新时代高校大学生德育建设初探

加强新时代高校德育建设具有重要时代蕴意。在新时代,加强高校德育建设,要树立德育生态新理念,明确高校大学生德育建设发展理路,建立健全德育建设长效机制,依法治校、以德治校,以提高高校德育建设的实效性。     

闽台体育文化交流与合作机制创新研究

闽台体育文化是中国体育文化的一部份,也是中华文化的组成部分.闽台体育文化交流与合作是促进海峡西岸经济区文化建设的重要手段之一.闽台体育文化交流合作的历史源远流长,形成了多民族共融,互补共生的局面,并先后经历了异地间接交流、单向直接交流和双向直接交流三个阶段.但是,双方在交流与合作机制方面仍需不断完善,为此应当在政府政策、资源整合、交流与合作的重点内容和层次方面加以创新.     

新时代高校科研管理创新路径探析

高校科研是国家科技创新体系的主要组成部分,新时代背景下对高校科研管理提出了新的要求,高校科研管理路径创新要深刻认识科研管理创新的"放、管、服"原则、开放性原则和创新性原则。应从更新科研激励机制理念、完善成果转化机制、加强科研团队建设、创新管理模式等方面探讨新时代高校科研管理创新路径。     

关于高校大学生创新教育的理性思考

近几年来,伴随着知识经济时代的步伐,高等教育显著发展,国家创新教育体系日趋成熟。为此,增进高校大学生的创新教育效果成为高等教育的迫切要求,高校大学生素质水平提高的核心即是培养他们的"创新意识、创新能力、创新精神"。尤其是对于新升本科院校来说,创新教育的价值和意义更不容小觑。本文将从政治、经济、文化三个维度对高校大学生创新教育进行理性思考。     

新时代大学生政治观实证研究——以福建省某高校大学生为样本

通过对福建省某高校大学生的研究发现,新时代大学生政治观整体积极乐观向上,入党意愿强烈且动机端正,能够不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"做到"两个维护"。但仍存在政治理论素养不够且政治知行不能合一、参与度不足且政治价值感低、带有一定的政治功利主义等问题。因此,以思政课为主导的高校政治观教育应加强政治理论教育,创新理论教育形式;丰富政治实践活动,提升实践育人效果;正本清源净化网络环境,构建网络意识形态新阵地。     

论新时代大学生家国情怀培育

家国情怀是中华民族文化的人文底色,是每一位炎黄子孙的情感归属。强化家国情怀的培育是新时代对大学生提出的新要求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的现实课题。当前,因为存在多元文化的影响、高校学生对家国情怀教育内容的学习积极性不高和理想信念教育的弱化等现象,大学生理想信念教育有待进一步加强。为此,在新的时代,高等院校应积极探索创新教学方法,巧用微载体助力,丰富家国情怀培育的形式;创新网络平台,增强家国情怀培育的影响力;以文化人,营造家国情怀培育的良好环境,培育大学生的家国情怀。     

新时代大学生红色文化认同培育探论

红色文化作为独有的文化资源,在中国社会发展的历史进程中具有重要的意义。加强大学生红色文化认同培育,不仅有利于大学生铭记先辈在革命中艰苦奋斗的光辉历史,也有利于大学生增强文化自信,坚定理想信念,强化集体意识。应从提升大学生的红色文化认知、优化红色成长环境、创新红色教育途径以及营造红色社会风气等共同合力推进新时代大学生红色文化认同的培育。     

关于当下闽台民俗文化研究的思考

闽台民俗文化是当下两岸关系的支柱性内容之一,对其研究直接影响到两岸民众对于两岸关系的历史渊源、实际内容与现状的最基本认知与判断,然而,闽台民俗文化研究现状情况不容乐观.只有进一步提升闽台民俗文化研究,才能更好的促进两岸民众的相互了解与交流,促进两岸关系的进一步和谐.     

新时代高校组织员队伍建设路径研究

高校组织员承担着发展党员和教育管理党员的重要职责,是贯彻党的组织路线,落实高校党建工作的实践者和具体推动者。加强高校组织员队伍建设是履行新时代高校组织员时代使命的内在要求;是高校落实立德树人根本任务的迫切要求。当前,高校组织员队伍建设存在着选聘制度不健全、工作制度不完善、教育培训不足以及考评制度建设滞后等亟待解决的问题。加强新时代高校组织员队伍建设,应提高思想认识,严格选拔聘用程序;健全工作制度,厘清岗位职责;开展教育培训,提升业务水平;搭建育人平台,提升履职能力;完善考评机制,激发工作热情。     

愚公移山精神融入新时代大学生奋斗精神培育研究

培育新时代大学生奋斗精神是实现新时代大学生个人价值的内在需要,也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。愚公移山的寓言故事经由中国共产党的创造性转化和创新性发展上升为民族精神。愚公移山精神生动地诠释了中华民族伟大的奋斗精神,体现了矢志奋斗、踏实奋斗、团结奋斗、接续奋斗,是对当代大学生进行奋斗精神教育的优秀资源。高校应充分挖掘愚公移山精神的丰富内涵,教育和引导新时代大学生树立远大志向、永葆奋斗的精神状态,并在实践中增强奋斗本领。     

