浅析武警初级指挥院校校园文化管理

本文根据武警初级指挥院校校园文化管理的现状,补充武警初级指挥院校校园文化的管理内容,旨在提升独特的校园文化教育内涵和育人功能。     

武警初级任职院校计算机课程教学创新研究

本文尝试在揭示任职教育内涵和特点的基础上,总结出适合任职教育中计算机课程的教学模式和教学方法。     

军队院校运用教学手段应把握五个环节

军队院校教学手段是向学员传授知识技能的重要方法,正确运用教学手段,不断提高教学质量,为培养人才服务,是教学手段存在和发展的根本宗旨。本文从五个方面对军队院校在运用教学手段方面要注意的问题进行了阐述。     

武警初级指挥院校教育应把握好三个环节

本文针对部分武警初级指挥院校办学起点偏低、整体规模小、信息化水平不高、师资力量不足、教学平台不够宽等问题,提出要把握好运用新型教学模式、科学的育人管理和建设创新型教员队伍三个环节,着力提高武警初级指挥院校整体办学水平。     

武警初级指挥院校教育应着力解决三个瓶颈问题

武警初级指挥院校,由于校改院时间还不长、办学起点偏低、整体规模小、信息化水平不高、师资力量不足、教学平台不够宽广等等,相当一部分院校不能随着时代的发展而更新办学理念。本文针对武警初级指挥院校教育中存在的问题,从运用新型教学模式、科学的育人管理和建设学习型创新型教员队伍三个方面,提出了改进和提高初级指挥院校办学水平的意见。     

浅论如何开展武警院校心理健康教育工作

如何引导军校学员在价值观念、知识能力、综合素质等方面尽快适应部队要求,是武警院校心理健康教育工作需要研究和解决的新课题,本文通过探讨加强武警院校学员心理健康教育的重要性,提出了对武警院校心理健康教育工作的思考。     

武警院校学员应把握四个学习原则

学习原则是人们根据学习目的和学习过程规律的认识,总结出来以指导学习活动的基本要求。科学的学习原则,是学习规律的具体表现,是学习实践经验的概括和总结。学习原则贯穿于整个学习过程中,对学习活动起指导作用。遵循学习原则,是保证学习质量的重要条件。     

公安武警院校师资队伍建设探析

公安武警院校教员是军人又是教员,他们必须同时具备军人与教师的素质。因此,公安武警院校师资队伍建设中,必须强化军人意识,严谨军人作风,提高教员素质,营造良好教员成长环境,培养学习型教员,全面落实公安部“二十公”精神,全面促进“抓基层,打基础,苦练基本功”三基工程建设。     

武警院校擒敌术训练现状分析及对策

当前影响和制约擒敌术训练有效开展的因素有多个,本文调查研究表明,对擒敌术训练不够重视、教练员队伍水平不高和训练内容方法实战性不强等是主要影响因素。为此,必须着眼擒敌战场需要,遵循战斗力生成规律,着力构建科学的擒敌术训练及考核体系,加强擒敌教练员人才队伍培养,创新擒敌术训练方法和手段,切实注重擒敌实战训练质量效果,为部队遂行各项任务提供有力的战斗力支持。     

武警勤务课素质教育应深化三种教学方法

贴近部队实际,培养合格人才,是部队院校教学改革的根本着力点。《武警勤务》作为武警部队院校的主干和中心学科,必须针对勤务学科自身特点和规律及新时期武警部队对人才的需求,合理运用教学方法,突出培养学员执勤指挥素质这个重点。     

西点军校与武警院校学员管理理念的比较分析

西点军校是美国培养陆军初级军官的著名院校,被誉为＂美国陆军将帅的摇篮＂。它之所以能取得非常出色的办学成就,与其独具特色的管理理念密不可分。因此,西点军校虽然是资本主义国家的军校,但其反映管理自然属性的成功的管理理念对武警院校管理有着很好的学习与借鉴价值。本文试就两者的管理理念进行比较分析,希望能在此基础上找到区别,从而得出较为客观科学的结论,为武警院校的学员管理理念的改进提供一定的帮助。     

新时期武警院校图书馆信息化建设探析

目前,随着信息化进程的加快,武警院校图书馆信息化建设也发展迅速,面临着前所未有的挑战和难得的历史机遇。本文首先对信息化图书馆的内涵及武警院校建设信息化图书馆的必要性进行了简单概述,其次阐述了武警院校图书馆信息化建设的现状,最后分析了武警院校图书馆信息化建设的发展思路,以期能够促进武警院校图书馆的信息化建设发展进程。     

科学构建初级指挥院校任职教育教学体系

全军第15次院校会议将院校划分为岗位任职教育院校和生长干部学历教育院校两类,岗位任职教育院校将成为军队院校教育的主体。针对新形势、新任务和新要求,就如何科学地构建初级指挥院校的任职教育体系进行了探讨。     

武警勤务课教学方法的运用应处理好三种关系

培养会组织、会管理、会值班、会做执勤中的思想工作的复合型人才,作为武警勤务教学的出发点和落脚点,必须针对勤务学科自身特点和规律及新时期武警部队对人才的需求,合理运用教学方法,处理好理论教学与实践性教学、教员讲授方法与学员自学方法、传统教学手段与网络辅助教学的关系,突出培养学员执勤指挥素质这个重点。     

浅谈网络环境下武警院校图书馆信息资源建设

在阐述武警院校图书馆信息资源现状的基础上,从领导协调机构、馆藏结构和数据操作平台等方面探讨了网络环境下武警院校图书馆在信息资源建设方面的对策。     

武警院校设置学科馆员及其服务模式的探讨

介绍了学科馆员的内涵和职责,阐述了设置学科馆员的必要性,探讨了学科馆员制度模式的建立和服务方向,提出了学科馆员的服务模式。     

运用多媒体辅助教学手段应适度

随着计算机的普及和多媒体技术的发展,多媒体辅助课堂教学正不断改变着我们传统的教学手段,并被越来越多的教师运用在日常课堂教学中。正确地使用好多媒体教学,能够化抽象为具体,化远物为近景,化静态为动态,为课堂教学开拓了更广阔的空间,使教学变得丰富多彩,激发学生的学习兴趣,让学生感受到真实的情景环境,吸引学生     

高职院校亟需加强数学教学

本文通过高职院校办学现状及职业教育未来发展趋势的分析，阐述了在高职院校中加强数学教学的必要性与迫切性，并探讨了加强数学教学的途径。     

对军队初级指挥院校考试改革的几点探讨

军队院校全面推进素质教育,必须改革传统的考试方式,建立一种体现科学性、全面性、客观性的考试模式,以促进学员综合素质的全面提高,本文从更新考试观念、建立试题库、把好命题关、采取综合考试、建立考评体系五个方面进行了论述.     

军队初级指挥院校通识教育现存问题与对策

高等教育实行通识教育还是专才教育是长期争论不休的话题,也是军队初级指挥院校日益关注的课题。本文探讨了军队初级指挥院校通识教育中存在的问题,并提出了相应对策。