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张于峰 《天津大学学报(自然科学与工程技术版)》1994,27(1):117-121
阐述作者设计的定温汽液平衡实验装置的构造、性能及调试方法,并利用微机实现了实验装置的控制、参数测量和数据整理。装置的最高实验压力30MPa,测压精度0.05%,最高恒温300℃,恒温精度±0.01℃。还给出装置的控温精度、压力和温度偏差曲线。 相似文献
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制备氢气及测定铜原子量的微型实验探讨 总被引:3,自引:1,他引:2
萧德超 《西南师范大学学报(自然科学版)》1998,23(1):129-132
研制了制备氢气及测定铜原子量的微型实验装置.该实验装置与常规实验装置相比较,具有节约仪器和药品费用,减少污染,安全、省时等优点.测定铜原子量的相对误差在±07%以内.可供基础无机化学实验和普通化学实验教学使用. 相似文献
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化学实验的绿色化改造 总被引:7,自引:1,他引:6
鲍正荣 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,21(3):287-289,300
按照绿色化学的理念和要求,改造或重新设计了部分化学实验的过程和方法,改进了实验仪器和装置,进行了微型实验的系统研究和推广,对实验产物进行了无害化处理和有益的利用。 相似文献
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化学实验室是一个较为严重的污染源,笔从实验药品用量和装置改进,三废处理,实验微型化等方面入手,达到减少实验污染。 相似文献
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本文是在柏努利演示实验的基础上,对该实验进行新型设计,并运用化工数据处理的方法得到重力加速度的数值。结果显示:实验误差在设备装置允许的范围内,从而验证了柏努利方程。 相似文献
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电力电子技术是一门实践性很强晰果程。随着高校的不断扩招,学生人数大幅增加与有限的实验装置之间的矛盾,对保证电力电子技术实验教学质量提出了更高的要求。采用新型实验装置和利用SIMULINK仿真软件开展仿真实验相结合,较好地解决了这一矛盾。 相似文献
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测定氢在碳质材料中吸附量的实验方法 总被引:2,自引:1,他引:2
按照容积法的原理建立了用于氢气吸附储存研究的吸附等温线测量实验装置,利用氦气、氢气在一种碳纳米纤维上的吸附评估了该实验装置的性能.从理论上分析了该实验装置的系统误差,用实验的方法验证了理想气体状态方程、SRK状态方程以及MBWR方程描述实际气体的适用性,得到了准确确定吸附槽剩余体积的方法.实验和理论分析结果说明:该测试装置和实验数据的处理方法能够准确地确定氢在碳纳米材料中的吸附量. 相似文献
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物理演示实验的成功有效与否,直接关系到一节课的教学效果.鉴于此,从实验装置结构方面着手,结合自己的教学实践,分析了导致演示实验效果不好或失败的可能性,并从实验动力源、实验对象、实验显示器、用以调控实验条件的器材四个方面,对如何改进中学物理演示实验谈了自己的一些体会和做法. 相似文献
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本文从实验建设与教学环节相结合及自制实验装置,提高经济效益的角度论述了实验建设中应介导的几种可行性措施。 相似文献
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可编程控制器编程实验装置的研制 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了可编程控制器(PLC)编程实验装置的研制,给出了实验内容、原理、演示实验程序梯形图,提供了程序输入、运行及监控等学生实际操作的内容,可以增强学生PLC编程和实际应用能力。 相似文献
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快速获得果蔬保鲜参数的试验装置与方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
设计了能够提供多种气调保鲜实验条件的实验装置,并以西乡樱桃为实验对象介绍了相应的实验方法,结果表明:该装置经济实用,操作方便,能有效的克服目前国内外水果、蔬菜,以及其它农副产品保鲜研究存在的周期长、成本高的问题,促进保鲜研究的快速发展。 相似文献
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过程控制实验装置改造方案探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章介绍了过程控制实验装置,并针对过程控制实验课程过程中出现的实验效果差等问题,通过建立对象的数学模型.从理论上分析了实验过程中产生问题的根本原因,在现有实验装置的基础上。提出了较为合理的改造方案。 相似文献
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基础物理化学实验仪器的改进 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍对基础物理化学实验中部分实验装置的改进,并将其应用到实验教学中取得了理想的教学效果,同时在培养学生的实验操作能力,确保学生做实验的方便和安全等方面也取得了良好的效果。 相似文献