浅析电子商务教学模式创新研究

电子商务专业知识更新快且涉及面宽,传统教学方式难以适应人才培养的需求。本文针对高校电子商务专业传统教学产生的各种问题进行了简要地分析,讨论了造成这些问题的原因,并对电子商务教学改革提出了若干有益的建议,通过教学改革的新模式,引导学生主动探索专业知识,激发学生学习和创新实践的热情。     

培养创新和创业能力的电子商务实践教学模式的研究分析

电子商务作为一门实或性农强的综合性应用学科，在其实践教学过程中应当以培养学生创新能力和创业能力为教学目标，转变传统的课堂授课模式，改革传统的实验方法，创新实践教学体系，从而提高电子商务教学质量。本文从电子商务学科的特点入手，对改革传统电子商务实践教学模式的必要性进行分析，进而提出培养创新和创业能力的电子商务实戢教学模式的策略。力求将学生培养成为符合社会，企业需求的电子商务应用型人才。     

高校电子商务专业应用复合型人才培养对策研究

高校电子商务人才培养问题是电子商务教育中的一个永恒话题,如何适应时代的发展,与时俱进的培养出高端应用复合型人才,是电商专业人才培养的关键。本文从目前高校电子商务人才培养的现状出发,针对高校电子商务人才培养过程中存在的问题,提出了培养高校电子商务专业应用复合型人才的相关对策。     

高等职业数学教育走出封闭教学模式的研究与实践

从数学角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究，以所学的数学知识为基础，密切结合生活和生产实际，在学习过程中充分体现学生的自主活动和合作活动，让学生学会提出问题和明确探究方向，注意体验数学活动的过程，培养学生的创新精神和应用能力．     

电子商务专业模拟实训教学的探讨

电子商务专业实践性强,但目前的教学模式仍主要以课堂教学为主,学生缺少实际操作的体验.模拟实训教学是学生理解电子商务理论、学习电子商务方法和技能的重要渠道.它对于学生学习和掌握电子商务的基本理论,开拓思路,激发探索和创新精神,提高整体素质具有重要的作用.     

基于Internet的电子商务教学模式的设计

阐述了传统电子商务教学中存在的问题,分析了基于Internet的几种典型的电子商务教学模式,探讨了这些教学模式实现所需要的基本环境,并给出了案例分析。     

市场调研实训教学模式探析

本文根据高职专业培养目标和岗位能力的需要，探索了市场调研课实训教学模式的最佳设置。以注重学生实践能力为主线．探讨了市场调研实践教学的内容、形式、组织方式、过程实施及考评等。     

职业教育计算机课新型教学模式与实训方法应用研究

选取铁岭卫生职业学院6个班级为研究对象,对其采用新旧两个模式进行计算机教学,旨在探究职业教育计算机课新型教学模式与实训方法的应用效果.通过问卷调查法,了解到新的教学思想与教学实践在学校里有所体现,表现在教学质量和竞争意识有明显提高;通过数据分析法,即以研究对象的期中、期末成绩为样本,采用二元线性回归方程理论原理进行分析,结果表明,复合式教学模式相比于传统式教学模式,其计算机期末成绩对平时期中成绩效果具有相关性和显著性,建议今后教学中应多采用复合式教学模式.     

浅析“任务驱动”教学模式在电气自动化专业实训课程中的运用

理论教学内容得以减少,不追求学科体系的完整性,围绕一个个基本技能开展教学突出课程主线,抓住教学内容中的重点、难点,对学生学习过程中的困难和问题有预测和及时分析增加实践操作,引导学生在实践中发现问题,解决问题,倡导在‘学中做’、在‘做中学’是任务驱动式教学模式的主要特点;本文目的是探索在电气自动化专业实训课程中如何建立适应学生学习的教学模式,在借鉴传统教学方式的基础上,倡导改变学生的学习方式,确立学生的主体地位,以促进学生积极主动地学习。     

移动电子商务实训教学探究

飞速发展的互联网技术,使电子商务的重心由传统的有限电子向无线电子商务转移。而移动电子商务有着不可限量的发展前景,为人们提供了更加便捷的商务服务。将移动电子商务引入到高职高专实训教学中,对于应用型人才的培养,具有非常重要的意义。本文根据移动电商实战人才缺乏的现状,提出了高职高专院校开展实训教学的设想。     

