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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
我国科技界和广大科技人员要在解决经济社会发展中急需解决的科技问题上发挥重大作用,更要在树立和落实科学发展观中起到先锋作用。为此,要切实做好以下三项工作。  相似文献   

2.
高校是聚集人才、培养人才、推进科技创新的重要基地,担负着为区域经济建设、社会发展提供智力支持和动力支持的重任。全面树立和认真落实科学发展观,积极做好高校人才工作,进一步推动高校的改革与发展,具有极其重要的现实意义和长远的历史意义。  相似文献   

3.
党的十六届三中全会明确指出:坚持以人为本,树立全面,协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。  相似文献   

4.
《辽宁科技参考》2005,(5):33-33
近年来,东港市科技工作取得了显著成效,为加快东港经济和社会发展步伐,提供了有力的智力支持和技术支撑,东港市于2000年被国家科技部命名为全国科技工作先进县(市),2003年被确认为辽宁省专利试点城市.到2004年末,全市拥有各类专业技术人才1.59万人,专利申请量突破100件/年大关,  相似文献   

5.
阳洪霞 《奇闻怪事》2009,(8):124-125
本文在论述科学发展观内涵的基础上,通过对辅导员角色定位的分析,依据自身辅导员工作实践,提出了高校辅导员工作必须坚持科学发展观,以学生为本,以促进学生全面发展为目标,同时统筹兼顾,可持续发展做好高校辅导员日常工作.  相似文献   

6.
后勤人才建设必须以科学发展观为指导,树立全面、协调、可持续发展的后勤人才建设观,注重人才的有效使用、注重人才的潜能开发、注重人才的多样性开发、注重人才的可持续发展。  相似文献   

7.
坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心。以人为本的实质是以民为本,凡事从人民的利益出发,不是以神为本,不是以物为本,也不是以官为本。由于封建社会长期的影响,官本位的思想根深蒂固。虽然在中国古代社会,有“君为轻、民为本、社稷为重”的思想,但  相似文献   

8.
坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,是指导包括档案工作在内的各项事业发展的思想基础.我们不仅要进一步提高对树立科学发展观重要意义的认识,更要把科学发展观贯穿到档案事业的各项工作中去,以此推动档案工作的全面发展.  相似文献   

9.
坚持科学发展观,加强和改进高校党建工作   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈国成  赖小明 《科技信息》2008,(23):173-173
科学发展观主要内容是全面、协调、可持续发展,其核心内容是发展,本质是以人为本。文章从科学发展观对高校党建工作重大指导意义出发,系统阐述了当前高校工作中所面临的困难和挑战,阐明了以科学发展观指导高校党建工作就是要坚持以人为本,坚持服务发展,不断推进学校各项工作健康、有序、协调发展。从而为社会的政治、经济、文化发展提供人才资源和智力支持。  相似文献   

10.
张毅萍 《科技信息》2010,(24):78-79
科学发展观是中国共产党执政理念的新飞跃,是中国共产党对人类社会发展规律、社会主义建设规律的新飞跃。档案事业作为我国社会主义建设事业中的一个重要的基础的组成部分,档案部门承担着保存历史、传承文明、资政育人、服务社会的重要责任,深刻理解和认真落实科学发展观具有极为重要的意义。档案事业要得到又快又好的发展,必须以科学的世界观和方法论为指导,即要以是否符合档案事业发展规律的发展观来指导档案工作。因此,人事档案工作中坚持以人为本,树立科学发展观,是经济社会快速发展的客观要求和必然趋势,是认真贯彻落实"三个代表"重要思想,实现档案事业又快又好的健康发展的体现。  相似文献   

11.
文章从如何充分认识档案工作在高等学校中的地位和作用;如何充分发挥档案的功能和作用,主动为高校中心任务服务;如何充分履行职责,为高等学校档案事业发展创造条件等三方面说明高等学校档案部门必须全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求,自觉运用科学发展观指导档案工作。  相似文献   

12.
李玉梅 《山西科技》2006,(1):35-35,37
文章应用科学发展观,探讨干部人事档案信息管理要有创新的理念,翔实的数据基础,并利用新的技术服务手段,构建人才信息交流平台。  相似文献   

13.
科学发展观视角下大连乡村旅游发展研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
乡村旅游是以农业和乡村为资源而开发的新兴旅游形式。乡村旅游资源类型丰富,特色突出,发展条件得天独厚。从科学发展观的视角阐述了发展乡村旅游应该遵循的基本原则,分析了大连市发展乡村旅游的潜力和优势,提出大连市乡村旅游可持续发展的基本途径。  相似文献   

14.
发展观的演变与思维方式的变革紧密联系在一起。当代发展观实现了从传统发展观到可持续发展观的转变,这一转变其实质是人类在思考发展问题上由线性思维走向非线性思维。在思维方式上,科学发展观超越了传统发展观的线性思维特征,提出了如何运用非线性思维来把握社会发展的基本观点,发展思维的变革集中体现了科学发展观对传统发展观的创新。  相似文献   

15.
科学发展观集古今中外发展思想的精华,与马克思主义发展观、可持续发展观、特别是中共三代领导人的发展观之间存在着既一脉相承又丰富发展的关系。探索科学发展观的理论渊源.有助于把握社会主义发展规律,加深对科学发展观内涵和重大意义的理解。  相似文献   

16.
科学发展观是在全面把握我国经济社会发展阶段性特征,在总结我国长期发展的实践经验、深化对社会主义建设规律认识的基础上,借鉴世界各国发展的经验教训而提出来的。科学发展观蕴涵着丰富的社会学内涵,极大地丰富和发展了发展社会学。以科学发展观统领经济社会发展全局,必须坚持和谐发展的思路。  相似文献   

17.
“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现,促进经济、社会和人的全面发展”是全面建设小康社会的科学发展观。青年时期是人的一生中实现发展的最为重要的时期,青年发展是青年实现全面进步的过程。全面准确地把握科学发展观的深刻内涵,坚持用科学发展观指导青年发展的工作,有着重要的意义。  相似文献   

18.
科学发展观是一种旨在实现人与自然和谐共存的、可持续发展的发展观,它是人类社会关于发展思想的最新成果。代际正义是有关地球资源与环境利益的享有或者担负在当代人与后代人之间的分配正义问题。代际正义与科学发展观在本质上是相互契合的,两者的最终目的都是为了维护人类社会和自然生态系统的生存与可持续发展。  相似文献   

19.
科学发展观是图书馆事业发展的指导原则,以人为本是图书馆科学发展的核心。必须坚持"读者第一"和"馆员立馆"的理念,加强文献资源建设,树立"为用而藏、藏用并重"的观念,构建多元化的馆藏体系,建立特色馆藏,创新服务,实现城乡之间、地区之间图书馆信息资源的共建共享,才能使图书馆实现健康、协调、持续的发展。  相似文献   

20.
科学发展观是指导我国现代化建设的崭新的思维理念,高等学校要实现科学发展,必须立足校情,深刻理解科学发展观的基本内涵,并要紧密联系学校实际,切实把握科学发展观的内在要求,同时还要大力推进制度创新,不断完善落实科学发展观的运行机制.  相似文献   

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