课程建设与素质教育──世界现代史课程建设刍议

课程即课业及其进程。朱熹曾说：“宽著期限，紧著课程。”其中“课程”一词就含有学习的范围和进程的意思。课程是随着社会的发展而演变的。近代学校兴起以来，课程有广义、狭义两种。本文论及的课程，指狭义而言，刍议之内容也仅囿于世界现代史这门课程。当今，中国教育的培养目标，应该是使受教育者的综合素质得以提高．使之在德、智、体几方面都得到生动活泼的主动的发展．培养有理想、有道德、有文化、有纪律，热爱社会主义祖国和社会主义事业．具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有实事求是、独立思考、不断追求新知识…     

课程综合与综合课程的建设

该文是在高职教育课程改革中,对综合课程建设提出“以岗位能力培养为目标,确立课程主线,以主线为纲,有机地融合其它课程内容,建立适合高职教育的新课程体系”的原则,着重指出综合课程建设的目的是建立具有高职教育特色的课程体系,以体现高职教育独特的魅力。     

体育素质教育与课程建设

从为什么要实施体育素质教育入手，对高师院校的现状进行了剖析，提出体育素质教育改革应加强体育课程的建设，并对如何提高加强教师与学生的体育素质教育提出了建设性意见。     

职业教育教学改革与课程建设

在国际经济、技术竞争和综合国力的较量面前,我国企业的技术创新能力亟待提高,我国经济和产业界面临挑战,职业教育要适应经济和社会发展的需要就必须进行改革,加强课程建设,本文给出了在职业教育教学改革和课程建设领域,采取的思路和对策。     

网络课程分析与建设

本文从网络课程建设需求的角度出发,分析了高校网络课程建设的现状,研究了网络课程建设中存在的问题,指出了网络课程建设的必要性,提出了网络课程建设的改进策略。网络课程是通过网络来展现学科的教学内容和教学活动,是按照教学目标以及教学策略组织起来的网络教学环境。网络课程机制的完善是课程建设顺利展开的前提条件和制度保障,也是远程教育持续、健康发展的关键。提高网络课程的质量,为学习者提供众多开放的、优质的教育资源,实现效益最大化,为教学资源从少量有限伸展到大量无限提供条件,从而推动网络教育的向前发展。     

课程建设与课程质量评估指标体系研究与构建

以促进学校课程建设为目标,认为系统性,科学性和方向性是构建课程建设评估指标体系的基本原则,重点讨论了指标体系的结构特点,评估计算标准,比重值和百分重数的设置,并对指标体系的建立过程与方法进行了介绍。     

课程建设与课程质量评估指标体系研究与构建

以促进学校课程建设为目标 ,认为系统性、科学性和方向性是构建课程建设评估指标体系的基本原则 .重点讨论了指标体系的结构特点 ,评估计算标准 ,比重值和百分比重数的设置 .并对指标体系的建立过程与方法进行了介绍 .     

中国社会主义建设课程建设与改革初探

中国社会主义建设(简称“社建”)是以马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合为指针,间述建设有中国特色的社会主义规律为主要内容的马克主义理论课。和其他几门政治理论课相比,它的现实性、实践性最强。它以建设有中国特色社会主义理论为主线,讲述社会主     

工科基础化学课程群课程建设与实践

为满足卓越工程师培养的需求,进行工科基础化学课程群的建立,明确教学理念,优化教学内容,丰富教学模式,加强师资队伍建设,以提高学生的应用能力和创新能力为目标,争取取得令人满意的教学效果,满足工科院校的人才培养目标。     

自然地理与地貌课程建设实践

本文结合教学实际,分析了自然地理与地貌课程建设存在的问题,提出了解决方案,用＂以人为本＂和全面建设、协调发展的观念指导课程建设,在教学改革中取得了一定的成效。     

网络课程的建设与研究

本文分析了传统教学的特点及不足,探讨了将网络和传统教学相结合提高信号与系统课程的教学。设计出信号与系统网络课程,该网络课程包含整个课程教学、师资队伍、在线学习检测等,资料全面翔实,具有较强的实用性;实现了师生互动、学习时间自由,简便易用;是一个很好的教学平台。     

高等数学课程建设与改革探索

高等数学课程是我校理工科各专业的一门重要的公共基础课,实施高等数学核心课程建设,对于深化教学改革、提高教学质量以及培养学生的实践能力和创新能力起着极其重要的作用。从高等数学课程性质、目的和任务入手,较详细地阐述了高等数学数学课程的教学内容、体系,教学模式和手段等系列改革以及高等数学课程建设中取得的显著成效。     

信号与系统课程网站建设

课程教学网站充分利用了互联网和多媒体技术,有利于提高教学质量和效果.结合了信号与系统的教学实际情况,探讨了信号与网络课程网站的基本原则,设计了信号与网络课程网站的模块组成,并讨论了网站的运行环境和开发工具.     

理论力学课程建设与教学研究

针对应用物理学专业理论力学精品课程建设工作的开展,从教材改革、考核方式多元化和课堂教学方式多元化三个方面介绍了具体的实施方案。     

师专力学课程建设与改革

力学教学应以提高学生科学素质为着眼点．本从确定教学件、教材建设、教学方法、作业改革、素质培养等方面介绍了力学课程建设与改革的一些做法和体会．     

论高职高专课程建设与改革

我国已进入新一轮职业教育课程改革的高潮,本文就职业教育课程改革的思路、方向、建设内容、课程观、课程开发、项目课程特点、项目课程标准等方面提出了一定的看法。其中最为关键的问题是：如何提升学生的职业能力？思路是专业课程的项目化。     

离散数学课程建设与教学改革探讨

从建立新的教学模式,加强课程体系建设;改革教学方法,激发学生的学习热情;充分利用网络辅助教学平台Blackboard三个方面,探讨了加强离散数学课程建设,提高离散数学教学水平和质量问题。     

高职公共英语课程建设与实践

分析了目前高职院校公共基础英语课程教学中存在的问题及学生学习现状。探讨了实施英语课程体系建设与实践的必要性。进行了分层次教学,因材施教,调动了教师教和学生学的两个积极性,培养了学生学习英语兴趣并提高了运用语言的能力。