高等职业教育软件测试人才培养教学模式的探索

本文分析了当前国内软件测试人才培养存在的问题,吸收借鉴国外人才培养模式的经验,通过课题研究和教学实践提出＂敏捷教学＂模式,使软件测试人才培养教学模式改革和创新适应社会需求。     

嵌入式系统本科教育的实践教学模式的探索

随着嵌入式系统的发展,社会对嵌入式系统人才的需求越来越大.国内各高校纷纷开设了嵌入式系统的课程.分析了国内现有嵌入式系统本科教育的实践教学模式存在的问题,根据嵌人式系统的特点及本科院校教学模式和人才培养的特点,提出了嵌入式系统实践教育的3个层次,并提出以开放实验,仿真实验,案例式课程设计和以团队为单位自主选题的形式贯穿...     

浅析高等职业教育电子商务高技能人才的培养

在广泛了解高职院校培养高技能人才的现状和存在的问题基础上,明确电子商务行业企业对高技能人才的需求,以及对职业院校所培养的高技能人才的质量评价。探讨如何完善以企业需求为导向、职业院校为主体,学校教育与企业培养相联系、政府推动与社会支持相结合的高技能人才培养培训体系。研究如何与行业企业合作,共同制定高技能人才评价标准,形成行业企业、社会认同的高技能人才认证机制,构建高技能人才培养及评价体系。同时探讨高职院校如何准确定位,全面深化校企合作,改革职业教育办学模式,大力推行"校企合作"、"工学结合",建设校企共同参与的高技能人才培养基地,与企业共同培养高技能人才。     

工商模拟市场实训教学模式构建

目前各高校经管专业和创业管理专业学生实践面临前所未有的挑战，如何有效开展关系到人才培养的成效。我们在多年的教学实践中，摸索出让学生自建工商模拟市场，并让学生全面参与整个市场的运营和管理这一教学实践新模式。实践证明它对于培养学生的实践能力和创业能力效果显著。本文从工商模拟市场的教学系统、教学模块、规范教学环节等几方面阐述了工商模拟市场这一专业实践模式，为高校经管专业和创业管理专业学生的实践教学提供了有效的途径。     

浅谈高校传统教育与实训教学模式的关系

文章通过对我国传统教育模式与实训教学模式的比较,分析了两者的关系,提出了实训教学模式培养方案。     

电子商务专业人才培养探析

介绍了电子商务人才需求和就业现状,分析了电子商务专业人才培养存在的问题,探讨了电子商务专业人才的培养对策。     

我院电子商务专业实践教学体系的构想

根据提高学生实践应用能力和创新能力的需要，提出必须重新构建适应电子商务专业教学要求的实验教学体系，围绕电子商务专业实验教学体系的指导思想及目标，结合电子商务实践性教学活动的层次，提出了电子商务专业实践教学体系相应划分为四个层次：即基础性实验、专业特色实验、创新性实验和创业性实验，为电子商务专业构建了一个较为合理的实践性教学体系。     

浅谈高等职业技术教育教学模式

随着社会经济的高速发展,新技术、新产品的不断涌现,社会急需一批高素质应用型、技术型的人才。高等职业技术教育作为我国高等教育的重要组成部分,填补了这一空白,但是,如何建立现代化高等职业技术教育的教学模式,是培养高素质应用型、技术型人才的关键,是推动社会进步、经济发展、技术提高的基础。     

景观设计实践教学模式探讨

本文在介绍了国内外有关实践教学研究和景观设计课程教学目标的基础上,重点从项目教学法、实训教学法、情景模拟教学法、工作室教学模式、实习基地教学、开展景观设计专题讲座、转变考核方法等七个方面介绍了有关景观设计实践教学模式的问题。     

高等职业技术院校国际贸易专业课程双语教学模式的研究与探索

文章通过分析国内外双语教学现状,从作者所在学院国际贸易专业课程双语教学实际出发,提出研究目标和以师资队伍建设、课程体系与教学内容的制定、立体化教材建设、教学资源共享机制构建、双语教学方法研究、双语教学质量考核体系制定等七个方面为核心内容的研究方案,探索构建适合高等职业技术学院国际贸易专业课程双语教学的模式。