河南教育学院新校区夏季鸟类初步调查

2012年6月～2012年10月,采用路线调查法对河南教育学院新校区校园夏季鸟类进行了调查.结果表明,河南教育学院新校区校园鸟类共34种,隶属6目18科,其中留鸟20种,夏候鸟9种,旅鸟5种;树麻雀、喜鹊、家燕、黑卷尾、白头鹎为校园鸟类的优势种.     

朝阳师范高等专科学校校园休息区植物景观分析

对朝阳师范高等专科学校校园休息区3个不同功能区域的植物群落进行实地调查.根据园林植物配置的基本原则分析这3个区域内园林植物的配置方式及存在的不足,建议加强公寓楼之间的绿化建设、加强植物的养护管理及适当增加道路两旁植物的种类.这些措施能为校园绿地规划和植物景观配置提供借鉴.     

校园景观设计中园林植物的配置

从园林植物的功能、园林植物配置的原则、园林植物配置及与其他园林要素配置四个方面,探讨校园景观设计中园林植物配置.     

广州大学校园植物的合理配置与优化探讨

校园园林植物的合理规划与科学配置,对提高环境质量、建设美丽校园均具有极为重要的作用.本研究以广州大学校园植物为研究对象,于校园不同功能区选取典型区域作为样地,在调查统计样地植物的基础上,应用植物地理学的相关理论知识,分析探讨校园植物配置的存在问题,提出了相应的优化配置建议,以充分发挥园林植物的生态环境效应与人文效应,以及美化景观功能,改善校园环境,杜绝不合理配置现象,为大学校园园林建设提供参考.     

冰雪灾害对广州市常见热带引种园林植物的影响

以冷害评级标准对广州市常见热带引种园林植物的2008年春低温冷害情况进行调查评价。结果表明,在广州地区,23种常见园林植物受害等级在1～5之间,尤其塞楝、马占相思、凤凰木以及棕榈科植物更为严重,植物的受害程度还与生境等因素有关。针对冷害的特点和原因,对广州市园林植物防寒和引种提出几点建议。     

浅议我国目前园林植物配置存在的主要问题

植物的配置就是按植物生态习性和园林布局要求,合理配置园林中各种植物（乔木、灌木、花卉、草皮和地被植物等）,以发挥它们的园林功能和观赏特性。园林植物配置是园林规划设计的重要环节。园林植物的配置包括两个方面：一方面是各种植物相互之间的配置,考虑植物种类的选择,树丛的组合,平面和立面的构图、色彩、季相以及园林意境;另一方面是园林植物与其他园林要素如山石、水体、建筑、园路等相互之间的配置。     

园林植物配置与环境心理学的关系

通过对园林植物配置的分析,探讨在环境的影响下园林植物与人的心理发生的作用以及在安全性、实用性、宜人性、私密性、公共性等方面,园林植物与环境的如何合理配置,才能恰到好处地影响人的心理和行为.     

柳州市园林植物冻害调查及对策研究

在柳州市建城区,实地调查2008年1～2月柳州市园林植物冻害情况,分析冻害原因并提出相应的对策,为柳州园林植物的引种与保护提供参考依据.     

三年引种结硕果 新优植物艳申城

一 自1997年起,上海市园林科研所从国内外大量引进花灌木、色叶植物、荫生植物、攀援植物、宿根花卉以及少量乔木等.经过周密的安排,在品种优良、新颖的前提下,遵照"循序渐进,顺应自然,改造本性"的引种原则,确定引种范围为:①适应上海生长的新奇特优植物;②重点引种上海已栽过,但缺少形态优异、品质优良的品种;③适当引种适生的耐高温、耐严寒的观花、观果和观赏草品种;④试探性引种一些需要驯化的特殊品种.针对国内园林植物品种和品质与国外存在明显差距的实际,力求做到"两个结合"和"两个为主",即国内引种和国外引种相结合,以国外引种为主;引进野生资源和引进园艺品种相结合,以引进园艺品种为主.     

