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项目管理在高校学生组织管理中的运用 总被引:8,自引:0,他引:8
高校学生工作在新的形势下面临着创新与发展,本文重点阐述了项目的概念,分析了高校学生组织管理中存在的问题,结合当前市场经济发展的要求,对高校学生组织管理引入项目管理解决高校学生组织中的一些问题和培养学生的能力进行了分析. 相似文献
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高校学生干部是大学生中的精英分子和骨干力量,以社会主义核心价值引领高校学生干部队伍素质建设是高校思想政治教育创新开展、构建和谐校园的过切需要,是促进大学生健康成长的需要,是促进学生干部全面发展的内在需要。应以社会主义核心价值体系引领高校学生干部队伍素质建设,突出对学生干部的政治意识、责任意识、理性爱国意识、创新意识以及道德意识的培养。 相似文献
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针对当前高校学风建设出现的新情况、新问题和新矛盾,高校学生教育管理工作应把加强学风建设作为工作重点,并积极探索高校学生教育管理工作的新方法、新途径。增强高校学生工作的针对性和实效性必须与加强学风建设有机结合起来,为实现高校人才培养目标服务。 相似文献
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互联网的开放性、交互性、即时性、多媒体性和虚拟性等特征,对高校学生的思想、道德、学习和心理健康等产生了重要的影响,对高校思想政治工作带来了新的机遇与挑战。要提高思想认识,充分发挥高校思想政治工作网站的作用,加强政工队伍建设,健全管理规章制度,实现互联网条件下高校思想政治工作的创新。 相似文献
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社会主义市场经济的建立不仅从宏观上改变着中国社会的经济运行,而且也从微观上影响着每个社会成员的思想观念、个人行为。在这样的情况下,高校学生工作随着高教改革的深入遇到了哪些问题?我们应按怎样的思路开展学生工作?这是急需高校学生工作部门研究、探讨和解决的问题。一、正确把握市场经济对高校学生工作的负面影响社会主义市场经济对高校学生工作带来了双重影响:从积极方面看,①培养了学生的竞争、公平、民主、效益意识、法律观念和独立人格而促进了学生工作的工作质量;②因改革开放、广开办学形式而拓宽了学生工作的思路;③… 相似文献
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大学生班集体作为高校的基层单元“细胞”,它既是高校各项工作的集合点;又是高校各项工作成效的反应点。因此,加强班级整体建设是高校贯彻党的教育方针,把各项工作落实到基层的重要着力点。高校学生班级整体建设是一种有组织的群体活动,是一个有其运行规律的系统工程,因此,探寻其规律,建立高校班级建设的宏观调控和微观管理运行机制,是当前高校学生工作的重要方面。本文就高校学生班级整体建设的运行机制作一些探讨。一、建立运行机制的基本思路1.高校学生班级整体建设要解决建设的目标。目标表明人类活动的最终期望和期望结果的… 相似文献
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我国高等教育正处于由应试教育向素质教育变革阶段,学生的思想状况尤其是心理健康状况发生了巨大的变化,传统的教育模式和手段已不能满足学生的实际需求。高校的学生工作无论是工作对象还是工作者自身,都需要心理学知识作指导。为此,在学生工作中应加强心理学的学习研究,以促进学生工作整体水平的不断提高。 一、学生政工干部自身的发展需要心理学知识 1.心理学有助于政工干部正确地认识和完善自我。高校学生工作是高等教育的重要组成部分,是高校培养学生的重要环节。高校学生政工干部是学生工作的直接参与者和执行者。其自身素质直… 相似文献
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<正>通过系统的服务体系、规范的服务管理、专业的服务队伍、高效的服务方式,培养身心健康、全面发展、个性鲜明并富有创新精神和创造能力的优秀人才是高校学生工作的内容和目标。 相似文献
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学生在网上评教中的新问题与新要求评析 总被引:11,自引:0,他引:11
网络化学生评教正在逐渐取代传统评教方式而成为当前高校学生评教活动的主流形式。在这种新的评教方式下,出现了一些新的现象与问题,如评教主体的非正常参与行为及其监控问题、师生冲突的新形式与新焦点问题等。这种新的方式同时也对学生评教的组织与管理提出了更高的新要求。 相似文献
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<正> 随着农村经济体制改革和科技体制改革的深入发展,农村科技信息的供求关系发生了新的变化,广大基层干部和农民群众对科技信息的需求日益广泛深入,到处呈现出一种“科技信息热”。各级科技信息部门如何适应这种新的变化,把科技信息工作的重点转移到为农村提供种植业、养殖业和农副产品加工业方面的适用科技信息上来,这是“科技兴农”的需要,是农村科技信息工作为经济建设服务的重点。种植业、养殖业和农副产品加工业,是发展农村产品生产,振 相似文献
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任联齐 《济源职业技术学院学报》2012,11(2):81-83,95
当前的秘书口语课专业特色不够鲜明,远离秘书工作情境,教学随意性大。新的教学模式需要创设具有职场气息的秘书工作情境。开发适应工作需求的秘书口语音像资料库是教学改革的当务之急。资料库开发必须树立互动、开放的理念,在不断积累中更新和完善。 相似文献
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当前开展的高校学生心理健康普测工作的理念、工作过程及方法等令人反思。工作理念直接影响到工作的实施及其成效。学校的教育者应在积极心理学理念的指导下开展学生心理健康普测工作,在帮助学生走出心理困扰的同时,发现学生身上无限的积极力量,帮助学生自我成长。 相似文献