论当代大学生社会责任感教育的价值

当代大学生作为二十一世纪社会主义现代化建设的中坚力量,其社会责任感的强弱将直接影响到国家和民族的兴衰、社会主义事业的成败。加强当代大学生社会责任感教育是时代发展的必然要求,是中国特色社会主义事业的必然要求,也是大学生成才的必然要求。     

生态德育与培养大学生物质责任感的融合

社会责任感在当代社会越来越重要,培养大学生的社会责任感是高校应承担的重要责任之一.物质责任感是社会责任感的重要组成部分,对促进社会可持续发展和完善大学生人格具有非常重要的作用.然而,当今大学生普遍存在物质社会责任感削弱甚至缺乏的现状.生态问题是20世纪以来人类面临的重大问题,加强高校生态道德教育,培养大学生生态意识,已成为高校德育的新课题.本文以生态德育为契机,对如何利用生态德育加强大学生社会物质责任感培养进行了探索,目的使当代大学生能更好地担负起时代、社会、国家赋予的重任.     

以志愿服务为载体的大学生社会责任感培育研究

新时期,如何有效地培育和加强当代大学生社会责任感,已经成为社会关注高等教育发展的一个热点问题,同时也是高等教育自身未来发展的一个重要课题。从本质上来讲,社会责任感集中反映了个体对国家、社会的价值取向。总体来讲,大学生的社会责任感不仅要内化于心,还需要外化于行。对此,高校在培育大学生社会责任感的过程当中,要加强模式创新,高度注重大学生服务区域社会的实践探索。该文提出了以志愿服务为载体来进行大学生社会责任感培育的思路与方法,着重于就其重要意义及培育路径展开了详细论述和探究,     

论红色资源在培育大学生社会责任感中的价值

社会责任感是当代大学生成才的必然要求及其应该具备的基本品质。然而近年来大学生的社会责任感有逐渐淡化的趋势,因此如何培育大学生社会责任感已成为目前高校面临的一项重要课题。以中国革命精神与革命文化为主要内涵的红色资源是重要的教育资源,在培育当代大学生社会责任中具有其特殊的价值和功能。充分利用红色资源的优势,有助于培育大学生树立坚定的理想信念、引导大学生形成正确的价值观、增强大学生勇于承担社会责任的意识。     

从药家鑫事件看当代大学生公民责任感的缺位与重建

近年来我国经济社会加速发展,物质生活水平明显提高,作为社会高知人群的当代大学生的公民责任感却出现了缺位,轰动一时的西安药家鑫事件就是一个典型的事例。药家鑫事件充分反映了当前代大学生的道德责任感淡漠、法律责任感扭曲、社会责任感荒芜。重建当代大学生的公民责任感,需要对大学生加强公民责任感教育、重建责任主体、健全监管体系,增强政府公共服务能力,充分发挥社会媒介的正面舆论导向作用。     

当代大学生社会责任感的培养策略探索

大学生群体具备较高的社会责任感,不仅是大学生能够为社会做出贡献的重要前提,而且也是大学生实现自身价值的重要基础,为此,如何有效提升高校大学生社会责任感,则是高校教育工作者需要关注和探索的重要问题。该文在对强化大学生社会责任感培养工作的意义做出分析与论述的基础上,对当代大学生社会责任感培养策略进行了研究与探讨。     

论红色资源在培育大学生社会责任感中的价值

社会责任感是当代大学生成才的必然要求及其应该具备的基本品质。然而近年来大学生的社会责任感有逐渐淡化的趋势,因此如何培育大学生社会责任感已成为目前高校面临的一项重要课题。以中国革命精神与革命文化为主要内涵的红色资源是重要的教育资源,在培育当代大学生社会责任中具有其特殊的价值和功能。充分利用红色资源的优势,有助于培育大学生树立坚定的理想信念、引导大学生形成正确的价值观、增强大学生勇于承担社会责任的意识。     

军训在培育体育院校大学生民族精神中的作用

增强大学生的社会责任感,已成为当代大学生思想政治教育中不可忽视的重要问题。培育大学生的民族精神,就是要增强其社会责任感和使命感,使他们正确认识社会的发展规律,认清国家的前途、命运以及自己的社会责任。以军事训练为主要内容的体育院校国防教育是民族精神培育的有效载体,以其特殊的形式为高校思想政治工作开辟了一个新领域,探索出了一条新路子。     

大学生社会责任感的现状分析及对策

文章针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,提出了解决问题的对策,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感。     

