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史承业 《科技情报开发与经济》2003,13(12):29-30
依据学习型组织理论，探讨了学习型图书馆的概念和内涵，阐明了创建学习型图书馆的重要性和必要性，提出了创建学习型图书馆应采取的一些措施，如加强协调领导、建立制度保障、转变管理观念、完善考核机制、加大投入力度等。 相似文献
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余艳华 《合肥学院学报(自然科学版)》2003,13(3):49-52
新的学习将成为时代的一大特征,成为社会发展中主题之一,创建学习型社会是历史的必然要求.图书馆在知识服务方面具有许多优势,理应在创建学习型社会中有较大的作为. 相似文献
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学习型社会中图书馆的角色定位 总被引：10，自引：1，他引：10
鞠福琴 《科技情报开发与经济》2003,13(7):22-23
阐述了学习型社会学习的新特点，探讨了学习型社会图书馆的角色定位，指出作为知识、信息集散地的图书馆，应抓住创建学习型社会这一机遇，为提高全体国民的整体文化素质，将图书馆办成大众的文化超市；为支持重点读者的创新，将图书馆办成有品位的精品屋；同时图书馆也应与时俱进，将图书馆办成学习型图书馆。 相似文献
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知识经济、学习型社会与图书馆工作 总被引：3，自引：0，他引：3
冯慧茹 《科技情报开发与经济》2003,13(11):7-8
从传统图书馆在知识经济时代的地位及作用出发，论述了知识经济的特征、图书馆的职能及在学习型社会中图书馆的发展，指出了在知识经济时代建立学习型社会的过程中图书馆的任务及作用。 相似文献
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浅谈图书馆与学习型社会 总被引：2，自引：0，他引：2
徐琨玲 《大理学院学报：综合版》2004,3(Z1):103-104，114
图书馆在创建"学习型社会"的过程中,要发挥主阵地作用、交流平台作用和知识转化的特殊场所的作用.结合图书馆的工作实际,阐述创建"学习型社会"要加大国家信息网络建设,改善知识传播的技术条件;创造鼓励学习、促进创新的文化氛围;培育重视知识、重视人才的观念和机制. 相似文献
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乔菊英 《科技情报开发与经济》2008,18(9):51-52
以华中师范大学图书馆为例,针对高校图书馆的具体工作,从创建学习型组织、开展多元化服务和建立人文学习环境3个方面提出创建学习型社会的措施。 相似文献
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高校学习型图书馆建设是适应时代、社会、图书馆和个人发展的必然要求,有着积极而深远的意义。本文从地方高校图书馆实际问题入手,提出了成立高校学习型图书馆小组,确定图书馆奋斗的共同愿景,培养馆员自我超越的心智模式,营造图书馆共同学习环境四个方面的建设途径和方法。 相似文献
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浅谈高校图书馆与学习型社会建设 总被引：1，自引：0，他引：1
吴建绒 《科技情报开发与经济》2006,16(23):81-82
从建设学习型社会的意义出发,论述了高校图书馆在学习型社会建设中的作用,并就高校图书馆如何充分发挥自身优势、积极参与学习型社会的建设进行了探讨。 相似文献
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学习型社会与高校图书馆工作 总被引：3，自引：0，他引：3
符之敏 《科技情报开发与经济》2006,16(1):57-59
以学习型社会的定义及特点为基础,阐述了高校图书馆在学习型社会中的重要作用,分析了学习型社会给高校图书馆工作带来的挑战,提出了高校图书馆工作应对学习型社会挑战的策略。 相似文献
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刘文波 《科技情报开发与经济》2004,14(8):55-56
从学习型组织的基本理论出发，介绍了学习型组织的概念及特点，重点论述了在新形势下创建学习型图书馆的必要性，以及创建学习型图书馆应采取的一些措施和办法。 相似文献
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