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1.
理念先行,课堂课外有机结合——浅谈新目标英语任务型教学
毛芬芬
《井冈山学院学报》
2007,28(Z1)
通过与传统教学的比较,点明任务型教学的重要性,着重围绕课堂与课外两个方面阐述如何创设情境、布置任务,达到任务型教学的有机结合,做到充分激发学生,提高教学质量.
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2.
英语任务型教学的创新实践与思考
黄旭
《安徽科技》
2007,(7):34-35
随着新一轮课程改革的推广和任务型教学方式的实施,教师应依据教学目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,既要认真评估学生已有的智能水平,也要考虑尽可能多地开发和发展他们的各种智能,精心设置教案,吸引和组织他们积极参与,激发创新思维潜能,让学生通过各种学习方式,学会和使用英语,完成学习任务.
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