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活动教学法就是在教学中尽量将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的活动形式,为学生创造丰富的语言交际情景,让学生能积极地参与进来,使学生在活动中学英语,在学习中获得乐趣。把英语教学巧妙融入活动与竞赛,有利于培养学生的兴趣,符合"乐学"的原则。使用英语游戏与活动,可以优化课堂教学,帮助学生轻松愉快接受教学内容,其心理素质得到更多的训练与提高。 相似文献
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活动教学法在英语教学中的应用与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
随着交际法理论和方法的引进,越来越多的教师重视在课堂上使用活动教学法。调查结果表明,课堂活动对英语教学确有一定的积极作用,它活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,并给学生创造一定的语言环境和语言输入与输出的机会,增强了学生的语言交际能力。 相似文献
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高校经管类应用型课程分组教学的出发点是基于学生能力培养和团队合作.文章对分组教学的教学过程、教学形式和教学效果进行了介绍,并提出小组教学法成功实施的关键在于合理分组,教师担当好学习促进者的角色以及建立科学的小组表现评价机制. 相似文献
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相关的影视资源对于高中历史的教学有着积极的作用,但要求教师在进行教学时合理的利用影视资源。本文就如何合理利用影视资源进行了探讨。 相似文献
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在强调“素质教育”的今天,如何在课堂上落实素质教育已经成为每个教师必须解决的问题。该文讨论在高中历史教学中实施“尝试错误”教学法来解决这一问题。在高中历史课堂上进行试误教学,就是强调让学生自己去尝试犯错并独立解决问题。 相似文献
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林文波 《中国新技术新产品精选》2012,(17):237-237
在初中物理教学中,往往会遇到学生的学习能力参差不齐的问题,因此,这样的情况下采用分层教学法是最佳的选择。本文详细介绍了分层教学法的概念,分析了应用分层教学法需要做好的准备工作,重点研究了分层教学法在初中物理教学中的应用策略,希望做到因材施教,使每一个学生都得到较好的发展。 相似文献
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文章分析了任务型教学用于商务英语教学的可行性与必要性,阐述运用任务型教学开展商务英语课堂教学的重要意义.通过实例对任务型商务英语教学的五个基本阶段进行了具体分析,并指出了用此法实施商务英语教学的优点与局限性. 相似文献
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地理图、表是地理教学的重要工具,它能具体、直观和有逻辑地表达地理事物的特点。本文从六个方面阐明了“图示教学法”的优点,以及在课堂教学中如何“图示教学法”进行教学,激发学生的兴趣,提高学生的能力,从而大面积提高地理课堂数学效果。 相似文献
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任务教学法在综合英语课教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
范玲玲 《长春师范学院学报》2005,24(2):97-99
在综合英语课教学中,应用任务教学法,试图探索出一条既做到知识的传授,又能强化学生实践能力的培养和综合素质提高的教改之路。 相似文献
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刘婉玲 《玉林师范学院学报》1998,(Z1)
双重活动教学法认为教学的实质是交际,教学过程是通过师生之间的交际活动的优化,促进认识活动和实践活动的有效运作,不断实现学生认识结构的重组,达到人的素质的逐步升华.双重活动教学法的中心是活动,认为活动是改变教学方式的关键.如果不研究活动,教学的实质是交际还是一句空话.活动是更新教学观念,开创英语教学新局面的一个重要的哲学支撑点. 相似文献
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郑毅勇 《玉林师范学院学报》1998,(Z1)
“双重活动教学法”是一种全新的教学理论,注重培养学生运用英语来进行交际的能力,认为英语教学的实质就是师生之间、学生之间的交际活动.本文主要论述在教学的五个步骤中如何运用直观教具来组织课堂活动,充分调动学生的视觉、听觉的积极性,让学生在轻松、自然的情境中掌握英语,从而达到运用英语来进行交际的目的. 相似文献
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耿翠霞 《浙江万里学院学报》2005,18(4):134-135
结合大学英语教学的基本要求,在以培养学生交际能力为核心的交际教学法指导下,讨论了英语教学过程中所运用的课堂交际活动--讨论、扮演角色、模拟三种主要形式及面临的主要难题. 相似文献
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历史学科是一门人文学科,除了使学生习得知识与能力,过程与方法外,还承担着养成学生人文觉悟,形成正确的情感、态度与价值观的使命。挖掘和利用历史学科中的人文精神资源,充分发挥历史教学人文精神培养的功能,既是时代的呼吁,也是新课程改革的要求,还符合高中生成长的需要。 相似文献
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本文以"语篇分析与文学翻译"为实例,论述了"双重活动教学法"在翻译教学中的运用,以达到提高教学效果,培养学生创新能力的目的。 相似文献
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《机械制造工程》是高校机械类专业中的一门主干专业基础课程,该课程对专业中的其他专业课程起着基础作用.基于当前部分高校的《机械制造工程》课堂气氛紧张、师生关系疏远、教学质量不高的现状,结合高校机械课堂教学实践,尝试在《机械制造工程》教学中运用和谐教学理念,探索一种随意并严谨、启发式的课堂互动,使课堂充满活泼的求知氛围,教学成为一种特殊的创新载体. 相似文献
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任务教学法在综合英语课教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
范玲玲 《长春师范学院学报》2005,(3)
在综合英语课教学中 ,应用任务教学法 ,试图探索出一条既做到知识的传授 ,又能强化学生实践能力的培养和综合素质提高的教改之路 相似文献