四川大学华西口腔医学基础实验教学中心

四川大学华西口腔医学基础实验教学中心的前身是华西医科大学13腔医学教学实验室。华西口腔医学实验教学起源于1917年，与我国最早开始的口腔医学教育同步诞生。中心所在的华西口腔医学院是全国口腔医学的发源地，     

基础化学实验教学示范中心管理探讨

结合基础化学实验室教学示范中心（省级）建设及验收通过,结合实验室通过本科教学水平评估等工作,谈基础化学实验室科学管理的必要性和重要性,探讨目前实验室存在问题并从多个方面对新管理提出一些意见,提高本科实验教学质量、科研水平、办学水平和对社会服务水平。     

医学基础实验教学中心体系构建研究

从分析应用型医学本科实验教学存在的主要问题入手,提出了基础医学应用型本科实验教学改革思路.通过研究和实施医学类专业实验教学体系改革方案,从而加强对医学学生基础实验能力、设计能力和创新能力的培养,取得了较好的教学效果.     

机械基础实验教学中心建设的实践

以创建省级实验教学示范中心为契机,在河海大学机械基础实验教学中心的建设与实践活动中,对机械基础实验教学理念、运行机制、实验教学的新体系新内容和实验教学的网络管理系统等内容进行了一系列的改革和探索.     

生物基础实验教学中心信息管理系统的构建

为了适应日益扩大的实验教学规模,充分利用有限的资源进行共享,本文构建了生物基础实验教学中心信息管理系统的拓扑图和系统框架,并重点介绍该系统的设计流程、各功能模块的作用以及构建系统的注意事项。通过此信息管理系统的实施能够把中心的人力、物力和时间有效结合,杜绝浪费,实现实验教学资源的共享,打造现代化的生物基础实验教学管理平台,为培养富有创新精神的高素质学生创造有利的条件。     

四川大学化学基础实验教学中心网站建设

介绍了四川大学化学基础实验教学中心网站的基本框架和主要内容。网站构建了网上课件预习、学生实验预习和测试、学生实验与大型仪器预约管理、虚拟实验建设、实验室安全建设等模块,实现了集实验教学、学生创新及后台实时更新为一体的综合性智能管理平台。     

四川大學实验室建设与“523实验室工程”

四川大学是教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学。学校占地面积7050余亩,校舍建筑面积308万平方米,其中教学实验室用房面积108599平方米,拥有国家重点实验室和国家工程技术研究中心5个,国家技术转移中心1个,部级重点实验室、工程研究中心及网上合作中心13个,省级重点实验室45个,国家级临床研究基地4个,校级公共服务体系8个。全校有3个国家级实验教学示范中心和5个省级实验教学示范中心,9个校级基础实验教学中心和56个院级专业教学实验中心(室)。共有实验系列在职人员900余人,其中具有副高以上职称的占26.8%,具有中级职称的占45.1%。2001年,四川大学开始实施“523实验室工程”建设项目,即集中财力创建5个适应多学科培养创新人才的创新型综合实验基地;重点加强20个左右基础实验中心(室)的建设;高速组合、合理配置、重点改造建设30个左右具有特色的专业实验室。目前“523实验室工程”建设项目已投入经费10275万元(含学院配套经费1775万元)。此外,学校利用世界银行贷款“高等教育发展”项目投入400万美元,新校区实验室建设经费4061万元,重点建设了面向全校一、二年...     

