应用型地方高校工程管理专业实验室建设分析

高校专业实验室是人才实践能力培养的重要支撑,应用型地方高校面对建设经费相对短缺,实验教师能力与学历水平不足的现状,依托优势特色专业与专业协同发展实现实验资源整合,并以信息化手段为重点建设工程管理综合实训平台.建立实验教师与专任教师"互帮扶"机制,不仅提高了实验教师双师化、专业化水平,也推进了实验室软硬件条件对教育与科研的支撑效果,为地方高校相关专业实验室建设提供实践参考.     

地方高校教师职务聘任制为何难以推进

地方高校教师职务聘任制为何难以推进?有政府、地方高校、教师个人等各个层面的因素,其中国家权力和大学权力的严重不对称,政府没有为聘任制的实施提供配套制度,地方高校不愿触及改革的深层次问题是主要原因;高校扩招的现实,师资数量的短缺从客观上延缓了聘任制的实施;教师个人的传统观念,从感情上排斥聘任制.地方高校教师聘任要跃上与国际接轨的聘任制"轨道",必须有一个推动力.其中,在"变轨"的初始阶段,政府的力量应该起决定性作用.     

应用型高校知识产权运营管理创新路径研究——以郑州财经学院为例

【目的】高校是创新资源重要聚集地和创新成果主要源泉,地方应用型高校链接知识创造和具体场景应用,在创新系统中具有独特的使命和地位。然而,应用型高校知识产权运营管理建设过程中面临着一些问题亟须解决。【方法】面向地方高校从强化顶层设计、设置知识产权岗位微专业、贯彻高校知识产权标准、建设知识产权维权保护站和商标品牌指导站、推进校地合作、深化产学研用协同等六个方面对应用型高校知识产权运营管理路径进行分析。【结果】提出了地方应用型高校深入推进知识产权运营管理,服务区域创新驱动发展战略的新对策。【结论】对地方高校深入推动知识产权运营管理、服务区域经济发展具有一定的参考价值。     

地方高校科技工作中存在的问题及应对策略

高校拥有科技、知识、信息和人才优势,承担着人才培养、科学研究和服务社会的3大职能,在创新型国家建设中承担着重大的历史使命.占高校总数95%的地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,是区域内知识创造、积累与传播的重要基地,是科技创新、技术转移和成果转化的重要载体与平台,是建设区域创新体系的骨干和支撑力量.可以说,地方高校的科技水平不但深刻影响着区域经济的发展,而且也影响着整个社会的进步.正因为此,解决好地方高校科技工作中存在的问题就显得尤为重要.     

中美两国高校教师队伍建设的比较

教师是高校的重要力量,培养大量高素质的人才重在教师。因此我们需要借鉴国外经验加强高校师资力量。本文拟比较美国和我国近年来高校教师的队伍建设,还包括教师职务的构成、教师的选聘、教师的工资待遇和学缘结构。     

建立适应高校教职工发展的管理模式

拥有高水平的师资力量是高校生存之本,是保持高校长远发展的活力源泉。为此,高校只有采取科学合理有效的管理方式、方法促进教职员工的发展,才是高校生存的长远之计。     

中国高等教育管理体制改革的路径依赖

中国的高等教育管理体制改革取得了一些成果,但仍然存在问题.运用新制度经济学的路径依赖理论分析了高等教育管理体制改革中的行政化问题,利益集团问题,唯政治,轻认知的问题.提出要引导好突破路径依赖的内生力量,利用好突破路径依赖的外生力量,去掉高校的行政级别,制定大学法,建立高校的董事会制度,改革拨款机制等,构建一个有效率的制度环境.     

重塑地域文化之魂——论学报专栏地方历史人物评述的策划

地方历史人物是在一定的地域文化环境下应运而生的,又是地域文化建构进程中最为重要的力量之一,见证和引导着地域文化的变迁进程。地方高校学报在地域文化专栏建设上走出了特色化发展之路。但多家学报在地域文化专栏的策划、组稿过程中,存在着对于地方历史人物的地域文化建构意义的讨论不充分的问题。在策划、组稿、编辑历史人物评述类稿件的过程中,编辑部需保持客观态度和考察研究方法科学性等原则,并在编辑团队建设和作者队伍开发上下功夫做好专栏建设。     

加快高校教师队伍发展与建设

本文针对当前高校教师队伍建设中普遍存在的主要问题，提出了建立和完善高校教师队伍建设的新机制：树立教师是学校发展的根本观念；建立和完善科学、合理、有效的教师管理体制；建立全面的教师信息系统．加强教师的动态管理，实现教师信息管理的科学化；提高高校人力资源管理人员的素质，整合人力资源管理经验，形成发展合力。     

高等教育与博弈

与其它领域一样,高等教育领域同样存在着许多对博弈的组合,如教学与科研、公立高校与私立高校、政府、市场与高校等,它们在互动中寻求最佳决策,使自身利益得到尽可能的最大的满足。高等教育发展的过程本身就是各种组合的力量博弈中不断螺旋式上升、波浪式前进的运动。这些组合之间也存在相互的联系和重叠,它们共同构筑了高等教育发展的动力机制。     

毕节学院化学实验教学现状的调查与分析

设计问卷对毕节学院化学系各个年级不同专业学生进行调查,并对调查数据进行统计分析.找出当前地方高校化学实验教学中存在的突出问题,提出了改进建议,希望能够对地方高校实验教学中存在的问题有所帮助,并对解决这些问题提供参考.     

