浅析高中英语有效教学策略

在新课程标准的要求下,对高中英语教师的教学工作提出了新的要求。教师在进行高中英语教学时要不断地提高教学的质量,提高课堂的效率,实现高中英语的有效教学。因此在教学中,教师要改变教师观、学生观、教学观、教材观和评价观。用正确的观念指导自己的教学工作。并且掌握一定的教学策略,从英语的听力,口语,阅读和写作四个方面入手,提高学生的英语水平。     

塑造大学英语教师人格魅力 提高英语课堂教学效果

时代的发展和学生身心发展的需要对大学英语教师提出了更高的要求,因而大学英语教师应该不断塑造自己的人格魅力从而提高英语课堂的教学效果。苏霍姆林斯基说过：＂教育是人和人心灵上最奥妙的相互接触＂。在这＂相互接触＂中,教师作为人类灵魂的工程师,其自身人格对青少年心灵的成长具有深刻的影响。所以要提高英语课堂的教学效果首先要着眼于教师的人格魅力的塑造。而英语教师的人格魅力主要体现在英语的语言能力、娴熟的教学能力、良好的道德品德和师德以及优雅的仪表、和多媒体教学手段的运用这四个方面。     

论计算机专业实验教学

随着社会的发展，对学生实际操作能力的要求越来越高。因此，必须重视实验教学，笔者通过自己的实验教学经历，认为要有良好的实验教学环境，完善的管理制度，要不断提高教学水平和重视实验教师，从而不断提高学生的实践操作能力，增强学生的自主创新能力，为较快适应社会需要奠定基础。     

高师声乐教学略述

声乐是高师音乐专业重要的基础课之一。是训练学生用科学的发声方法进行歌唱的一门学科。本课程要求学生掌握声乐基础理论知识和技能技巧，能分析处理一般声乐作品、演唱不同类型的歌曲、具备声乐教学能力，适应中学课外辅导工作。声乐教学包括学生和教师两个方面．这里重点谈教的这方面。首先是教师自身的业务能力要不断D脑，从技术方法到艺术修养都要不断提高、充实，仅有理论知识的教师是教不好学生的．技帅自己首先要经常练唱，而理想的声音，正确的发声方法都要靠实践．教师通过科学的发声方法，能够对自己的噪音控制自如，并具有十分…     

工科大学物理教学应注意什么

本文针对大学基础物理教学中存在的问题,提出了自己的见解。作者在文中指出,教师在教学中应注重学生探索精神的培养和结合大学物理的特点进行教学,并不断提升物理教师自身的人格魅力。     

新时期初中语文教师应该从哪些方面提升自身的综合素质

为了跟上时代发展的步伐，也为了给学生提供更加有效的指导，教师需要不断提升自身的综合素质。因而教师肩负着重要的教学任务，更要与时俱进，不断提高自身的综合素质。     

换个方式做“学生评教”

学生评教是指学生根据教师的课堂表现、讲授效果及自己的学习体会和收获对教师的课堂教学进行评价的一种活动。在课堂教学中，学生作为教育的对象和教学过程的亲历者，对教师的教学情况乃至人品感受最深，因而他们在课堂教学质量评价中最具发言权。教师作为教学活动的组织者和实施者，必需倾听来自他们的声音，了解他们的想法，了解自己教学中的优势和不足，调整自己的教学观、学生观，不断优化教学过程，提高教学质量。     

高校思想政治理论课教师人格魅力的作用与构建

在大力推进素质教育的今天,培养学生的健全人格是高等教育的核心目标之一。作为肩负特殊使命的高校思想政治理论课教师,首先应该以自身的人格影响学生的人格,努力构建人格魅力。剖析思想政治理论课教师人格魅力的内涵、作用、意义和构建要素,是思想政治理论课教师自我完善和发展的必要途径,也是增强教学感染力、说服力,提高教学针对性、实效性的必然要求。     

构建新型的师生关系

随着教育改革的推进，良好的师生关系已成为创造良好的教育教学氛围、做好各项工作的前提和保障，一种新型的师生关系悄然形成。这就更需要教师不断更新自身观念，提高自身素养，并做到对学生无微不至的爱和时时刻刻的尊重，促进教育在和谐、融洽中不断发展。本文结合自己教学的实际，就如何构建新型的师生关系谈了自己的几点看法，与大家交流探讨。     