成都大學美術學院

正学院简介成都大学美术学院(原设计艺术系)于1992年在四川省内高校中最早创办商业美术专业,于1997年在省内高校中率先创办环境艺术设计专业,于1999年在省内高校中领先创办电脑艺术设计专业,2005年撤系建院。学院现有艺术设计、动画、绘画3个     

西南民族大學青藏高原生态畜牧业协同创新中心

正青藏高原生态畜牧业协同创新中心是四川省首批2011协同创新中心之一。中心以国家重点实验室、工程中心和西南民族大学青藏基地为平台,以畜牧学、草业科学、生态学、区域经济发展等优势学科领域为基础,整合国内外相关创新力量组建而成。由西南民族大学牵头,按照核心层、紧密层、服务层三个层面运行,包括了全国从事青藏高原畜牧业发展、草地生态保护等重大问题研究的三分之二以上的高校和省级     

湖北民族学院生物学基础实验教学示范中心

湖北民族学院生物学基础实验教学示范中心于2004年开始筹建，同年申报“湖北省高校生物学基础实验教学示范中心”并获准立项建设。示范中心的建设思路是：坚持面向湖北民族学院开设生物学基础实验的各专业学生，以本科教育为主，兼顾研究生教育：坚持以学生为本，树立知识传授、能力培养、素质提高、协调发展的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念；     

以素质教育为中心开展化工基础实验教学

结合 2 1世纪化学专业人才的培养方案 ,我们努力以素质教育为中心来开展化工基础实验教学 .针对该课程的应用性、综合性、实践性和多学科交叉的特点 ,从实验教学内容体系的整体设计入手 ,在引入各种新技术、新工艺的同时完成了实验设备的更新和升级 ,完善和补充了实验教学手段 .在实验教学的硬件、软件条件大幅度改善的同时 ,在学生的综合素质和科学素养的培养方面也作出了有益的探索 .     

基础化学实验教学示范中心建设特色探索

探讨了长江大学省级基础化学实验教学示范中心建设中非化学化工类专业基础化学实验教学的特色。建立了化学基础层、综合提高层和研究创新层及以培养学生的实践动手能力和创新能力为主线的＂三层一线＂的非化学化工类专业基础化学实验教学的新体系,并提出了相应实验教学考核方法。     

机械基础省级实验教学示范中心的建设

根据省级实验教学示范中心的指标评价体系,结合徐州师范大学机械基础实验教学示范中心建设的实践,从管理体制、教学体系、教学方法和教学手段、师资队伍建设、教学评价机制等方面阐述了机械基础实验教学示范中心建设中的创新之处.     

农业生物学基础实验教学中心建设的实践

山东农业大学农业生物学基础实验教学中心以培养学生实践能力、创新能力为宗旨,以提高实践教学质量为目的,通过树立新的实践教学观念。采取实验教学资源共享。增加综合性、设计性、创新性实验内容。提高实验室水平。     

计算机基础实验教学中心科学管理体系的构建

随着高校实验课程改革的不断深入,实验室数量、仪器设备数量、提供的软件支持数量逐渐庞大,中心除了承担教学任务外,还承担了各类不同的计算机考试任务及语言类口语考试任务,如何有效地管理和维护好这些设备,提高仪器设备的利用率、共享率成为当前实验室建设的关键.     

南開大學

<正>南开大学是国家教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁,1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学,被誉为学府北辰。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后,经历高等教育院系调整,成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来,天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学     

南開大學

正南开大学是国家教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁,1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学,被誉为学府北辰。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后,经历高等教育院系调整,成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来,天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入,经教育部与天津市共建支持,学校发展成为国家211工程和985工程重点建设的综合性研究型大学。南开大学是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期的办学过程中,形成了文理并重、基础     

南開大學

正南开大学是国家教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁,1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学,被誉为学府北辰。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后,经历高等教育院系调整,成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来,天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入,经教育部与天津市共建支持,学校发展成为国家211工程和985工程重点建设的综合性研     

南開大學

<正>南开大学是国家教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,肇始于1904年,成立于1919年。1937年校园遭侵华日军炸毁,学校南迁,1938年与北京大学、清华大学合组西南联合大学,被誉为学府北辰。1946年回津复校并改为国立。新中国成立后,经历高等教育院系调整,成为文理并重的全国重点大学。改革开放以来,天津对外贸易学院、中国旅游管理干部学院相继并入,经教育部与天津市共建支持,学校发展成为国家211工程和985工程重点建设的综合性研究型大学。