工科专业毕业设计改革探索

为适应时代发展和人才培养需求,使工科毕业生能更好地满足企业需要,本文指出当前毕业设计中存在的弊病,并根据多年探索,总结出几种新型的毕业设计模式,建立了以校企联合、科学研究为基础的毕业设计新体系,有效地提高了毕业设计质量和学生的工程设计能力。     

我院工科毕业设计存在的问题和改革策略

强调了毕业设计是工科特别是职业技术师范院校本科学生一门十分重要的必修实践课程。分析了我院工科本科专业毕业设计的现状及所存在的问题后,着重阐述了全面提高毕业设计质量的改革策略。     

工科类毕业设计存在问题及应对措施

毕业设计是高等学校工科类专业重要的实践教学环节,通过设计可以使学生在知识、能力等方面得到明显地提高。通过分析当前高校毕业设计工作中存在的问题及产生的原因,提出了相应的改革措施。     

新工科背景下交通土建方向毕业设计改革探索——以新疆大学为例

毕业设计是集知识融会贯通和稳固、能力培养、素质训练为一体的综合性教学过程。“新工科”背景下,为探求新时代符合土木工程专业人才培养规律的新模式,以新疆大学交通土建方向毕业设计环节为例,分别从选题、组织及指导模式、进度控制几个方面进行了教学改革,通过增加选题类别、合理分配选题类别数量、调整选题模式、野外调研、校企合作、结合大赛、开展讲座、加强进度控制等形式,全方位关注学生能力的培养,提升学生未来就业的社会竞争力,并针对近两年的本科毕业生通过问卷调查的形式进行效果反馈及分析,以便总结经验、完善不足,达到持续改进的目的。近两年的教学实践改革经验分享可为其他高校或其他专业的毕业设计环节提供一定的参考。     

电子专业本科毕业设计改革研究

毕业设计是大学教育中最重要的实践环节,主要培养大学生的实践能力、创新精神和创新能力。本文从毕业生和师资状况等方面分析了目前我校毕业设计现状与教学环节存在的问题,并结合电子专业自身特点,提出了解决这些问题的可行性办法。     

浅议毕业设计教学环节常见的问题与预防措施

毕业设计是本科高校工科专业学生教学计划中最后一个重要的实践性教学环节。针对笔者多年从事本校这一教学环节各阶段督导与检查工作中所发现的一些共性问题,提出了预防措施与改进建议,可供同行参考。     

以毕业设计为镜 推进工科专业的教学改革

教学改革的第一步应该是发现教学过程中的问题,工科专业的毕业设计综合性强,是最容易暴露问题的环节。在分析总结了毕业设计中存在的五大问题后,通过监督课题质量、提高师生思想认识、及时修订教学大纲和适当调整毕业设计时间等策略,将各个问题进行逐一解决,取得较好实践效果。     

从毕业设计看提高教学质量问题

本文在阐述了毕业设计这一典型教学环节对教学质量具有综合反馈作用及机械专业毕业设计的特点之后，分析了本系毕业设计中反映出的某些问题，进而探索了当前提高教学质量及深化教学改革的一些值得注意和解决的问题。     

应用型本科院校土木工程专业毕业设计改革探讨

针对土木工程专业毕业设计中存在的问题,提出了一些适合应用型本科院校学生毕业设计的切实可行的思路。可以更好地保证毕业设计的质量,提高毕业生的综合素质。     

高职机械类专业毕业设计教学模式改革探索

本文分析了目前高职机械类专业单一的传统毕业设计教学模式已经不适应高职教育的人才培养目标,因而其毕业设计应在选题、形式、内容、评价等方面进行全面改革。     

机制专业毕业设计中几个环节的探讨与实践

通过对教师在毕业设计中地位和作用的分析，明确了高校加强工科毕业设计的重要性和必然性，进一步探讨了该项 教学环节的内涵和形式。     

关于高校工科毕业生毕业设计工作存在的若干问题及几点建议

受全球性经济危机影响所引发的企业裁员,对毕业生需求下降,学生就业难的现实,使在校大学生过多地担忧毕业后的出路,直接影响他们的学习情绪。特别对正在毕业设计学生,尤为明显。本文探讨了当前高校工科学生在现实毕业设计中所出现的具体问题的原因,及问题的解决思路和方法,以期达到提高高校工科毕业设计水平的目的。     

提高工科院校本科生毕业设计质量的方法探讨

毕业设计是学生即将完成学业的最后一个教学环节,也是一个最重要的实践环节,因为毕业设计的过程,就是培养学生综合运用所学的基础理论、基础知识、基本技能研究和处理实际问题能力的过程.该文分析了当前毕业设计在实施时间、题目审核、实验场地和评价标准等方面所存在的问题,探讨了一些有利于提高毕业设计质量的方法,这些方法对工科院校毕业设计管理具有重要参考价值.     

谈谈毕业设计指导工作

毕业设计是工科学生在教学计划规定的全部课程学完之后进行的最后一个教学环节。其目的是培养学生综合运用所学知识和技能,分析解决本专业范围内的一般工程技术问题,培养学生树立正确的设计思想,正确的生产观点、经济观点和全局观点,掌握工程设计的一般程序、规范和方法。通过毕业设计,进一步巩固、扩大和深化所学知识,提高设计、计算、制图、编写技术文件和正确使用     

毕业设计存在问题与对策

针对目前高校毕业设计中为数不少的学生存在的等待、依赖和被动性学习等问题,作者建议通过教师积极的引导,采取研究性教学、创造平等和谐的学习环境、对后进生融入人文关怀、加强师资队伍建设等有效措施,调动毕业设计中学生主动学习和研究性学习的积极性,提高毕业生的创新能力和毕业设计质量。     

提高工科本科生毕业设计积极性探析

本文指出了影响本科生毕业设计积极性的主要矛盾,并分析探索了提高工科本科生毕业设计积极性的方法和措施。     

对道路桥梁工程技术专业毕业设计改革的思考

针对道路桥梁工程技术专业毕业设计中存在的问题,结合指导毕业设计的体会,提出了毕业设计在科学选题、注重实践、加强过程检查等方面的建议和措施,从而更好地保证毕业设计的质量,提高毕业生的综合素质。