“做一个有道德的人” 文峰中心学校第二届校园漫画比赛

阜阳名校——文峰中心学校 文峰中心学校（小学）位于安徽省阜阳市标志性建筑——文峰塔下，是一所集教学与科研为一体的富有朝气的学校。学校现有61个教学班、5000名学生、206名教职工，其中省市级教坛新星、学科带头人、骨干教师116人。     

李季教授简介

<正>李季,男,阜阳市人,1985年毕业于山东大学物理学专业半导体物理方向,现为阜阳师范学院物理与电子科学学院教授。李季教授长期从事物理学、计算机应用技术等专业方向的教学与研究,先后承担《普通物理实验》、     

北京教育学院附属大兴实验小学

<正>北京教育学院附属大兴实验小学成立于2014年7月,位于北京市大兴区罗奇营联港嘉园,是北京教育学院和北京市大兴区教育委员会联合创办的一所顺应时代的新型实验学校。学校拥有一支学历层次高、专业素养强、富有朝气和创造力的教师队伍。现有11位教师中硕士研究生学历3人,本科学历8人;市级骨干教师2人,区级学科带头人、骨干教师2人。学校践行新型的管理模式:由北京教育学院、大兴区教委和学校三方组成管理队伍,引导学校规范化管理、学术化立教、创新化发展,力求对区域教育发展发挥辐射作用。     

江苏省铜山县郑集实验小学

郑集实验小学位于美丽的微山湖畔，其前身为始建于1903年的郑集私立学堂，19504改名为郑集小学，1960年被江苏省教育厅批准为铜山县重点小学，1981年被省教育厅命名为首批省级实验小学。目前，学校在校学生1885人，38个教学班，     

怀宁县实验小学

安徽省怀宁县实验小学创办于1929年。1999年12月被命名为“安庆市示范小学”。现有38个班级,在校学生2177人。共培养了4名特级教师、7名省市教坛新星,多名县级学科带头人、骨干教师。教师在报刊上发表论文计140多篇,20多人获县级以上表彰。学生在县级以上竞赛中有110人次获奖,20余人被授予县级以上“优秀少先队员”、“雏鹰少年”等称号。学校先后获得“市文明单位标兵”、“省     

驾驭未来,大脚车足球队在行动

山东省青岛市四方实验小学校园环境优美、师资力量强大,在办学的各个领域勇于改革,大胆创新。在全体师生的共同努力下,学校先后获得山东省教学示范学校、山东省航海模型活动示范学校、     

好学生是“赏识”出来的

目前，全国各地的学校先后进入了数学新课程的实验。小学数学课堂发生了巨大的变化，同时也存在一些问题。     

沐浴科技之光,让学生在快乐中成长

<正>校长寄语将探究的种子深深埋入孩子心理。——顾超江苏省苏州工业园区凤凰小学是一所现代化的公办小学。凤凰人倡导"做最好的自己",努力将学校办成师生生命成长的乐园。办学至今,学校始终把科技教育排在首位,最大限度地挖掘有效资源,为学生的快乐成长奠定基础。积极探究,快乐学习学校一直坚持"颠倒课堂"的理念,并以此进行教学改革实践。例如,在科学课课前,学校安排学生自学,让他们带着问题进课堂。学生们在与老师一起探讨答案的过程中,其动手、动脑能力得到了进一步提高。     

省科技厅调研组莅汕开展校园科学馆(室)专题调研活动

<正>11月20日,广东省科技厅引进智力管理处夏兴林四级调研员一行4人来到汕头市潮阳区河溪镇西田小学,就粤东西北农村中小学校科学馆(室)建设工作进行调研,并为潮阳区河溪镇西田小学、莲塘中学、潮南区司马实验学校等三所中小学校颁发了"粤东西北农村中小学校科技馆(室)"牌匾。调研组首先参观了西田学校科学实验室、科普图书室并动手体验科学器材。     

德育过程中发展学生的主体性

小学教育是面向未来的大业。21世纪将要求人的主体性能进一步弘扬；要求学校培养的人更具有自尊自信、自我控制、独立判断、自立自理等独立的人格，有较高的成就动机、强烈的竞争意识、广泛的爱好和较强的社会适应能力，有创新意识、创造性思维能力和动手实践能力。因此，我们认为研究德育过程中如何发展学生的主体性，是德育面临的新课题。     

小实验开启大智慧

上海市嘉定区普通小学是一所百年老校,也是全国绿色学校、上海市文明单位、上海市科技特色学校,1992年被列为全国百所名校之一。在科技教育方面,学校始终坚持"学生的聪明才智来自他们的手指头"这一理念,注重培养学生的实验综合素质,利     

