面向科学平台的知识系统分析

针对知识总量和信息总量爆炸性增长所带来的诸多问题 ,提出了科学平台这一新型集成网络知识载体的概念 ,为此进行了面向科学平台的知识系统的研究。知识系统的模型化和结构化是知识系统可实现的前提。综合运用知识工程、互联网、信息科学和现代数理工具 ,对科学平台构建中所涉及到的知识系统进行了深入全面的分析 ,主要包括知识系统的抽象简化、形式结构分析、分类系统分析和理论核心分析 ,建立了知识系统结构化理论 ,从而为科学平台的知识系统建立了概念模型 ,并为进一步在网络知识库环境下构建科学平台系统奠定了理论基础。     

数字化校园之基于web的网络知识普及互助型学习平台的设计

为了解决目前专科性院校师生的信息素养不高导致高校数字化校园建设受阻的问题,设计一个学习平台,该平台包括小组互动、网络资源、公告新闻、在线互动、在线博客功能,该平台采用php+mysql技术。该平台及时解决师生碰到的计算机疑问,及时公布重大通生的信息素养。     

基于统计分析和知识挖掘的网络舆情管理决策平台研究

本文将从基于网络舆情特征定量指标的统计分析、基于知识挖掘的网络舆情资源萃取,以及针对学校网络突发性群体事件及网络舆情的管理机制和辅助领导决策方案研究三个方面论述网络舆情管理决策平台的建设,最终形成一个基于指标控制和知识挖掘的网络舆情监控平台,为高校网络舆情建设提供新的发展思路,为高校应对突发性事件提供重要的辅助决策工具,提升各高校舆情管理能力。     

基于网络的图书馆知识转移资源平台建设

知识转移对图书馆具有重要意义,影响图书馆知识转移有三个条件：知识源、知识主体和知识转移媒介,图书馆要加强知识转移资源平台建设,包括知识库建设和技术平台建设。     

论知识服务体系中的智能知识平台

阐述智能知识平台的概念和结构,指出智能知识平台在知识服务体系中的作用并用一个例子来说明,提出各智能知识平台的初步的建设方案．     

新时期高校图书馆的知识平台建设

从知识平台的内涵、知识平台的构成要素、知识平台实现的功能等方面探讨了高校图书馆知识平台的建设。     

对网络环境中协同知识建构效果的反思

基于网络环境的异步交互已经成为以信息技术促进教学的重要形式,许多学者都把提供网络交互环境作为实现协同知识建构的主要手段。然而,笔者调研发现,网络交互环境下的协同知识建构的实践效果有很大的差异。在分析中西方文化差异和网络交互平台的特殊性的基础上,笔者认为：教师的主导性和管理策略,是影响网络环境中协同知识建构效果的决定因素。     

协同创新中的知识网络分析

知识网络是支撑高校协同创新的内在知识体系,是协同创新得以建构形成和功能实现的基础和保证。知识网络的建立和完善,有助于形成知识生产、流动、分享与应用的动态机制,能够形成立体、开放、贯通的知识创新体系。提高参与主体的自觉性和整体的协调性,推进持续合作,促进平台联动是加强知识网络治理的主要途径。     

高校环境下的创新知识社群与知识管理平台的构建

在知识经济时代,导入及建构知识管理系统是组织提升竞争力的重要方式,更是知识创新的不二法门。研究机构更要以知识管理系统功能来累积研发成果及知识产权,以达到提升研究机构的研发能力及总体竞争力。本论文的研究目的是提出一套企事业单位通用的知识管理系统平台架构,有效导入及建构一个整合性且安全的知识管理系统。藉由创新知识社群的运作及知识文件的建立,以累积知识产权,达到知识创新的目的,并提升组织研究能量的总体竞争力。     

知识管理平台几个关键技术的探索与实现

针对中小企业知识管理平台构建中的关键技术进行了初步的探析,并提供了解决方案.其中主要涉及:知识管理平台组建的总体结构,采用的Web Service服务、组件构建技术、知识收集技术、知识的存贮与展示技术、通讯组件技术、全文检索技术、工作流技术和安全体系设计等内容.     

