数字技术赋能科普场馆高质量发展

数字技术种类繁多且不断迭代更新,科普场馆亟须通过各种新兴技术手段更好地传播科技内容与科学精神。因此,将合适的数字技术应用到场馆建设、更新改造与运行维护之中对于实现科普事业高质量发展十分重要。该文从场馆自身数字资源、可用新兴数字技术、场馆数实融合策略与途径、融合实践的问题与对策、融合发展的未来方向等几个方面进行了分析探究,以期为数字技术与场馆融合发展提供路径指引和参考,让数字技术更好地赋能场馆科普文化传播事业,从而促进场馆的高质量发展。     

浅谈科普教育基地的创新

创新是科普工作提升和发展的灵魂。科普教育基地是向公众普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要窗口。随着科技发展的日新月异,科普教育基地也将不断创新,提升自身的教育能力,发挥在科普事业中的重要作用。     

计算机前沿技术特色科普基地的建设与发展思考——以甘肃省计算中心为例

以甘肃省计算中心建设的计算机前沿技术科普基地为例,探讨基地的建设思路及发展途径。作为面向社会提供公益服务的计算机类事业单位如何定位和发挥科普基地的作用和意义,如何将专业领域的计算机前沿技术知识以生动活泼、丰富有趣、大众通俗易懂的方式进行传递和科普,以及如何协同其他科普机构共同做好科普工作进行了探讨与思考。     

优化网络科普效能的途径探析

根据CNNIC第28次《互联网发展状况研究报告》,截至2011年7月,我国网民数量达到4.85亿。网络科普用户占网民总数的比例为30.9%,约为1.4亿人。网络科普用户已具备一定的规模,科普网络化日益成为提高公众科学素养的重要措施之一。因此,研究科普在网络中传播的特征,以及如何最大限度发挥网络科普的效能,具有现实的意义。     

江西省基于信息技术的科普载体创新对策研究

随着现代电子技术与信息技术的发展,全新高效的传播载体在科普中的作用日益受到重视,其中数字图书、数字科技馆及依托互联网的网络科普已成为科普工作中不可忽视的新兴载体。现阶段各类高新技术不断改变着科普工作的环境,受众的需求也出现了互动、参与等方面的变化。这些环境变化促使科普工作要以受众的需求为本,勇于创新科普载体,充分发挥各类科普载体的优势,协同工作,有力地保障科学技术普及工作的顺利进行,提供全天候的科普服务。     

环保企业科普责任的思考

在科普工作中,加大力量发挥科普基地的宣传作用,提升科普资源建设水平和科普活动组织能力,不仅是履行企业社会责任的体现,也是提升企业形象、解决环保热点问题中公众疑问的最佳途径。     

多措并举,提升防震减灾科普教育基地吸引力——以广东省地震科普馆为例

防震减灾科普教育基地作为防震减灾宣传的固定阵地,是开展防震减灾科普教育的最佳场所,对提高公众的防震减灾科学素养,推动防震减灾事业的发展起到重要的作用。本文以广东省地震科普馆为例,介绍展馆在防震减灾科普资源的开发、科普活动的开展等方面的探索和实践,以及目前存在的不足,并针对上述问题提出相应的对策,以提升地震科普馆的吸引力,促进基地的可持续发展。     

数字化背景下科普图书的引进与输出

我国科普图书出版已形成了一定的品牌和规模，但科普图书市场存在版权引进与输出比例严重失衡、引进版科普图书质量良莠不齐等问题。数字时代对科普图书的选题来源、出版流程、传播形式产生了影响。科普图书的发展应紧跟时代步伐，在做好版权引进的同时，创新科普图书出版形式策略、功能策略、服务策略，做好原创出版工作，以引进带动输出，充分应用新的科技手段，向数字出版转型。     

加强科普能力建设 营造良好发展环境 全面推动我市农村科普工作向纵深发展——对榆林农村科普工作现状的调查与思考

科协是科普工作的主要社会力量．对于农村科普来说基层科协是主要社会力量中的主要力量。几年来，我市各级科协以独特的大局观念和创新思维，在推动农村经济发展、普及农村技术教育、加强农村网络建设、开展科技下乡活动、创建科普示范基地、活跃科普宣传气氛、落实科普法规、履行桥梁纽带职责等方面，真正发挥了科普工作主力军的作用．为全市农业发展、农村稳定、农民增收和科技文化素质的提高做出了积极的贡献。     

加强科普能力建设 营造良好发展环境 全面推动榆林农村科普工作向纵深发展

科协是科普工作的主要社会力量,对于农村科普来说基层科协是主要社会力量中的主要力量。几年来,我市各级科协以独特的大局观念和创新思维,在推动农村经济发展、普及农村技术教育、加强农村网络建设、开展科普惠农、科技下乡活动、创建科普示范基地、组建农民专业技术协会、活跃科普宣传气氛、落实科普法规、履行桥梁纽带职责等方面,     

以资源开发为主线，实施一站式科普传播服务

以贯彻落实《科普法》及《全民科学素质行动计划纲要》精神为框架,论述了传统科普工作模式及不足;结合“资源共建共享”新要求,提出了如何全方位整合科普资源,运用互联网信息技术,构建一站式科普传播服务模式,为提高全民科学素质,建设创新型国家提供基础性支撑平台。     

