浅谈如何开展新时期思想政治工作

思想政治工作是一切工作的生命线．是加强社会主义物质文明和精神文明建设的基础性工作。毛泽东同志曾在新民主义革命时就指出：“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节,如果这个任务不解决．党的一切政治任务是不可能完成的。”党的“十六大”在加强思想道德建设中再次提出了加强和改进思想政治工作的任务,充分说明了在全面建设小康社会中继续抓好思想政治工作的必要性和提高思想政治工作水平的紧迫性,它是推动党和国家事业发展的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的客观要求。     

加强思想教育 培养“四有”新人

社会主义精神文明建设的根本任务是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人,提高全民族的思想素质和科学文化素质。邓小平同志十分重视培养社会主义新人和全民族的素质,在不同场合作了多次强调与论述。努力培养和造就社会主义现代化建设所需的合格人才,高等院校更是责无旁贷。一、加强思想教育要突出邓小平理论的中心地位教育部社政司司长顾海良最近指出:“普通高等学校开设的马克思主义理论课和思想品德课(简称“两课”),是对大学生系统进行思想政治教育的主渠道和主阵地,在把新一代大学生培养成为社会主义事业的建设者和接…     

论政治课的教育功能

党中央曾多次郑重指出:我们在建设高度的物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明,这是建设社会主义的“战略方针”。搞好精神文明建设,首先必须加强思想政治教育,加强社会主义的道德品质教育,即德育。政治课教学是     

中小学生思想道德教育不容忽视

邓小平同志一再强调：我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位,切实认真抓好,不能放松＂,两手抓,两手都要硬。＂党的十二届六中全会《决议》指出＂社会主义精神文明是社会主义重要特征是现代化建设的重要目标和重要保证。＂＂在把物质文明建设搞的更好的同时,切实把精神文明建设提到更加突出的地位。＂     

加强高校图书馆思想政治教育职能

对读者进行思想政治教育,是高校图书馆教育职能之一。高校图书馆,不仅是传播知识,指导治学的地方,而且也是进行思想政治教育、建设社会主义精神文明的重要场所。党的工作重点转移到社会主义现代化经济建设上来后,曾经多次指出:我们在建设社会主义物质文明的同时,必须加强社会主义精神文明建设。可惜,在前一个时期我们     

利用网络教育资源,开拓思想政治教育新渠道

学生思想道德素质是社会主义精神文明建设的一个重要方面,学校是社会主义精神文明建设的主战场,广大师生是社会主义现代化建设的主力军,在物质文明日益丰富、互联网快速发展的今天,利用网络加强学校思想政治工作、提高学生思想道德素质势在必行。我们应该与时俱进,开拓创新,认真落实“八荣八耻”和“党的十六大”重要思想,做好学生思想政治教育工作     

浅谈大学生思想政治教育的科学方法

我国高等学校思想政治教育的根本任务是为建设具有中国特色的社会主义培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设事业的合格人才。毛泽东同志指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。”同样,要完成思想政治教育的任务,就必须认真研究思想政治教育的原则和方法,没有科学的教育方法,就达不到良好的教育效果。那么,大学生思想政治教育的科学方法有哪些呢?笔者认为大致有以下五种方法:     

两种文明的建设互为条件互为目的——学习十二大文件体会

胡耀邦同志在党的十二大的报告中指出,精神文明和物质文明在社会主义建设中的关系是十分密切的,“两种文明的建设,互为条件,又互为目的。”这一重要概括,充分反映了我们党在物质文明建设和精神文明建设的关系问题上的认识有了很大的进步,达到了一个新的科学高度。两种文明的建设是互为条件的。这是存在于物质文明建设和社会主义精神文明建设的客观关系,是不依人们的意志而转移的。物质文明的建设,是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础。社会主义精神文明的建设大体可以分为文化建设和思想建设两个方面,这两个方面都要以物质文明的建设为基础。就文化建设来说,这一点是很明显的。第一,物质生活的改善,会在精神生活上提出更多的     

试论加强思想政治教育与发展市场经济的关系

建立和发展社会主义市场经济是我们改革开放,建设有中国特色社会主义的必然趋势,是社会主义物质文明建设的根本途径。那么,如何使市场经济各项活动能够沿着社会主义的正确方向健康发展,进一步解放和发展生产力,真正使我们国家强盛、人民幸福呢?邓小平同志曾经指出,要坚持两手抓,一手抓物质文明,一手抓精神文明,要坚持两个文明一起上。这就是说,在发展市场经济的同时必须加强思想政治教育工作,正确处理好两者之间的关系。     

邓小平对毛泽东思想政治工作方法的继承和发展

毛泽东同志指出:“掌握思想教育,是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。如果这个任务不解决,党的一切政治任务是不能完成的”。他认为:“政治工作是我们军队的生命线”。随着社会主义建设的展开,毛泽东又进一步提出“政治工作是一切经济工作的生命线”。这是毛泽东等老一辈无产阶级革命家在总结我党丰富的实践经验中,阐明的有关思想政治工作的重要作用。     

论高校思想道德建设

本文以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，较全面地阐述了邓小平同志有关加强社会主义精神文明建设的思想，并根据党的十四届六中全会通过的《决议》，论述了高校思想道德建设在我国社会主义精神文明建设中的地位、作用，指出了高校加强思想道德建设贯彻重在建设方针的内容，并针对高校工作的实际，提出了当前高校思想道德建设必须着重抓好队伍建设、阵地建设和规范建设的观点，并就高校思想道德教育的途径，作了概要的论     