武汉城市绿道建设园林植物选择及配置

基于武汉城市绿道建设中植物应用的现状,调查了园林植物在城市绿道建设中的选择和配置方法。结果显示:目前武汉城市绿道建设中共使用150种园林植物,涉及45个科,92个属,其中大乔木8种、乔木27种、灌木(含亚灌木、藤本)53种、草本(地被)植物62种;植物配置的主要方式有水面植物配置、驳岸植物配置、陆生植物配置3种基本类型。对后期武汉市绿道建设中园林植物的应用提出了相应建议。     

关于园林植物配置的几个要点

园林绿化的效果在很大程度上取决于园林植物的选择和配置,在配置园林植物时,我们要从协调性,美观性,符合生态要求等方面统筹考虑。     

浅谈园林植物的配置

园林绿化的效果在很大程度上取决于园林植物的选择和配置,在配置园林植物时,我们要从协调性,美观性,符合生态要求等方面统筹考虑。     

河南教育学院2009年《国家学生体质健康标准》测试结果分析

采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对2009年河南教育学院全日制在校生身高、体重,立定跳远、坐位体前屈和肺活量、台阶试验的测试所得数据进行分析,并结合河南教育学院的实际情况,为以后更好地进行测试工作和有效地增进学生体质健康水平提出相关建议.     

“关注青少年健康校长高端论坛”综述

2008年3月29日，由河南省教育厅主办、河南教育学院承办的“关注青少年健康校长高端论坛”在河南教育学院召开。论坛由河南省教育厅体卫艺处处长郭蔚蔚主持。中共河南教育学院党委书记白威凉，院长刘金海，副院长李金铭和河南大学、郑州大学等我省近20所院校的领导参加了论坛。河南省教育厅副巡视员刁玉华在论坛上发表重要讲话。     

高校综合管线信息系统研制

本文以河南理工大学新校区地形图、规划图和管线平面图作为系统的基本数据,分析了以ArcView软件为支撑平台开发了新校区综合管线信息系统,实现了查询、分析、综合、统计等功能的重要作用。     

浅谈城市园林建设中的植物配置

随着城市园林绿化建设步伐的加快,植物配置作为造园的重要因素越来越受到重视,园林绿化的效果在很大程度上取决于园林植物的选择和配置,在配置园林植物时,我们要从艺术美观性,符合生态要求及城市文化的体现等方面综合考虑。     

南皮县生态园林城区建设探析

南皮县建设生态园林小城镇,改善百姓居住环境,追求人与自然的和谐发展,提高城镇品位。笔者作为参与设计者和受益者就建设生态小城镇的要求、生态小城镇建设的科学规划、生态规划和园林植物配置要协调统一、生态园林景区小城镇建设是人民群众生活的需求、加强生态园林绿化的管理等方面谈一些体会。     

咸宁市区道路绿地园林植物应用现状调查与分析

通过实地调查,摸清了咸宁市区道路绿地中应用园林植物种类共105种,对其园林植物的种类组成、种植方式和植物配置模式等进行分析,在总结咸宁市区道路绿地植物造景特色和分析道路绿化中存在问题的基础上提出合理化建议.     

浅议园林植物的配置和应用

园林绿化观赏效果和艺术水平的高低,在很大程度上取决于园林植物的选择和配置。园林植物的配置十分重要,既要与环境在生态适应性上统一,又要体现植物个体与群体的形态美、色彩美和意境美,充分利用植物的形体、线条、色彩进行构图,通过植物的季相及生命周期的变化达到预期的景观效果。因此,应从不同园林植物特有的观赏性考虑园林植物配置,以便创造优美、长效的园林景观。     

《河南教育学院学报》25年成长历程

1982年,在学院党委及院行政领导决策下,《河南教育学院学报》创刊(创刊初期为《河南教育学院学刊》)。1988年,学院正式批准成立学报编辑部(正处级单位)。在全院各级领导、教职工的关怀支持下,《河南教育学院学报》及其编辑部经历了从小到大、从弱到强的发展过程。20世纪末,我院