科普教育基地成为学校研学基地的意义与发展方向

科普教育基地是面向社会开展的科学知识、科学精神和科学技术成果普及的教育区域,作为学校研学基地贯穿学历教育,有利于培养青少年学生的创新精神和实践能力,在素质教育中占有极为重要的地位。任何科技的发现、发明、传播和应用都离不开高素质的人,科技与高素质的人才结合起来,才能促进社会生产力的发展。科普教育基地作为学校研学基地,是面向学生开展科普宣传教育的重要阵地,是开展科普教育活动的重要平台。结合我国相关的教育实践经验和理论研究,分析探讨了科普基地作为学校研学基地的利与弊,旨在为进一步提高青少年科学素养发挥重要作用。     

发挥科普挂图在科学传播中的效果研究——以福建省科普系列挂图为例

科普挂图是科学传播的一项重要内容,它以其生动、形象、幽默、图文并茂、成本低廉、受众面广而在科学传播中发挥着重要的作用.该文通过研究科普挂图在科学传播中的作用,发现科普挂图目前存在编创选题单一、缺乏互动调研,科普画廊、宣传栏存在重建设轻管理等问题,为此需要进一步完善和创新管理机制,促进合理有效地开发和利用挂图资源.     

浅谈地学科普教育基地的建设

地球是我们赖以生存的地方,是人类的家园,俗话说:上知天文,下知地理.地学科普是扩展知识面,提升素养的有效方法,极大地激发了人们热爱自然、保护自然的意识和热情,而地学科普基地则是开展地学科普活动的重要平台.广州大学地学科普教育基地现已建成以天文、矿物岩石和植物地理为主的市级地学科普基地.文中以该科普教育基地的建设为例,探讨了建立地学科普教育基地的意义及基地建设的内容,提出了开展地学科普教育活动的方法与措施.     

大学科普的现状、问题及原因——对大学科普问题的微观政治学分析

 大学拥有丰富的科学技术知识资源、研究资源、设施资源和人力资源,在科普方面拥有独具特色的科普优势,可以在科普领域发挥重要作用、扮演关键角色。科普事业的繁荣发展离不开大学这支生力军。但就整体而言,中国大学科普的发展状况还很不理想,存在许多亟待解决的问题。本文认为推进大学科普需要系统的思考和模式设计,并从政府部门、大学、大学科普评价3个层面,对如何推进中国大学科普发展的问题进行了初步探讨,提出了大学科普推进模式选择的宏观思路。     

浅谈广东科学中心与高校联合培养高层次科普专门人才工作的创新

随着科学技术的不断发展,科技馆行业近年来发展迅速,对科普专门人才的需要急速增加。为提高中国公民的科学素养,针对培养高层次科普专门人才,中国科协、教育部积极推进联合各科技场馆在高校培养高层次科普人才的工作。广东科学中心作为培养科普人才的首批试点科技馆单位,与高校成立联合培养基地,培养科技展示工程设计方向专业学位研究生,根据专业方向培养特色,在管理与培养过程中均有创新。     

高校科普资源开发与共享的探索与研究

高等学校作为科普工作的重要载体和支撑力量，在提高全民科学素质建设中肩负历史责任与使命，具有人力资源、学科建设、硬件设施与科学文化等方面的资源优势。高等学校应该进一步加大科普资源的开发与共享，在营造浓厚科学氛围、开展科普资源开发活动、加大科普资源创作与传播、培养科普人才等方面进行探索与研究，不断提高高校科普工作的针对性与实效性，为提高全民科学素质做出应有贡献。     

科普场馆建设刍议——以成都理工大学博物馆为例

科普作为科技和教育的一个交叉环节,越来越受到国家和各级政府的高度重视,在实现"伟大中国梦"和"科技兴国"的战略号召下,各地政府通过政策、组织、资金等手段,积极推动本地科普事业的发展,大力推进各类博物馆、科技馆、科普教育基地等科普场馆的建设。本文以成都理工大学博物馆为例,对如何进行科普场馆的建设与功能定位,大力促进科普场馆的发展,充分发挥这些科普基础设施的教育功能,提高公众的科学素质进行了初步探讨。     

“十五”期间大理州科普工作成绩显著

“十五”是大理州科普事业发展最快的时期之一。随着《中华人民共和国科学技术普及法》的颁布和实施，科普工作得到各级、各部门的重视，建立了大理州科学技术普及联席会议制度，科技宣传普及力度加大，科普设施建设得到加强，科普投入增加，科普教育基地进一步完善。通过深入社区和农村普及科学技术知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神的活动，在全社会形成了“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的良好风尚，提高了公民的科技文化素质，推动了地区经济发展和社会进步．丰兽做了以下工作．     

科普志愿服务工作的若干思考——以广东科学中心为例

志愿者像一缕微风,温暖着不同社会群体、不同阶层,缓解社会矛盾,又如一股强大的力量,在救援抢险、大型活动、扶贫开发、环境保护等方面发挥着重要的作用。科普志愿者作为志愿大军中的一支专业化较强的服务队伍,为普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想贡献着自己的青春、智慧和汗水。以亚洲最大的科普教育基地-广东科学中心志愿服务工作为例,着重阐述科技馆行业志愿服务工作的现状,及存在的问题。