当代大学生社会责任感调查分析

通过对某高校本科生的随机调查显示：当代大学生社会责任感的主流是积极的、正确的、强烈的,但由于受多方面因素的影响,也有部分大学生社会责任感是消极的、错误的、弱化的。进一步增强和提高大学生的社会责任感,需要社会、家庭、学校的教育和引导以及大学生自我教育的有机结合。     

浅谈对当代大学生社会责任感培养的重要性

大学生群体是社会中具有专业理论知识优势的群体,他们所处的位置一端连接着理论最前沿的创作地——高校,另一端连接着就业岗位,是能直接把理论运用于实践对社会产生实质性影响的主体。同时,大学生群体绝大多数是成年人,他们的思想、行动对社会的影响都是直接的和实在的。大学生社会责任的承担关系着自身的成长,关系着社会发展的兴衰。从大学生特殊的社会身份与培养自己的社会责任感的重要性入手,分析了当代大学生社会责任感的现状,并提出了落实当代大学生社会责任感的培养需要注意的几个重要方面。     

论《弟子规》对培育当代大学生社会责任感的积极意义

社会进步发展的同时也出现了高校大学生社会责任感缺失的问题,本文就社会责任感的相关内涵、大学生社会责任感现状以及缺失原因等予以阐述。希望以《弟子规》学习为契机,吸取中华民族的优秀传统教育资源精华,为新形势下加强当代大学生社会责任感的培育提供一定的指导与帮助。     

谈培养大学生的社会责任感

当代大学生是否对自己肩负的历史使命具有明确的认识，是否具备高度的社会责任感，这是关系到我国高等教育的人才能否适应社会需要的重大问题。本文拟对目前大学生是否能适应社会的需要，社会对大学生的要求以及如何培养大学生的社会责任感等三个方面作些初步的探讨。     

和谐社会呼唤大学生社会责任教育

大学生是祖国的未来,他们社会责任感的强弱和有无将直接影响社会主义和谐社会构建的成败与得失。就目前实际状况来看,部分大学生责任意识淡漠,利他观念缺乏已成为国人不容忽视的问题。因此本文探讨的当代大学生的社会责任感教育已成为构建和谐社会十分紧迫而意义重大的课题。     

浅论大学生社会责任感的养成

大学生社会责任感问题可以说是关系到国家和民族的兴衰问题。责任感属于道德范畴，教育工作者需要从道德认识、道德情感、道德意志和道德实践四个路径努力来促进大学生社会责任感的养成。     

大学生社会责任感现状调查与分析——以长春大学为例

社会冷漠现象的频频出现反映出人们社会责任感的缺失。此类现象是否已经成为普遍问题,当代大学生的社会责任感现状如何值得关注。本文以长春大学在校生为对象,通过问卷调查的形式,对大学生群体的社会责任感的状况进行分析。包括认知情况、践行情况以及影响因素等,用具体数据来解答人们的疑惑,并寻找解决途径。     

以德修身,塑造新世纪大学生形象

从大学生形象及其对人生的意义入手,通过对大学生道德失范及其对大学生形象的损伤展开分析,阐明了对大学生进行道德教育的必要性,强调以德修身,并以此塑造新世纪大学生形象:当代大学生应该具有振兴中华、以天下为己任的远大抱负;有一种对社会、对国家的高度的历史责任感和使命感;有广博精深的学识;有执着追求的事业心;有对真、善、美追求的人格美。     

论如何加强当代大学生责任感教育

责任感是大学生人生成长道路上必不可少的要素。当代很多大学生存在责任感缺失现象。导致这种现象主要有大学生自身原因和外部原因:自身的原因是大学生自身对责任感认识不足,外部的原因主要有时代发展的因素、家庭因素和教育因素。     

家庭教育对培养当代大学生社会责任感的影响

培养大学生社会责任感是一项长期而系统的工程,需要家庭、学校、社会的相互配合和共同努力。家庭作为大学生成长的摇篮,担负着培养大学生社会责任感的重任。家庭教育出现问题,将直接影响大学生社会责任感的养成。因此,要尽可能消除家庭教育中的不利因素,为大学生社会责任感的养成营造良好的家庭环境。     

高校思想政治理论课应如何培养大学生社会责任感

大学生的社会责任感意识如何，直接关系到我们国家的未来和民族的前途。社会责任感的培养是高校思想政治理论课应有之义，而通过对其困境的分析，为其培养学生社会责任感提出可行性路径，是高校思想政治理论课目前亟需解决的问题。