思想道德教育要从基础抓起

一九八九年政治风波前后,邓小平同志一再指出:我们的最大失误是在教育方面,对年轻娃娃、青年学生教育不够,思想政治工作薄弱了,教育发展不够。他多次指出:“不加强精神文明建设、物质文明的建设也要受破坏,走弯路。”“经济建设这一手我们搞得相当有成绩,形势喜人,这是我们国家的成功。但风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方     

高校思想政冶工作刍议

学校思想政治工作，已成为目前人们关注的一个热点问题。重温邓小平同志关于教育工作的一系列光辉论述，学习《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和江泽民同志最近关于教育工作的重要谈话，联系高校工作实际进行思考，感到有必要从以下几个方面进行正确把握，以加强和改进高校的思想政治工作。一、阵地与生命线高等学校是知识创新、传播和应用的主要基地之一，是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。同时，又是社会主义精神文明建设的重要阵地和窗口。高校人才劳苹，知识密集，理应成为社会主义精神文明的重要建设者和传播者。我们在高校工作的同志，必须树立强烈的阵地意识，时时保持这种高度的自觉。建设好高校这个阵地，要做的事情很多。但加强和改进思想政治工作，无疑是“题中应有之义”。毛泽东同志曾经指出，思想政治工作是一切经济工作的生命线。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》进一步强调：“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。”这是我们党总结历史经验而得出的一条重要结论，也是对思想政治工作地位和作用的高度概括。这句话在高校适用不适用？我以为它同样适用于高校，因为正如邓小平同志所说，“学校应该永远把坚定正确的政治方...     

两个文明建设是对科学社会主义的发展

在具有伟大历史意义的中国共产党第十二代表大会上,胡耀邦同志指出:“社会主义精神文明是社会主义的重要特征,是社会主义优越性的重要表现。”又说:“社会主义还必须有一个特征,就是以共产主义思想为核心的社会主义精神文明。没有这种精神文明,就不可能建设社会主义社会。”这充分说明建设社会主义精神文明的重要性,它是我们党对国内外     

培养『四有』新人是学校思想工作的方向

学校要做好"四有"新人的培养工作 邓小平同志指出:"搞社会主义精神文明,主要是使我们的各族人民都成为有理想、讲道德、有文化、守纪律的人民."1985年,邓小平同志强调要"教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律".此后,培养"四有"新人被明确写入了我党的历次代表大会的报告和有关决议之中.在党的十五大报告中,江泽民同志进一步把"培养适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民"作为有中国特色社会主义文化建设的一项重要任务.近来以江泽民同志为核心的党中央深刻分析世纪之交国际国内的新形势,新任务,把加强和改进思想政治工作作为一个带全局性、战略性的重大问题提到了全党面前,并特别强调思想政治工作要经常讲、反复讲.     

认清新形势 切实加强精神文明建设——由“法轮功”事件引起的反思

李洪志编造的“法轮大法”歪理邪说之所以在我们社会主义国家蔓延，根本原因在于精神文明建设不力，在于国内外现实背景。因此要加大社会主义精神文明建设的力度，重视思想政治工作，推行素质教育，发展社会主义社区文化和加强党的建设。     

试谈图书馆如何进行爱国主义教育

爱国主义教育是当代社会现实生活中的重大主题,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,同时也是我们培养“四有”新人的基本要求。《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育的重点是青少年。”高等学校的图书馆是大学生勤奋攻读,刻苦求学的第二课堂,在积极配合学校思想政治教育工作中,理应成为学校开展爱国主义教育的一个     

要像抓经济工作那样抓好教育工作——学习十五大报告体会

十五大报告用大量篇幅多处提到教育工作,是中国共产党建党以来历次代表大会讲教育问题最多、最全面、最深刻的一次报告。报告中高度概括了邓小平同志的教育思想,充分体现了以江泽民同志为核心的党中央对教育事业的高度重视,是对各级领导和广大教育工作者的巨大鼓舞和有力鞭策。 十五大报告第四部分在阐述社会主义初级阶段的基本路线和纲领时指出:“建设有中国特色社会主义的政治、经济、文化的基本目标和基本政策,有机统一,不可分割,构成党在社会主义初级阶段的基本纲领。”把建设有中国特色社会主义的文化与建设有中国特色社会主     

加强高校社会主义精神文明建设培养高素质跨世纪人才

一、高校社会主义精神文明建设的现状与面临的形势自改革开放以来,我国政治、经济、文化等各方面都发生了巨大的变化,高等教育事业也取得了突飞猛进的发展.但是,回顾高等学校的思想政治教育和道德品质教育,就会发现,我们走过的是一条曲折的道路.在整个八十年代,尽管邓小平同志多次提醒我们,要反对“两个凡是”,实行思想大解放,反对文革中“左”的思想和政策,学习     

两种文明的建设互为条件又互为目的

胡耀邦同志在十二大报告中讲到物质文明和精神文明在社会主义建设中的相互关系时说:“两种文明的建设,互为条件,又互为目的。”这句话高度概括了社会主义两种文明相互关系的特点,指出了社会主义精神文明在社会主义社会中的意义,从而从一个特定的侧面揭示了社会主义的优越性,含意是很深的。物质文明和精神文明,作为人类改造世界的实践活动的两种成果,互相渗透、互相推动,互为条件。一般说来,这是各个时代文明发展的共同规律。物质文明的发展,一方面必