网络教学平台的研究与实现

本文全面分析了基于网络教学平台的系统结构和各功能模块的组成,给出实现过程中的主要技术和设计要点.该平台采用层次结构,具有集教学环节、管理活动于一体的网络教学功能.     

知识网络研究综述

知识网络已成为现代知识管理理论界和实务界研究的热点课题之一。对知识网络的兴起背景、定义、类型、成因及过程、治理机制与运作模型等进行了介绍。指出了知识网络的局限性,以及对中国企业的启示,以期为中国企业等各种组织间网络理论的发展提供一些新的视角和研究参考。     

产业知识基础、协同创新网络与企业技术能力

从资源、网络和结果视角,提出了一个关于产业知识基础、协同创新网络结构与企业技术能力的理论框架。发现产业知识基础不仅能直接提升企业技术能力,还通过协同创新网络这一中介对技术能力产生正向影响。     

浅谈网络知识文献及其利用

随着计算机和网络技术的发展,网络信息资源浩如烟海,怎样从中提取有价值的知识文献成为人们越来越关注的课题,笔者从自身工作和学习的切身经验中,撰写了本文。     

基于知识网络的高校数字教学资源平台的共建与共享

现今很多高校都遇到了一个非常棘手的问题：校园内的“资源孤岛”造成众多“信息孤岛”的存在。而“信息孤岛”使得高校信息数据的一致性无法保证、信息无法共享和利用。因此,建立一个基于知识网络的高校数字教学资源的共建、共享平台,可以保存各种珍贵的信息资源,为用户提供丰富的素材和知识资源,通过资源的链接和信息共享,达到更高层次的互动。     

高师院校普及网络知识的迫切性

加入世贸组织、将对我国高等师范教育提出新的要求，从全面实施素质教育的角度出发，辽宁师范大学在普及网络知识方面进行了一些有益的尝试，提出了“网络素质”的概念，探讨了在高师普及网络知识的迫切性。     

船舶系统研制知识工程信息化平台建设

 船舶系统研制是一项典型的知识密集型的复杂工作，结合知识工程的具体实践，分析了知识工程体系的理论模型、建设内容和原则，探讨了知识工程信息化平台的构建，并展望了未来知识工程信息化的建设。应用本方法开展知识工程体系建设，可实现企业知识的有效获取和管理，促进知识与研发流程的关联应用，使得知识真正成为支撑企业发展的智力资产。     

船舶系统研制知识工程信息化平台建设

船舶系统研制是一项典型的知识密集型的复杂工作,结合知识工程的具体实践,分析了知识工程体系的理论模型、建设内容和原则,探讨了知识工程信息化平台的构建,并展望了未来知识工程信息化的建设。应用本方法开展知识工程体系建设,可实现企业知识的有效获取和管理,促进知识与研发流程的关联应用,使得知识真正成为支撑企业发展的智力资产。     

复杂知识网络的结构特征对知识流动的影响

利用Jackson算法构建了知识网络的计算实验模型.该知识网络模型具备典型社会网络的五大特征.通过仿真试验探讨了单个虚拟的知识网络中具有不同属性的知识结点其知识水平演化的规律,两个具有不同知识水平的虚拟网络间建立知识合作联系的不同机制对落后网络和先进网络间知识扩散程度的不同影响,以及落后网络的网络密度和连接权重对网络间知识扩散程度的不同影响.     

个人知识管理共享平台的分析与建设

列举了目前国内外主流的个人知识管理的定义,分析了个人知识管理的内容。依据知识管理的流程研究构建了个人知识管理共享平台模型,并以用户和资源为中心设计了共享平台的功能模块,介绍了建设共享平台所采用的软件和技术。