浅议如何打造高效体育课堂

高效体育课堂是体育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,是体育有效课堂的最高境界。如何在有限的时间和空间里实现体育教学效率的最大化和效益的最优化是每个体育教育工作者的孜孜追求。本文通过对体育课堂各个组成部分的综合分析,提出了打造高效体育课堂的几点建议。     

知识经济时代企业财务管理的目标

分析了确立理财目标所依据的经济学理论,认为“利润最大化”的理财目标是以新古典经济学为理论依据的,而“企业市场价值最大化”是以新制度经济学为理论依据的。当企业的资产负债率较低时,“股东财富最大化”与“企业市场价值最大化”是一致的;而当企业的资产负债率较高时,“股东财富最大化”将被“企业市场价值最大化”所取代。知识经济时代,企业理财的目标的确立将仍是依据新制度经济学。因此,“企业市场价值的最大化”仍是知识经济时代企业财务管理的目标,但在理财目标的内涵中应包含员工的利益。     

英国科技中介：如何“周旋”于成果与转化之间

科技中介机构是科技创新“催化剂”，能促进科技知识的快速产生和转移，同时又是一种“胶合剂”，能把知识创造的源头与客户公司紧密联系起来，使他们相互作用、相互衔接，使科技资源配置最优化，科技知识价值最大化。     

基于校企合作的工学“轮动教学”实践与探索

“工学轮劝”实现教学做一体，需要学校与企业紧密结合。校企合作中的存在，企业追求的是经济利益的最大化，学校追求的是办学任务和效益的最优化，学生追求的是成才和就业的便捷化。必须使企业、学校和学生找到合作的结合点，都能从中得到利益，体现“多赢”。实践中，创新实施“多学段”教学组织形式，将职业素质教育融入到教学过程，加大企业专业人才担任专业技能课程教学任务的比重，取得了显著效果。     

半连续青霉素发酵过程的最优化分析

在单位时间内获得尽可能多的产物作为目标函数，本文建立了半连续青霉素发酵的最优化模型、通过引入哈密尔敦函数和利用庞特雅金最小值原理，求解了这个最优化问题，并就最优化计算结果进行了深入的分析与探讨。     

公安派出所警力测算初探

公安部将2006年确定为“基层基础年”,明确提出加强“三所三队”建设。文章结合蓟县分局做强派出所工作实践,对公安派出所警力测算方法进行了初步探讨、归纳,以期实现警力配置最优化,达到基层基础工作效益最大化之目的。     

汽车维护周期的多目标优化研究

采用主要目标法对汽车二级维护周期进行多目标优化。主要目标是使车辆的单位行程维修费用最低，将其他目标在一定的允许界限内当作约束条件来处理，真正实现汽车维护周期的最优化。     

高中英语教学中高效课堂的打造

随着新课程改革的不断深入,提高课堂教学的有效性的呼声越来越高。新课程环境下营造更具吸引力的英语课堂环境是提高教学效率的重要保证。高效课堂主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。要构建英语高效课堂,就必须把教师和学生都看成是课堂的主体,学生的学习态度关系到课堂上的效率,这样不仅教师能实现想要达到的教学效果,而且学生也能完成一定目标下的学习任务。因此,英语教学在学生的高中阶段起着至关重要的作用。     

关于打造新型数学课堂的思考

随着教育改革的发展，打造新型数学课堂成为数学课改的重要任务。教师要从改变教学理念入手，通过多种手实施行新课程理念，改变课堂“教”与“学”的形式，促使课堂学习逐渐走向开放，进一步落实素质教育，提高学生的数学能力和数学素养。     

关于效率与公平最优选择的一种分析

效率与公平之间的对立统一关系使二的最优结合成为可能。以社会总产值同不公平的社会成本的差额的最大化作为最优化目标，效率与公平最优选择实现的必要条件是基尼系数增加的边际产值等于其边际成本。政府收入分配调节政策目标必须指向效率与公平的最优结合点。     

求解多目标最优化问题的一类极大熵评价函数法

构造出求解多目标最优化问题的一类极大熵评价函数法．这类方法可将多目标最优化问题转化成单目标最优化问题．通过求解所得到的单目标最优化问题，可得到多目标最优化问题的有效解或近似有效解．     

