,建立合理激励制度是加强和改进民办高校新闻宣传工作的重要途径。     

民办高校学生党员发展工作新探

党员发展工作是民办高校学生党建工作的重要环节与中心环节,加强和改进民办高校发新党员工作,把优秀大学生吸收到党的队伍中来,是党的教育事业发展的需要,更是民办高校快速健康发展的需要.民办高校要重视和加强学生党员发展工作,规范党员发展管理,积极探索新办法,力争把民办高校的党建工作进一步完善发展.     

如何加强民办高校辅导员队伍建设——以广西东方外语职业学院为例

本文通过对我国民办高校辅导员队伍建设存在的主要问题及原因分析,提出了要进一步完善各项机制,加强辅导员选拔、考核、考评、培养、努力建设一支素质高、能力强、业务精的学生政治辅导员队伍.     

浅析民办高校教师队伍建设的问题及对策

民办高校要提高办学质量，实现战略发展转型，关键在于教师队伍建设和教师整体素质的提高。民办高校教师队伍建设问题诸多，想真正提升教师整体素质，会有困难。教师是民办高校发展的内在决定因素，教师队伍建设的优劣至关重要，只有实现对民办高校教师队伍的有效管理，提高教师队伍整体素质，才能提高教学质量，才能使民办高校不断发展壮大。     

浅谈民办高校青年教师队伍的现状和培养

民办高校由于起步较晚,发展迅速,招聘了大量的青年教师,对青年教师的培养成了民办高校稳步发展中不可或缺的部分,文章通过分析我国民办高校青年教师队伍的现状,针对教师队伍中青年教师人数较多,整体素质参差不齐,指出青年教师的现状急需改善,并针对民办高校青年教师队伍的现实状况,提出几点关于青年教师培养的想法。     

以评估为契机加强民办高校实验室建设与管理的研究

实验室评估是高校评估的重要组成部分。在分析了国家教育部对实验室评估的标准和当前民办高校在实验室建设和管理中存在的问题后,提出了以评估为契机加强民办高校实验室建设和管理的四大途径。