医学多媒体课件设计与应用的思考

通过分析目前医学多媒体课件在设计、应用过程中存在的问题,探讨医学多媒体课件的设计与应用原则,以此实现应用多媒体课件开展医学教学的最优化效果。     

医用电子学实验教学探讨与实践

医用电子学实验在医学检验中的重要性。医用电子学实验课内容的改革和调整,密切电子学实验课和医学的联系。加强预习,规范操作,发挥学生在实验过程中的主动性和积极性,对实验进行总结,完整的实验报告。     

体现自主性、探索性和综合性的生物医学电子学实验设计

体现自主性、探索性、综合性的生物医学电子学实验对学生理解理论和提高能力起到极其重要的作用,为使电子学实验具备自主性、探索性、综合性,在解放思想、突破思维惯性的基础上,该文从系列生物医学电子学实验中介绍阻抗呼吸波的测量电路,说明其实验设计的思路和表现形式.实验涉及的课程较多、内容丰富.该系列生物医学电子学实验经过多轮教学...     

浅析多媒体课件的制作在医学高等院校的应用

文章通过分析多媒体课件的制作在医学高等院校的应用.提出一些关于多媒体课件在教学中的作用和多媒体课件的创建、开发,强调了在新时期多媒体教学的积极意义.     

教学课件评估系统

本文简述教学课件评估系统的理论与实验依据, 重点介绍利用信度和效度的数学模型对教学课件进行评估.     

多媒体在我校医学课程教学中应用的体会

多媒体教学由于其具有图文并茂、交互性和共享性强、形式灵活多样等特点使其在教育领域的应用日益广泛.文章结合近几年医学课教学过程中多媒体教学课件的制作和使用,就多媒体教学课件的制作和在教学中应注意的事项进行了讨论.     

基础化学实验课件制作中的理论与实践

探讨了现代教育的技术和思想与基础化学实验课程的课件制作相结合的理论基础,尝试了用先进的多媒体软件制作基础化学实验课程教学课件,来实现教育方式的转变和突破.实践结果及研究表明:基础化学实验课程教学课件的设计制作,必须以现代教育理论和教育科研方法为指导,以基础化学实验理论为依据.     

《微生物与免疫学》实验教学的实践与思考

《医学微生物学与免疫学》实验是中医院校一门重要的专业基础实验课程。文章指出提高实验课教学质量,应合理安排实验项目、丰富多媒体课件的制作、加强实验教学的考试管理。笔者对实际教学过程中的教学方法和心得体会作了简要阐述。     

LTSpice在《医学电子学》实验教学中的应用

针对医学院校《医学电子学》实验教学存在的困境,探讨了将LTspice仿真软件引入实验教学环节。结合一个具体实例给出LTspice在医学电子学实验中的应用方法。实践表明,LTspice提供了一个便捷的虚拟实验平台,弥补了传统实验教学方法的不足,是提高实验教学质量,培养学生动手和创新能力的有效手段。     

现代教育技术在窝洞预备实验课程中的应用

目的:评价现代教育技术在口腔内科学实验课程中应用的效果。方法:通过课例设计,研制多媒体课件,用于本科生教学,评价效果。结果:口腔内科实验课程获得学生的认可:98.8%的学生喜欢用该课件教学,课堂吸收率大于60%的学生占83.64%。学生课评优秀率96%。结论:将现代教育技术用于医学实验课教学,达到提高教学质量的目的。