强化震害防御意识 注重宣传教育效果

地震灾害往往会造成众多的人员伤亡和重大的经济损失。国内许多震例表明，在中小学开展地震知识，防震避险常识的教育训练是非常必要的。1994年台湾海峡发生7.3级地震，地处4度烈度区的广东汕头，澄海市的部分学校，由于震时学生惊慌失措，仓皇外逃挤压踩踏，造成4人死亡，20多人重伤，100多人轻伤的惨痛教训。而离震中较近，地处5度烈度区的福建东山县实验小学，     

北京教育学院附属海淀实验小学

<正>北京教育学院附属海淀实验小学位于海淀区西南部,隶属田村路街道办事处,占地1.63公顷。现有学生1101名,教职工67名。学校以"崇尚自然人在中央"为办学理念,以培养自信、好学、包容的健康少年为育人目标,以建设自然、饱满、偷悦、面向未来的优质学校为办学方向,塑造学校新文化,开展基于学情的语文课例研修,晚醒     

宿州市第十二小学

安徽省宿州市第十二小学曾称宿县地区实验小学、工农兵小学。进入新千年以来,全校师生珍惜荣誉,自我加压,同心同德,再接再厉,在创办现代化、高质量、强辅射、有特色的实验学校的道路上又迈出了坚实的一步。学校被评为“安徽省普通级体育传统项目学校”、“安徽省青少年爱国主义读书教育活动示范学校”、“安徽省全民健身活动先进单位”、“安徽省电化教育设备类达标学校”、“安徽省家教名校”、“安徽省少年科学院二级     

引科技之水 育创新蓓蕾——江苏省盐城市第一小学科

盐城市第一小学创立于1910年,是一所历史悠久、特色鲜明的省级实验小学。学校先后被评为全国精神文明工作先进单位、江苏省模范学校、江苏省科技教育特色学校。1999年6月,该校成立了“少儿科学院”,聘请     

北京市小学《科学》课程改革笔谈

北京市昌平区教师进修学校 富殿山 昌平区自2004年起有10所小学从三年级开始率先使用北京版小学《科学》教材,进入教材实验研究阶段。2005年全区45所中心（直属）校全部进入实验,目前10所实验校已基本结束一轮实验。其他学校已滚动到三、四、五年级。对于《科学》教材实验这项工作,经过与区教研室领导研讨、交流,我们一致认为：要以校本教研为突破口,     

运动干预对小学生体质健康水平的影响

以合肥市经开区莲花小学、方兴小学、习友小学、锦绣小学、芙蓉小学5所学校三年级共1 592人为研究对象,通过运动处方、自觉训练和监督指导的运动干预方式,对研究对象进行为期1年的跟踪实验研究,探讨运动干预对小学生体质健康水平的影响程度.研究结果表明:引起小学生体质健康水平变差的主要因素之一是缺乏运动,运动干预对改善小学生的体质健康状况效果明显.     

安全工作是学校的首要工作 ——鹤山小学校园安全工作侧记

<正>靖州苗族侗族自治县鹤山小学,位于靖州县城鹤山路8号,共有教职员工185人,在校学生2000多人,是靖州县主要的小学之一。"'安全责任重于泰山',安全工作是学校的首要工作。"鹤山小学校长肖定荣说。为切实保障学校师生安全,依据上级有关安全文件精神,近年来,鹤山小学持之以恒地开展创建平安校园工作。该校本着综合治理的原则,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治,通过安全教育及演练,增强学生的安全     

陈曙光教授简介

<正>陈曙光,学士,教授,1966年1月生,安徽太和人。1985年毕业于阜阳师范学院物理系,获学士学位;1992年至1993年在中国科学技术大学进修,2008年至2009年在中国科学技术大学做国内访问学者。1985年7月起至今任教于阜阳师范学院物理与电子工程学院。现任阜阳市政府信息化专家组组长、阜阳市农业物联网发展研究院、阜阳市智慧城市发展研究院院长。主要科研方向近距离通信、农业物联网。近5年,主持省部级以上科研项目6项,包括部级项目2项,安徽省科技攻关项目3项,二类横向项目1项;     

1999年阜阳市成年人体质监测结果分析与研究

1999年9～12月根据《全国健身计划纲要》和安徽省省体委要求,在阜阳市体委的领导下,完成了阜阳市第一次成年人体质监测工作,本次工作在阜阳三区两县中进行,共获取3750例(男2000人,女1750人)有效样本,通过运算结果分析,了解了阜阳市成年人体质状况,为我市的群众体育活动开展奠定了基础。