高校体育场馆向社会开放的可行性研究

随着市场经济体制在我国的逐步完善和发展,作为体育运动的载体,体育场馆的社会化已经刻不容缓,数量众多的学校体育场馆必须尽快向社会开放,走市场运作的道路。本文结合高校体育场馆的现状,对高校体育场馆向社会开放的可行性进行了研究,针对体育场馆向社会开放过程中可能出现的风险,提出具体的规避措施,以促进高校体育更好地发展。     

高校体育场馆经营状况研究

高校体育场馆是学校投入巨额资金建造,在体育教学以外,学校体育场馆资源大量闲置与浪费。对高校体育场馆进行科学合理的管理和开发,积极参与社会体育活动,充分利用高校体育场馆的丰富资源向社会开放,发挥高校体育场馆优势,发展高校体育产业。从而获得更好的社会和经济双重效益。     

合肥市高校体育场馆向社会开放的现状与对策研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等研究方法，对合肥市高校体育场地向社会开放的现状进行分析研究，进而探讨合肥市高校体育场馆社会开放的对策．研究发现，合肥市高校体育场馆向社会开放的力度不够、开放率低、安全保障措施匮乏、体育场馆设施的维护经费不足等问题．据此提出通过发挥政府部门的主导作用，建立经费补偿机制和管理规章制度，加强校园、锻炼场馆的安全措施，以及多渠道向社会开放等发展对策，以促进合肥市高校体育场馆的社会开放．     

青岛高校体育场馆设施对社会开放的现状分析与对策研究

高校体育场馆对社会开放和开展经营活动，不仅能盘活现有的体育场馆，提高学校体育场馆的使用率，满足广大人民群众日益增长的体育健身需求，也是高校体育场馆创造自身经济价值、实现良好社会效益的体现。本论文通过对青岛市高校体育场馆开放现状的调查，了解青岛市高校场馆对外开放情况；同时，在理论上对高校体育场馆的对外开放和利用作进一步深入系统的研究。结合青岛自身的区域特点，探讨青岛高校体育场馆对社会开放的基本理论问题；构建高校体育场馆开放的理论体系；提出处于经济相对发达的青岛高校现有体育场馆进一步对外开放的对策与发展思路。为有关部门制定政策与发展策略提供参考，并借此推动青岛市社会主义物质文明建设和精神文明建设的发展。     

高校体育与社会体育结合的意义及途径

高校体育与社会体育有着密切的联系．在明确高校体育与社会体育关系的基础上，高校体育与社会体育结合有利于加快体育社会化进程等方面的意义，高校体育与社会体育结合的具体途径有：更新体育观念、注重教学内容的选择、改革高校体育教学形式、发挥教师的双重角色、开放体育场馆．     

制约高校体育场馆开放收益的因素及对策——以华南农业大学为例

以华南农业大学体育场馆向社会开放现状为例,采用文献资料法、问卷法、数理统计法等研究方法进行调查和分析,对高校体育场馆普遍存在管理滞后、服务质量差、社会参与度低、利用率低、缺乏激励机制等问题进行分析,提出转变观念,为场馆的经营创造良好的条件;多渠道筹措社会资金,改造升级场馆设施;引进人才,完善内部激励机制;采用和完善各类经营管理手段,尝试试行俱乐部经营方式;开发网络管理系统,培育体育消费者市场等对策,为高校体育场馆的发展提供参考。     

合肥高校体育场馆经营现状研究

体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障,是人们日常生活中时刻关注的现实问题,其发展好坏将直接影响到全民体育的发展。教育系统中高校所拥有的场馆资源条件优势最大,从合肥部分高校入手,系统分析场馆资源服务社会的现状。通过文献资料法、调查法、个案研究法、逻辑分析法和数理统计法,得出体育场馆社会有偿开放率不高,有偿开放的体育场馆社会服务性强的结论。     

我国学校体育场馆开放问题浅探

在国家宏观政策倡导学校体育场馆向社会开放的前提下,文章论述了我国学校体育场馆的现状,指出了场馆开放的意义,分析目前我国学校体育场馆开放存在的主要问题,提出了解决的对策。     

体育公共服务视角下城市与高校体育场馆整合研究

体育公共服务是新时期政府转变职能,关注民生,保障公民基本体育权利新举措,体育在提升健康水平和生活质量有着积极作用。而场馆设施是体育公共服务的基本保证,高校体育场馆是体育教育的重要载体,也是全民健身重要的组成部分,在完成其学校体育的任务以外应向社会开放,与所在城市体育场馆整合,满足学生与城市周边居民的体育健身要求,资源共享解决场地设施不足,资源互补的问题,促进全民健身运动的发展,培养终身体育意识。通过文献资料查询,实地调查和专家访谈对高校与城市体育场馆开放利用整合所面临的问题和解决措施作出了相关研究,为改善高校教学训练环境,提高城市整体品质上升到一个更高的层次,以推进城市现代化的建设进程,提高国民身体素质。     

高校体育场馆对社会开放的管理困境及对策——以江苏省高校为例

随着生活水平的提高和全民健身意识的增强，高校体育场馆向社会开放成为备受公众关注的话题。综合运用问卷调查和实地考察法，以江苏省内10所高校为调查对象，探究了高校体育场馆社会开放现状，从管理主体责任不明、专业管理水平不高和管理机制不健全等三个方面阐述了高校体育场馆在开放过程中的管理困境，并从多级代理制度、管理人才引进、管理规章制度和安全意识等四个方面探索性提出了管理提升对策。     