新时代大学生法治教育的困境与突破

加强大学生法治教育是我国社会主义法治建设的重要内容。当前,大学生在法治知识和法治信仰方面有所欠缺,法治实践能力与思维能力比较薄弱,这对新时代高校法治教育工作提出了更高要求。基于高校人才培养体系不科学、法治教育队伍薄弱、不良环境的消极影响等因素,高校要作好科学设计,提供更多法治教育供给;抓好关键环节,提升法治教育实际成效;用好社会资源,发挥社会课堂育人功能;注重家校共育,形成强大教育合力。     

红色文化融入新时代大学生思想政治教育探析

红色文化具有鲜明的先进性、崇高性和纯洁性等特点,是高校重要的思想政治教育资源。在大学生思想政治教育中融入红色文化,能够帮助大学生坚定理想信念,增强担当意识,锤炼品德修为。当前,将红色文化有效融入到大学生的思想政治教育过程中,在教育内容上缺乏吸引力、教育方法上缺少创新力、教育环境缺失渗透力和教育对象缺乏内动力等困境,从而影响着大学生思想政治教育的实效。因此,需要构建"双性"教育资源、融合"双核"教育方式、营造"双面"教育环境和引导"双融"教育动力,将红色文化融入大学生思想政治教育的全过程,实现理论创新、方法创新、环境育人和动力引导,真正提升新时代思想政治教育育人的效果与实效。     

高校体育与大学生心理健康

根据我国大学生心理健康状况最新调研资料，结合对福建省四所高等院校的学生进行心理健康水平测试，结果显示目前大学生存在着严重的心理健康问题。本文试图通过高校体育的教学改革来增进大学生心理健康，同时为提高体育教学质量和大学生心理健康水平提供理论上的依据。     

闽台关帝信俗仪式乐舞的承继与创新

闽南和台湾关帝祭典仪礼承载着弥足珍贵的闽南传统舞蹈和中国古代乐舞文化遗产。立足田野调研,借鉴民俗学、音乐舞蹈学与人类学研究方法,阐释闽台关帝信俗仪式雅乐佾舞的本土化承继与多元一体的雅俗交融共生结构,解析仪俗舞蹈的闽海色彩与创新特质,诠释其蕴含"忠义"符号的儒学文化内核,以期为闽台传统乐舞的传承创新和两岸亟待复兴的祭关乐舞交流建构提供理论参照。     

新时代高校防范化解意识形态风险问题研究

新时代,高校承担为党育人、为国育才的重要使命,防范化解意识形态风险,加强主流意识形态教育是高校育人的基础。当前,因经济全球化进程带来大学生意识形态淡化;西方思潮的大量涌入使得大学生意识形态风险增大以及新媒体技术的飞速发展带来大学生意识形态风险敏锐度降低等一些列问题。因此,高校必须强化防范化解意识形态风险的重要地位需落实防范化解意识形态风险的主体责任,并坚持防范化解意识形态风险的基本立场。在此基础上,高校防范化解意识形态风险工作,需要做到:强化组织领导,落实主体责任;坚定政治立场,发扬党员表率;强化顶层设计,制度落实到位;加强队伍建设,创新工作方法。     

黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼现状研究

分析了黑龙江省高校大学生参与课外体育锻炼的状况.结果表明,黑龙江省高校大学生大多数参与课外体育锻炼的兴趣很高;锻炼动机方面,为了控制体质量、健美体形而参与课外体育锻炼是女学生的首选;课外体育锻炼项目的选择上,男、女生差别显著;课外体育锻炼的时间及锻炼频度上,虽然达到了一定的效果,但是距离标准的体育人口还有一段距离;课外...     

当代大学生幸福观现状及高校教育对策研究

当代大学生幸福观价值取向直接影响社会主义和谐社会建构进程及方向.根据调查分析,大学生在就业、人际关系、情感三个方面的幸福观都存在若干问题,高校教育应从加强大学生职业规划教育与择业观念教育、增强大学生社会与集体道德意识及培养大学生感恩意识三个方面做出应对,以帮助大学生树立正确的幸福观.     

高校大学生学业发展规划研究

大学是学生学习知识和技能的重要阶段,是世界观、人生观、价值观形成的重要时期。大学生结合自身特点和专业实际科学合理地规划大学期间的学业,不仅可以锻炼和提高自身的综合素质,对今后的就业乃至职业生涯规划都有重要意义。     

高校毕业生就业现状与改善途径

随着我国大学教育从“精英教育”向“大众教育”的转变,最近几年,高校毕业生就业已经成为摆在社会、学校、家长及大学生面前的一个非常严峻的问题,这个问题不仅关系着每一个毕业生的前途、生计,     

高校图书馆的主要功能——服务大学生阅读研究

大学生阅读具有重要的作用。高校图书馆是大学生阅读的主要场所,纸质阅读是大学生阅读的主要方式。高校图书馆通过积极购置阅读资源,充分发挥阅读引导的作用,优化阅读环境等措施,去服务大学生阅读,进而实现自身的主要功能。