略谈科普美术

科普美术作品运用美术形式表现科学知识。科学美术不仅阐释表现了科学的真谛,而且使科学思想、科学理念、科学知识得以普及;不仅表现人文环境、自然物质,而且描绘科学世界、观念意识。科普美术在促进人类社会艺术、科学思想、精神境界提升和发展方面,作用越来越大。     

打造优秀少儿科普图书提高少年儿童科学素养

科学素养是公民素质的重要组成部分,而少儿科普图书是提升少年儿童科学素养的基础.与引进版少儿科普图书相比,我国原创少儿科普图书存在着较大差距,如品种单调、观念陈旧、形式古扳、互动性差,缺少服务意识和可持续发展意识,定位不清晰等.为了落实《全民科学素质行动计划纲要》,少儿科普作者、出版工作者应从“激发兴趣、享受快乐”出发,精心打造优秀少儿科普图书,这对于少年儿童科普素养提升,进而对于全民科普素质都将产生重要影响.     

浅谈科普教育基地的创新

创新是科普工作提升和发展的灵魂。科普教育基地是向公众普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要窗口。随着科技发展的日新月异,科普教育基地也将不断创新,提升自身的教育能力,发挥在科普事业中的重要作用。     

广西中医药大学博物馆开展中医药文化科普活动的实践探索

地方高校科普教育基地肩负着"弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和方法"的重任.地方中医药院校更有着丰富的资源优势和地域优势,在开展特色科普宣传活动方面具有得天独厚的条件.以广西中医药大学博物馆为例,阐述立足地方高校、挖掘地域特色、利用自身资源开展中医药文化科普知识宣传活动的实践探索.     

试析少儿图书馆的科普建设——以广州少年儿童图书馆为例

介绍了广州少儿图书馆作为市科普基地在青少年科学知识普及方面所做的工作,并以广州少儿图书馆为例,阐述了少儿图书馆开展科普活动的形式,提出了做好少儿图书馆科普工作的策略,包括发挥基地作用、提高整体科普水平、拓宽宣传渠道、组建科普联盟等策略,以提高少年儿童的科学素质。     

浅论儿童科普读物写作

本文根据个人经验,对儿童科普写作提出几点看法.①儿童和成人科普读物评量表准不同,“信达趣”可作为儿童科普读物写作的准则.②应选择作者熟稔,且儿童经验所及、可深入浅出的命题.③体式应以散文为主；如探用小说,如何在知识的束缚下,使情节跌宕起伏,是极其艰难的挑战；至于诗,本文作者不认为可以作为科普的载体.④科幻小说不能传播正确科学知识,是以科幻小说并不等同科学小说.⑤报刊彩色化后,儿童科普读物注重图片,如何赋予作者所应有的地位,编者不能不严肃面对.     

加强科普宣传推动全民科学素质工程建设

科普宣传是普及科学知识、推进科技进步、推动全民科学素质工程建设的重要手段，也是科普工作的重要组成部分。新时期，科普宣传工作愈来愈重要，剖析科普宣传的时代意蕴和当前科普宣传工作中存在的问题，提出解决问题的对策建议，是为了推动全民科学素质建设工程不断走向深入。     

科普、创新与海洋文化、两岸交流——论上海长江河口科技馆的责任与担当

上海长江河口科技馆是中国大陆首家以河口科技为主体的专业展馆,是上海标志性科普场所之一.科技馆承担着以传播科学知识、启迪科学思想的主要职能,承载着提升全民科学素质,培养全社会创新意识的科普梦想.上海长江河口科技馆在科普工作的浪潮中,在时代赋予的使命中,更在科普创新、加强两岸交流、推动海洋文化发展中承担着应有的责任与担当.     

浅谈如何提升青少年科学素质

该文针对当前“科学家”不再受崇拜这一社会现象,呼吁人们重视青少年科学素质的提升.文章认为,可通过组织青少年开展科普教育和科普创新活动、发挥社会各界和家庭科普教育作用、加强基础教育阶段的科学教育、尊重知识、尊重人才等方式来达到提升青少年科学素质的目的.     

浅析公共图书馆少儿阅览区的多元阅读

阅读书籍是儿童获得知识的重要途径。培养少年儿童从小阅读,将使他们在少儿时期就养成好的阅读习惯,能够自主学习,爱上学习。浅析公共图书馆多元阅读的形成、意义和影响,这几种阅读对儿童的阅读起到的作用是显而易见的。     

科技馆与青少年科技教育的发展

科技馆一直被称为进行"科技的快乐教育"的场所,作为社会公益型科技教育机构,在开展科学科普普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、提高全民科学文化素质方面发挥了积极的作用。随着时代的发展,青少年科技教育工作的需要,科技馆应该积极改变开展科普服务方式,与时俱进,开拓创新,适应新时期青少年科技教育社会化工作的需要。     