浅谈高中物理教学与学生全面发展

在深化新课改物理课程教学的背景下,教师不断提高自身的教学水平和改进教学技巧,同时,还需要每一个物理老师通过自己的教学课程引导和教育学生,使物理课堂成为培养学生全面发展的一个重要舞台,努力使学生成为真正的全面发展的合格人才。     

如何增强政治课道德教育的实效性

要增强政治课德育的实效，一是教师要转变传统的教师为中心的主体观，把培养学生的主体人格、主体意识、主体行为作为首要任务。二要坚持理论联系实际，既联系学生自身实际，又联系党的方针、政策，社会热点、难点和国际国内形势，实现知识性和思想性的统一。三应充分利用现代化教学媒体，创造优良教学环境，调动学生兴趣，最终将知识变成道德行为，形成道德品质。教师自身的思想、业务素质，也直接影响政治课德育实效。     

浅析高校思想政治理论课教师人格魅力

在高校思想政治理论课教学中,教师应当具备高尚的道德素质、丰厚的理论底蕴、丰富的情感等人格魅力.教师的人格魅力对于提高思想政治理论课的教学效果、塑造学生健康的人格、帮助学生形成良好的品质具有重要的作用.在塑造人格魅力上,教师应当正确认识自我、修炼教学艺术以及加强自身的修养.     

高中数学教学中互补教学也是一种美

生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，从事高中数学教学多年，让我觉得这是一份美好的事业，这是一份充满挑战的事业。教有所成，学有所长，即使是从事多年教学工作的教师也不能保证在数学教学工作中没有遇到难题。因此，作为教师的我们也需要成长，也需要不断地提高自身的水平。互补能让教师们认识到自身的不足，从而不断地完善自己，这就是一种豁达的美。     

转变教学方式，提高数学教学质量

提高数学教学质量，首先要加强教师自身修养，树立教师威信；其次要树立正确的学生观，坚持主体性和全面性原则；第三要培养学生学习数学的兴趣；第四要改进教学方法，优化教学过程；第五要建立良好的师生关系。     

职教教师的教学观念与学生个性发展

职业学校有其特殊的群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了一定的困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。个人在教学岗位上总结了以下几个教师教学观方面的经验,与大家共同探讨。     

灵活教英语 轻松学英语

随着时代的发展和形势的变化，初中英语课程在不断的进行改革，而教学改革是新课程在实施过程中的中心工作。英语课堂教学要适应新情况，解决新问题，就需要在继承以往英语课堂教学的经验和成果的同时善于创新，如果还采用一成不变的课堂教学模式，就很难让学生提起对英语的兴趣。学生对课堂学习的需要是在不断变化的，会随着知识的丰富、能力的形成、心理的成熟而不断产生新的需求。因此，教师要时时研究学生的学习需求，根据英语学科的特点和学生年龄的特征，灵活教英语。结合自己初中英语教学的实例，笔者将从三个方面谈谈如何让英语教学灵活起来。     

关于初中语文阅读理解教学现状的研究

阅读能力的训练和培养是每一个学生从小到大都必经的一个过程，阅读能力的培养，不仅可以增强学生的理解能力，还能不断提高学生的文化修养，增强自身的文化内涵。由此可见，初中生阅读能力的培养是至关重要的。然而在现阶段初中语文阅读模块的教学过程中，还存在着许多不足的地方，有待教师的探索与发现。     

试论中学历史教学与素质教育

目前，我国正在经历由应试教育向素质教育的转变，中学历史教学也要适应这一转变。中学历史教师必须端正教学指导思想，转变教育观念；加强学习，不断提高自身的素质；明确教学目标，拓宽教学内容；改革教学方法，提高教学质量，为全面提高学生素质作出自己的贡献。     

浅谈中职学校的计算机教学

在中职学校的计算机教学中，教师要通过营造一个良好的课堂氛围，运用各种各样的教学方法和手段来不断提高学生的学习兴趣．为此．教师更要不断提高自身的教学水平和各方面的素质。     

新课标改革下初中物理教学的几点体会

初中物理新课标从教学理念到教学的内容与旧的教学大纲相比都发生了很大的变化,教师应挖掘新教材的特点,提高教学质量。要提高课改的效果,必须转变教师的教学行为,提高课堂效率。新课程改革需要教师把课堂还给学生。教师应不断用新理念充实自己的头脑,以适应教改形式发展的需要,提高物理教学的效率和质量。