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教学质量监控是高校教学管理的重要环节,而教学督导是教学质量监控体系中一个重要组成部分。随着高校二级教学管理模式的不断发展,二级教学督导制度也有待进一步深入和完善。建立较为完善的二级督导体系是高校教学督导的必然趋势。 相似文献
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创新型国家战略的提出,使社会对于创新型人才的培养达到了前所未有的重视程度。高等教育承担着创新型人才培养的重任,大学教学质量日益引起广泛的关注,高校教学质量监控体系的完善势在必行。教学督导是高校内部自我监控的主体,是高校教学质量监控的重要组成部分,教学督导体系的完善为高校教学质量监控系统的完善打下了坚实的基础。 相似文献
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教学督导制度是教学质量监控与反馈体系的重要组成部分,是提高教学质量的重要保障。科学高效的教学督导工作,可以促进校风、教风、学风建设,强化教学管理,深化教学改革。只有完善高校教学督导工作,才能有力地提高教学质量,实现高校教学工作健康发展。本文通过分析教学督导工作的性质和当前高校教学督导的现状,探讨新时期高校教学督导工作如何发展和提高工作效能。 相似文献
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构建网络教育质量监控体系,发挥网络教学督导的质量监控和评估作用是保证人才培养质量的重要保障。应以质量保障为核心,构建制度;以督教、督学、督服务、督管理为抓手,完善督导工作机制;加强对网络教学过程的管理、监控和评估,完善督导的信息反馈制度,使之制度化。用好教学督导结论,最后落实到提高教学质量上。 相似文献
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教学督导组织是高校教学质量管理体系的重要组成部分,教学督导是高校教学质量管理的重要手段,督导组织及队伍建设是教学质量监控体系中的重要问题.通过分析目前国内高校教学督导组织模式、存在问题以及教学督导在教学质量管理体系中的作用,探讨了教学督导组织及队伍建设的方法. 相似文献
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教学型高等院校的主要任务是教学,提高教学质量是高校生存的根本,而监控教学过程是保证教学质量的关键。本文就工科高等院校二级教学单位的教学质量监控方法进行了深入探讨,实践证明,这些方法在教学过程中取得了良好的效果。同时对目前的监控方法提出了一定的改进措施,进一步完善了监控体系,使监控过程更人性化、合理化。 相似文献
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地方本科院校教学督导工作管见 总被引:1,自引:0,他引:1
地方本科院校教学督导工作关系到高校发展和教学质量的提高,教学督导应以课堂教学质量监控为工作重点。实施教学督导工作应着力综合运用好巡查、听课评课、查阅资料等督导手段,为提高教学质量服务。 相似文献
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技工院校切实抓好教学质量督导方面工作,能够使教学质量与水平得到保障,能够促进整个教学质量监督控制体系的进一步完善。对于技工院校而言,在当前教学质量督导的开展过程当中,由于仍然处于初期的起步与探索阶段,故而在实际工作中还存在一定的缺陷与不足,该文在对技工院校教学质量督导一般内涵进行分析的基础之上,总结了当前技工院校教学质量督导工作开展中存在的问题与不足之处,然后从健全组织机构、完善工作队伍、以及完善工作机制这三个方面入手,对提高技工院校教学质量督导水平的主要方向、措施进行了探讨,希望能够引起业内人士的广泛关注与重视。 相似文献
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结合实际系统论述了构建科学的教学管理体系的主要内容, 即规范有效的教学指挥体系, 较为完善的教学质量监控体系及注重实效的教学督导体系, 并就该体系的主要特色作了详细阐述 相似文献
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教学督导工作是高职院校教学质量监控体系的重要组成部分,提高教学督导工作实效性也是学校领导普遍关心的问题。要提高教学督导工作实效性,必须充分认识教学督导工作的重要性,科学设置教学督导机构,明确教学督导内容,创新教学督导方式方法,建立健全教学督导制度,加强教学督导队伍建设。 相似文献
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应用研究型大学教学督导工作是对教学过程进行监督和检查的手段,是全面提升教学综合质量的重要途径,建立科学、高效、合理、完善的教学督导机制是促进教学督导工作规范发展的重要方式。通过建立用人机制、运行机制、保障机制、反馈机制等一系列规范的教学督导工作模式,健全和完善教学督导机制,形成适用于应用研究型大学独特的教学督导理念,为学校教学质量的提高发挥关键性的作用。 相似文献
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扩招背景下高校教学督导工作的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
尚国营 《焦作师范高等专科学校学报》2008,24(1):57-58
教学督导是高校教学质量监控体系中的重要组成部分。高等教育大众化背景下,高校的快速发展对教学督导工作提出了许多新要求。高校教学督导工作应该体现在检查、整改、参谋和推广方面;要建立三级督导的运行机制;高校还要重视教学督导队伍的建设;要加强对教学督导质量的评价。 相似文献
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为了提高研究生课程教学质量,实行多层次协同督导的研究生课程的教学督导制度,建立从学校教学督导团、研究生处、学院教学督导组、学院教务办到学生四个协同督导层次,从而构建研究生课程教学质量监控网络;实行以教学效果反馈监控为目的的学生评教制度,通过学生座谈和教学效果测评获得教师的课程教学质量的重要信息,建立一套合理的、完整的研究生课程教学质量评价标准。 相似文献
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教学质量是职业教育教学能力和教学水平的根本标志。加强教学质量监控,是实现职业教育的可持续发展,实现教学过程全面质量管理,保证教学质量的有力措施。职业技术院校必须进一步加强教学质量监控,构建完善的教学质量监控与保障体系。 相似文献
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《无锡职业技术学院学报》2015,(3):19-21
如何提高高职院校的教育教学质量,培养出满足社会需求的高素质技能型人才,是各高职院校面临的重大课题。教学督导是普遍使用的、认可度较高的教育教学质量控制手段之一。本文对高职院校教学督导人员队伍建设问题做了研究,指出目前高职院校教学督导人员队伍建设存在的问题,并提出了加强教学督导人员队伍建设的几点建议。 相似文献