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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
论高校图书馆在创新教育中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
在分析高校图书馆的发展趋势及其主要特征的基础上,从文化积累,知识拓展,思维激发,能力培养,情操熏陶,人格塑造等方面阐述了高校图书馆在创新教育中的作用。  相似文献   

2.
教育现代化不仅凸显了高校图书馆的教育职能,而且为高校图书馆教育职能的发挥提供了广阔的发展空间。在教育现代化进程中,高校图书馆应肩负起信息素质教育的重任,为终身学习提供专门服务,积极参与学校教学方法的创新,大力推进教学新技术的应用,并向现代远程教育中心迈进。  相似文献   

3.
阐述了高校图书馆对高校创新教育、科研和教学的重要作用,指出高校图书馆实现创新教育必须进行服务观念创新、人才观念创新、教育模式创新和技术创新。  相似文献   

4.
本文从三个方面分析了图书馆在高校创新教育中的作用,以及高校图书馆实施创新教育的措施,提出高校在创新教育过程中必须重视图书馆作用的发挥。  相似文献   

5.
深化图书馆教育职能,促进创新人才培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识经济时代,作为高等院校三大支柱之一的图书馆,必须发挥自己特有的优势,利用丰富的馆藏文献资源,深化图书馆的德育、文化教育、美育教育职能,为培养新世纪的合格人才铺平道路。  相似文献   

6.
论网络环境下高校图书馆实施创新教育的途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
实施创新教育是网络时代赋予高校图书馆的不可推卸的历史重任。高校图书馆应科学把握网络环境下数字图书馆的新特征,通过提供与网络时代相适应的读服务和加强对馆员的创新素质教育两大途径落实创新教育的要求。  相似文献   

7.
针对创新型人才和创新教育的信息需求特点,提出图书馆为提高创新人才的信息素质所采取的个性化信息服务。  相似文献   

8.
阐述了创新教育的内涵,分析了知识经济时代创新教育在人才素质培养中的重要作用,指出图书馆可以通过开设文献检索课、搞好藏书建设、提高馆员的自身素质等途径发挥其创新教育的职能。  相似文献   

9.
统计分析了高校图书馆创新教育研究论文内容、作者机构、期刊分布等,基于研究内容,综合评价了高校图书馆创新教育研究的特点与不足,并提出了应当关注的问题。  相似文献   

10.
谈高校图书馆服务育人创新与人文教育的整合   总被引:1,自引:2,他引:1  
推进自然科学与人文社会科学结合,一直受到党和国家的高度重视。也是当今世界教育发展的潮流,而结合图书馆的服务创新加强对大学生的人文教育,则是摆在高校图书馆面前的重要课题。文章从多方面阐述了高校图书馆结合服务创新对大学生进行人文教育的具体措施。  相似文献   

11.
阐述了高校图书馆在人才教育和培养中的重要地位,并对高校图书馆在高校人才教育和培养中利用自身的优势,发挥其独特作用的问题进行了探讨。  相似文献   

12.
浅谈高校图书馆德育教育优势的发挥   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校图书馆是直接面对大学生的教育阵地,在大学生德育教育中具有独特的优势。分析了高校图书馆德育教育的优势,并从优化馆藏资源、丰富导读内容、美化服务环境、提高馆员素质、开发网络资源、创新服务方式诸方面,阐述了高校图书馆德育教育优势的发挥途径。  相似文献   

13.
论高校图书馆的素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育是当今教育改革的热点。作为学校办学三大支柱之一的高校图书馆,如何利用自身优势,发挥教育职能,对大学生进行素质教育,是很值得思考的问题。  相似文献   

14.
就高校图书馆面临的形势和任务,阐述了高校图书馆服务创新的必然性,介绍了图书馆的服务方式与服务创新的内容,探讨了如何构建面向研究的服务创新体系的问题。  相似文献   

15.
高校图书馆以人为本的服务创新   总被引:3,自引:0,他引:3  
21世纪,高校图书馆只有实现服务创新,才能更好地促进图书馆的发展。探讨了新形势下,高校图书馆如何搞好以人为本的服务理念创新、服务内容创新和服务模式创新。  相似文献   

16.
阐述了素质教育的含义,分析了高校图书馆在开展素质教育中的优势,对图书馆如何开展素质教育进行了探讨。  相似文献   

17.
试论高校图书馆的服务创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
针对目前高校图书馆服务的局限性,分析了其原因,进而提出高校图书馆应从建立学习型组织,培养图书馆员的创新意识;加强服务深度,开发智慧型服务系统。发挥图书馆员工的创造力;拓宽服务领域,扩大服务对象等几个方面进行服务创新。  相似文献   

18.
介绍了大学生素质的内涵,论述了高校图书馆完善大学生素质结构的功能,分析了高校图书馆开展素质教育的途径与策略。  相似文献   

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