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新课标强调“以增强学生体质为主”,又必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。为此,我在教学中不仅加强自身对课程改革的学习和研究,而且因地制宜,因材施教,并把体育教学内容的选择放在“健康第一”的基础上,进行了大胆尝试。 相似文献
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体育课的开设是为了让学生的身体素质得到锻炼,在进行体育活动的同时,学会团结协作,增强学生各方面的综合素质.身体才是革命的本钱,教师不应该把学习成绩当做学生要做的唯一,要让每一个正在成长的孩子健康的快乐的成长. 相似文献
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如何上好体育课 总被引:1,自引:0,他引:1
在教学中采用了一些新的手段和方法,是创造良好课堂气氛的一个主要方面。在体育教学中,课堂教学是师生共同探讨问题的场所,群体训练、小组合作练习,同学互相帮助、个人自觉练习、师生相互磋商,应成为当前普遍的教学形式,也只有这样的灵活教学,才能使书本知识联系实际,使教学活动丰富多彩,才能培养出创造型人才。上好体育课,提高学生身体锻炼的生理效果,对促进儿童少年生长发育及体质增强有十分重要的意义。小学生正处在长身体的时期,他们活泼爱动,很喜欢体育课,乐意参加体育活动。小学体育教师应抓住这个时机,为他们身心的健康发展打好基础。通过体育课,不仅可以锻炼人的体力,而且可以开发智力,提高文化素质,促进个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。 相似文献
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在体育教学中,教师要按照《体育大纲》的要求,如何积极上好每一节体育课,是摆在我们面前的重要任务。对于教师来说,教师的表情、言行直接影响着学社;而对于学生而言,教师的上课艺术直接反应一个学生是否爱好这门课程。因此,在体育教学中,教师应体现出能够开发学生智力、发展学生个性、增强学生体质和培养学生思想品德。 相似文献
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上体育课,说句公道话越是低年级的课越难上。孩子的认知有限,对问题的理解往往缺乏准确地判断能力,身体练习也存在心有余而力不足的行为表现,本人是高中老师,我个人以为高中的体育课无论组织还是实施都比低年级的体育课容易得多。上好一节高中体育课也是不容易的,我从事十几年的体育教学工作,仅从个人体会试着谈论自己的观点,敬请同行不吝赐教! 相似文献
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新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,小学低年级学生好玩、好动,同时求新、求异的心理较强,这就要求体育教师每节课都要有新意,用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生,激发学生活动的动力,满足学生的心理需要,让学生体会到运动的乐趣,从而达到"健康第一"的目标。作为教师要不断教给学生学习方法、变换角色、提高学生的兴趣并注意学生的安全。 相似文献
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分析了当前普通高校女生体育教学中存在的问题,针对存在问题在思想上、心理上、教学方法上采用了积极有效的措施,调动了学习积极性,提高了体育课的教学质量 相似文献
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浅析中学体育与健康课程考核与评价 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程标准取消了对体育教学内容的具体规定,体育技能和运动素质为主要媒介的体育教学评价遇到了新的课题,加上体育教学评价理念的更新和新的《学生体质健康标准》的颁布,使得体育教学评价问题成为推行新课程标准中的一个突出问题。研究和解决这一问题是新课程标准顺利实施的基本保证。 相似文献
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在体育教学中体育教师不仅要加强自身对课程改革的学习和研究,还要因地制宜,因材施教,并把体育教学内容的选择放在“健康第一”的基础上。因为新课标强调“以增强学生体质为主”,又必须在“健康第一”的指导思想下,促进学生身体健康、心理健康和社会适应。 相似文献
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姜明 《重庆三峡学院学报》2001,17(4):94-96
经过对重庆市万州区20所中学的体育教师和教学现状进行调查,就万州区体育教育课程的改革和万州区在新世纪中如何发展中学体育教育工作提几点意见,以期为地方体育教育的发展提供一些参考。 相似文献
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太极推手是中华武术对抗项目之一,具有悠久的历史、丰厚的文化底蕴、众多的功能。本文运用综合分析法,对太极推手作为中学体育课教学内容的可行性进行了研究,认为在中学开展太极推手教学有利于学生对太极推手的认识,有利于促进太极推手运动的推广,有利于中学体育课教学内容的开设。 相似文献
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该文主要运用文献资料法、观察法与逻辑推理法对体育游戏在中学教学中的运用进行分析探讨,结果表明:在体育教学过程中,通过游戏的教学方式可以增强学生的参与性,使学生对体育课产生良好的学习兴趣,有益于身心素质的发展。该文还提出了在体育课教学游戏中学生所应该注重的安全问题。 相似文献
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倪佩衡 《西南民族学院学报(自然科学版)》1995,21(1):114-116
体育教学是完成学校体育工作任务的基本保证,上好体育课是搞好体育教学的中心环节,其中构思是备好课的前提,教法是课的质量保证,作业是检查效果的手段。 相似文献
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