现代企业财务管理目标探析

财务管理目标,是指企业组织财务活动、处理财务关系所要达到的根本目的,它决定着企业财务管理的基本方向。因此,正确的财务管理目标是做好财务管理工作的基本条件,是评价企业理财活动是否合理有效的标准。本文首先阐述了企业财务管理目标的几种主流观点,在此基础上提出,利润最大化最为企业财务管理目标是不恰当的,要结合企业财务状况最优化,才是正确的企业财务管理的目标。最后分析了以企业利润最大化和财务状况最优化为企业财务管理目标的必要性。     

加强公路施工中的内部财务控制管理

现代化企业所追求的目标应该是，资源配置合理化，成本费用最低化，产品质量最优化，管理决策科学化和利润最大化。一句话就是以最小的耗费换取最佳的经济效益。作为公路施工中的财务控制管理也是非常重要的。     

多媒体技术在教学中的应用探讨

多媒体课件的引进与自主开发并举的做法较好地解决了“共性”与“个性”协调发展的问题。虽然多媒体课件的使用，可以节省近20％的教学学时，在单位学时内增大了信息量，却不能保证学生实际摄取信息量的同步增长。为此，我们应该实现多媒体与传统教学方法的最优化结合。     

对公路施工机械设备管理的几点思考

科学管理、合理使用机械设备，使其在施工过程中得到最合理的统筹安排，实现机械设备的最优化，进而达到效益最大化是机械设备管理追求的目标。文章对公路施工机械设备的管理和保养工作做了详细的分析，供大家参考。     

质点的速度及加速度在极坐标系中的推导及应用

设质点的运动学方程为厂一个），P二千（t），质点位置矢量可写作关径厂与径向单位矢量多的乘积，即r二个。则质点速度为：drd（rs）dr－dr＿drdo－，。t．＿，。dr、doc。r一Z二失＞一行十r壬，把王一主～代人上式得：r＝＞＋r尖4＊＊d丈d土d土d＊d土‘－－d土d土‘＝V／＋UFgvth。dr。。。。。。。。op。。。。。。。。。＋，；、。f7ryryZ。。。。””’－”dt’一”“————”“——－””dt一””————””——————”””““””””r”Y————”“”“向：t。n。＝Th在极坐标系中，质点的加速度为：vr“”。r。U－r（…     

浅谈课堂教学中的情境运用

情境教学作为目标教学的一种教学活动方式，即教师将教学目标外化为一个学生容易接受的情境，让学生身临其境，有直观的形象可以把握，有浓厚的情绪氛围可以感受，让学生先感受、后表达。情景教学，以“形”为手段，以“趣”为突破口，以“情”为纽带，以“周围世界”为智慧的源泉，以和谐的师生关系为保证。使学生在学习的过程中获得求知、认知的乐趣，使教学真正成为生动活泼和自我需求的活动。“情境”的运用，改变了以课堂为中心、以教师为中心的“注入式”教学方法，达到了以教师为主导、以学生为主体，群体教学与个体教学相结合的教学目标。那么在平时数学教学中如何运用“情境”，使学生乐学、好学。使之在课堂教学中达到事半功倍的效果呢？我认为可从以下几方面做起：     

出版社的资源配置模型

出版社资源配置模型是解决出版社书号数量在各分社中分配的问题。模型以利润最大化作为衡量资源合理配置的标准,利用Excel和Matlab求解各课程单位书号的平均印张数依据各课程单个书号的平均获利程度,以分社的人力资源为约束条件,建立利润最优化目标函数,利用lingo软件求出各分社2006年应分到的书号数目。     

出版社的资源配置模型

出版社资源配置模型是解决出版社书号数量在各分社中分配的问题。模型以利润最大化作为衡量资源合理配置的标准,利用Excel和Matlab求解各课程单位书号的平均印张数依据各课程单个书号的平均获利程度,以分社的人力资源为约束条件,建立利润最优化目标函数,利用lingo软件求出各分社2006年应分到的书号数目。     

确定渐开线少齿差传动变位系数的最优化方法

本文所探讨的是一种确定渐开线少齿差传动变位系数的最优化方法.该法采用目标函数规划法将分目标函数“齿顶厚系数的和”和“重迭系数”构造为统一的目标函数.该法具有简便和通用性强等优点.