体育公共服务视角下城市与高校体育场馆整合研究

体育公共服务是新时期政府转变职能,关注民生,保障公民基本体育权利新举措,体育在提升健康水平和生活质量有着积极作用.而场馆设施是体育公共服务的基本保证,高校体育场馆是体育教育的重要载体,也是全民健身重要的组成部分,在完成其学校体育的任务以外应向社会开放,与所在城市体育场馆整合,满足学生与城市周边居民的体育健身要求,资源共享解决场地设施不足,资源互补的问题,促进全民健身运动的发展,培养终身体育意识.通过文献资料查询,实地调查和专家访谈对高校与城市体育场馆开放利用整合所面临的问题和解决措施作出了相关研究,为改善高校教学训练环境,提高城市整体品质上升到一个更高的层次,以推进城市现代化的建设进程,提高国民身体素质.     

湖南省高校体育场馆对社会开放的可行性研究

通过对湖南省高校体育场馆资源和社会对体育锻炼场馆的需求进行分析,结果表明高校体育场馆应适应社会需求,扩大对社会进行开放,提供公益服务.通过对高校体育场馆的全面开放与利用,更好的为全民健身服务.     

高校体育场馆的运营现状与管理开发

高校体育场馆的开发经营可以实现高校和高校周边社区之间的资源共享和资源开发。合理开发高校体育场馆设施资源,在为高校带来一定的经济效益的同时,满足社会体育需要,促进全民社会体育发展。     

高校体育场馆经营管理的现状及对策探究

随着新时代的发展,高校管理工作朝着现代化的方向发展。高校体育场馆是高校重要的组成部分,其经营管理应当符合时代发展要求,满足高校发展的需求。在高校体育场馆经营管理的过程中,注重社会体育资源的增加,提高其场馆的利用率,解决体育设施资源的闲置问题,缓解体育需求紧张的现状。我国高校体育场馆的经营管理发展比较短,经营和管理方式存在一定缺陷。文章中分析高校体育场馆经营管理的现状,并且对其改善策略展开探究,以供参考。     

农林高校体育场馆运营现状调查

对分布在全国18个省和直辖市的22所农业高等学校的体育场地运营现状进行调查.研究结果表明,我国农林高校体育场馆资源利用效率还很低,整体运营能力不足,有偿服务形式单一.建议通过定位高校体育场馆的功能与职责、完善管理模式、提升服务意识和能力、多种经营并举等手段,推动学校体育场馆向社会开放,促进全民健身事业的繁荣发展.     

山西省高校体育场馆对社会开放现状及制约因素探析

文章运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,就山西省高校体育场馆资源配置及对社会开放状况进行调查,探析相关制约因素和对社会开放中存在的问题,提出相应的建议,为山西省高校体育场馆资源的有效利用与服务社会提供理论依据.     

政府购买高校体育场馆公共服务的背景与意义

在建设服务型政府和全民健身上升为国家战略的背景下,政府购买体育公共服务成为一个新的热点话题。文章分析了当前政府购买高校体育场馆公共服务的背景即新时代我国建设服务型政府的定位、我国体育公共服务供给现状不容乐观和高校体育场馆资源比较丰富,并提出政府购买高校体育场馆公共服务的意义,为政府体育公共服务提供理论参考与建议。     

中小学体育场馆社会化管理模式探析

目前我国人口数量多,场地设施数量少、质量较低,这些因素制约全面健身运动的顺利开展,所以中小学体育场馆面向社会开放面临诸多问题。中小学体育场馆设施对外开放影响因素有：管理问题、经费问题、安全问题、意识问题、资源配备等。面对这些问题也出台了相应的对策,如在经费的解决上采取承包制,政府、社会和学校共同分担式。在管理上实行人本、校本、目标、承包、多元等管理模式。本文从理论层面研究中小学体育场馆应该如何有组织地向社会大众开放,不断满足大众健身需求。     

全民健身视角下福建省中小学体育场馆向社会开放实证研究

运用文献资料、社会学调查等研究方法,对福建省中小学体育场馆向社会开放现状进行调查,结果表明:福建省中小学试点学校体育场馆向社会开放至今,达到了政府预期的进程,也深受社会各界人士的好评,但由于受到场地、器材等基础设施以及管理、资金的限制,目前部分试点学校体育场馆开放还存在局限性.为此,提出相关的对策与建议,为福建省中小学体育场馆资源共享最优化及更好地服务于全民健身运动提供参考.     

安徽省高校体育场馆开发和经营管理的研究——以合肥、芜湖、蚌埠三市高校为例

为深入了解高校体育场馆开发及经营管理状况,采用文献资料法、调查法等研究方法,对安徽省高校体育场馆开发和经营管理的现状以及影响因素进行研究。研究结果表明：安徽省高校体育场馆资源开发程度低,形式单一,对外开放率偏低。经营管理水平低下,缺乏专业的管理人才。主要影响因素是：体制不健全;经营管理机制不科学;高校体育与社会体育之间的信息不畅通等。