论“菠萝科学奖”对科技馆科普功能的启示

随着中国社会不断地发展,科技馆的科普教育作用的重要性日益明显,科普手段不论在内容上,还是形式上都有了一定程度的发展和创新。但是,"科学"这个词在老百姓的眼中依然是晦涩、艰深、高端、有距离感。如何才能进一步拉近科学与老百姓之间的距离,架起科学与老百姓之间的桥梁,让"生活处处有科学"不仅仅是一句口号,正是广大科普工作者需要思考的问题。而"菠萝科学奖"或许能给我们的科普工作提供一些新的思路。     

精心组织暑期活动 丰富学生假期生活

陕西省科技馆2007年暑期科普活动以“畅游科学世界分享快乐暑假”为主题，在常设科普展览、科学小实验、科技动手园的基础上，增加科学表演剧、科普大篷车下乡、进社区，组织贫困山区辍学儿童、盲哑学校学生等特殊社会群体参观科技馆、与西安电视台联合举办《宝宝乐翻天》节目，开展万名观众科学探宝趣味体验有奖竞赛，举办中国古代科技展览及暑期少儿作文、数学兴趣培训班等11项活动。     

天津市科普人才队伍建设现状及对策研究

近年来,天津市大力实施创新驱动发展战略,努力构建一流创新型城市.为实现这一目标必须提升全民科学素质,营造全社会关注创新、参与创新、支持创新的浓厚氛围.科普人才是普及科学知识、弘扬科学精神的重要力量,加强科普人才队伍建设将有力促进天津市创新型城市建设的发展.通过对天津市科普人才队伍建设的现状进行分析发现其中存在的问题,针...     

科普志愿服务工作的若干思考——以广东科学中心为例

志愿者像一缕微风,温暖着不同社会群体、不同阶层,缓解社会矛盾,又如一股强大的力量,在救援抢险、大型活动、扶贫开发、环境保护等方面发挥着重要的作用。科普志愿者作为志愿大军中的一支专业化较强的服务队伍,为普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想贡献着自己的青春、智慧和汗水。以亚洲最大的科普教育基地-广东科学中心志愿服务工作为例,着重阐述科技馆行业志愿服务工作的现状,及存在的问题。     

2009年安徽省科普工作统计分析

科学技术普及工作是普及科学知识、提高全民素质的关键措施。国务院先后发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》和《全民科学素质行动计划纲要（2006～2010—2020年）》,为科普事业的发展营造了良好的政策环境与社会氛围。近年来,安徽省科普人员队伍不断壮大．科普经费投入持续增长．科普场馆等基础设施建设逐年加强,科普传播形式多样,科普活动内容丰富,公民科学素养逐步提高,全省科普工作取得了显著的成效．科普事业得到了长足的发展。     

论科技馆发展模式的创新

今年年初颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006～2020年）》提出，要“提高全民科学文化素质，营造有利于科技创新的社会环境；实施全民科学素质行动计划；加强国家科普能力建设；建立科普事业的良性运行机制”。科技馆作为科普载体的重要组成部分，应顺应时代发展趋势和要求，积极创新发展模式，努力在弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、启迪科学方法中有更大作为。     

基于高阶思维体验的科普剧内容建设的路径探索

科普剧的内容建设要素是“科普”和“戏剧”。除了科学知识外,科普剧更应传播科学方法、探究精神和科学品格。因此,科普剧的提质要基于高阶思维的4个维度做强“科学内核”。结合科普剧4个原创案例的探索与实践,对应提出4个基本要义：主题激发科学兴趣、剧情互动带入科学探究、情节设计促进科学传播、跨学科融合树立科学精神。     

浅析科普信息化建设在科普工作中的重要性

近年来,随着我国科学技术的不断发展,各种高新技术也不断的出现。虽然这些科学技术为人们的生活带来了极大的便利,但是人们对其的了解却十分的不足。因此,为了更好的促进我国早日实现"中国梦"这一战略目标,积极地开展科学普及工作、普及相关的科学知识,从而有效地为广大人民群众树立正确的科学观念,促进其科学素质的提高就显得尤为的迫切且重要。通过对科普信息化建设在科普工作中的重要性进行分析,并提出一定的方法措施,从而有效地促进我国科普工作质量水平的提高。     

“两翼理论”背景下科技前沿与科普创作互促融合机制研究

“两翼理论”是对科技创新和科学普及理论的完善,是适应新时代创新发展要求、解决新时代发展问题的方案。文章在梳理“两翼理论”思想脉络的基础上,对科普创作发展现状及问题进行思考,探索形成科技创新与科学普及指导下的科技前沿与科普创作互促融合“一体两翼”机制,并提出加强科普创作人才培养、营造人才发展生态环境,面向科技前沿创作、不断增强公众获得感,促进科技前沿与科普创作深度融合发展,以高质量科普作品向公众传播科学知识、科学思想、科学方法及科学精神,促进公民科学素养全面提升,为实现高水平科技自立自强提供有力支撑。