宁夏高校科技成果转化制约因素及提升策略研究

【目的】研究分析宁夏高校的科技成果转移转化现状,基于问题导向,提出提升地方高校科技成果转移转化的对应策略,为提升宁夏高校科技成果转化效率、服务地方经济社会发展提供参考。【方法】通过对宁夏20所高校进行调研及访谈,重点对近年来有科技成果转化活动的4所高校进行相关数据分析、政策研究、机制梳理、案例分析,分析研究宁夏地方高校科技成果转移转化面临的主要问题与堵点。【结果】宁夏高校目前还存在科技成果转化效率不高、成果管理水平有待提升、科技成果质量不高、技术供需对接困难、科研资金投入较少等问题。【结论】高校是我国科技成果转化的创新主体之一,是基础研究与应用研究的主力军,地方政府及各高校应采取优化运营机制、实施分类评价、培育中介机构、拓宽经费渠道、探索作价投资等措施,多维度协同发力,提升地方高校科技成果转移转化效率。     

新课改后的生物教学改革

教育是国家发展的重要后盾,优秀的师资力量是保证,而教师教学工作的确保是优秀师资成长的源泉,因此抓好教育教学的工作是我校的中心工作,基于工作以来的思考与总结,以及学校领导对教师培养与发展的重视我得益于多次的外出学习机会,我对现代生物新课程的目标和教学理念有了较高的认识,并大体归纳了教学中我对传统教学和现在的新型教学的几大差异和值得完善与改进的地方,以便为今后工作学习提供对策。     

高校人力资源管理存在的问题及对策探究

高校人力资源管理对于提升高校管理水平和办学质量有着至关重要的作用,长期以来,我国高校在人力资源管理上有着诸多的问题。如何建立一套行之有效的方法和措施成为高校人力资源管理的关键。文章首先从五个方面分析了高校人力资源管理存在的不足及局限,然后对高校人力资源存在的问题提出详尽的研究对策,希望能对高校提高人力资源管理水平有所帮助。     

高校学生干部管理现状及对策研究

学生干部是高校大学生中的佼佼者,是协助学校做好学生管理和服务工作的重要力量。但由于种种原因,学生干部工作中也存在着一系列的问题。学校学生管理部门应加强对学生干部工作的指导,培养和提高学生干部的综合素质,发挥学生干部自我教育、自我管理、自我服务功能,为学校的学生管理工作提供支持。     

基于网络的高校管理信息系统问题及设计

随着高校信息化建设的深入发展,基础设备得到了突破性升级,基于网络的信息管理系统开发也得到了迅猛发展。目前,高校面临着信息系统的整合优化,以及实现高度共享的任务。本文在客观阐述了高校管理信息系统存在的问题后,对基于网络的高校管理信息系统进行了整体设计。     

高校EMI教学环境下学生评价教师课堂教学的问题及对策研究

随着我国高校与国外高校合作的加深,EMI教学发展迅速,其教学质量也引起了人们的关注。学生评价教师课堂教学在教学质量评价体系中占有重要的地位,是教学管理及教学反思的关键步骤。本文利用社会调查的方法,揭示目前EMI教学环境下的学生评价教师课堂教学活动中存在的问题及缺陷,探寻高校EMI环境下促进学生有效评价教师课堂教学的对策。     

论导入监控评价机制与地方高校质量管理

高等教育如此快速发展,在我国前所未有.在新一轮竞争中,地方高校教育质量问题显得非常重要.作为高校教育管理核心之一的教学质量管理,应从改变观念入手,构建教学质量运行管理新机制,并建立一个由内部和外部监控评价组成的完善教学质量管理体系.     

智慧学习环境下高校课堂有效教学策略研究

信息技术的不断发展促使高校课堂越来越多使用智慧学习环境。通过问卷及访谈对智慧学习环境下高校课堂教学实践进行调查，探究高校课堂教学存在的问题。研究发现，目前智慧学习环境下的高校课堂教学存在学生自制力不强、教师信息素养有待提升、学生参与课堂互动的积极性不高、课程考核方式过于简单等问题。在此基础上针对性地提出了实现智慧学习环境下高校课堂有效教学的相关策略。     

突出学校农林特色 提高科研管理质量

<正>一、提高课题的申报质量就课题申报来说,科研管理部门应根据国家科技发展规划和各地地方经济与社会发展重点、市场需求以及科学技术发展最新动态,引导科研人员积极申报科研课题。在项目申报时,应针对教师中存在的申报课题"高不可攀"等畏难情绪,主动邀请项目主管部门的领导、专