浅谈基于网络教学平台的多媒体课件的设计与制作

随着校园网和网络教学平台的发展,网络多媒体课件的需求越来越大,它的优势也表现得越来越明显。本文简单探讨了基于网络教学平台的多媒体课件的设计与制作,提出了网络多媒体课件制作的基本要求、原则与方法。     

浅谈基于网络教学平台的多媒体课件的设计与制作

随着校园网和网络教学平台的发展,网络多媒体课件的需求越来越大,它的优势也表现得越来越明显.本文简单探讨了基于网络教学平台的多媒体课件的设计与制作,提出了网络多媒体课件制作的基本要求、原则与方法.     

基于网络的多媒体课件的设计制作

随着信息技术的发展,网络教学逐渐显示出其独特的优势,它不仅克服了传统课堂教学受时间、空间的限制,同时又为学习者提供了个性化的学习环境,逐步发展成为现代教育的重要组成部分;主要介绍了多媒体课件制作中的设计方法及其设计原则.     

浅谈教学多媒体课件制作

本文根据目前教学中多媒体课件存在的问题，着重介绍了教学多媒体课件制作的基本要求，并针对如何做好多媒体课件提出了几点自己的建议。     

浅议多媒体课件的设计与制作

通过对多媒体课件的教学设计、制作原则、质量评价等问题的阐述,对多媒体课件的设计与制作进行了探讨。     

浅谈多媒体课件的制作流程

通过对多媒体课件制作流程的介绍，使读者可以较好地了解多媒体课件的原理及制作、使用方法，对多媒体课件的功能和作用有更深的认识。     

浅析基于网络的多媒体课件制作

基于网络的多媒体技术强化了教学方法的改革，为高校教育注入新的活力。阐述网络多媒体课件的优势，介绍了制作网络多媒体课件系统的结构功能以及实现所需的环境要求，最后分析了课件具体的制作和应用。     

浅析基于网络的多媒体课件制作

基于网络的多媒体技术强化了教学方法的改革,为高校教育注入新的活力.阐述网络多媒体课件的优势,介绍了制作网络多媒体课件系统的结构功能以及实现所需的环境要求,最后分析了课件具体的制作和应用.     

浅谈教学用多媒体课件的制作

现代教育技术是提高教学效率的重要手段，是提高教育质量的重要保证。随着多媒体技术的飞速发展．多媒体的应用领域也越来越广泛，其中多媒体课件在教学领域中的应用就是其中较为突出的一部分。本文从教学实践申出发，就教学用多媒体课件的制作提出一些看法和建议。     

多媒体课件制作

文章结合自身的教学经验,提出了当前多媒体课件制作中存在的一些问题,从而引发思考,提出了设计时需要注意的方面,描述了多媒体课件制作的制作过程。     

关于多媒体教学课件制作的若干认识

从多媒体教学课件的概念和作用出发,初步介绍了多媒体教学课件的常见类型与开发工具;建议多媒体教学课件在选题时遵循以下主要原则:教学的必要性,技术的可行性;探讨了基本开发过程;提出课件制作过程中需要注意的问题:要重实效轻形式、突出学科的特色、注重课件可操作性.     

人体胚胎学多媒体教学课件的制作

从课件的类型选择、结构设计、素材收集及脚本编写等介绍了人体胚胎学课件的制作过 程,并制作出图文并茂、动静结合、直观形象的多媒体课件.     

多媒体教学在环境化学课程中的改革与实践

分析总结了多媒体在《环境化学》教学中的优点以及不足之处,提出了进一步改革和完善多媒体在《环境化学》教学中的方法和措施.     

基于网络环境的VFP课程研究性学习教学设计

以教师的"教"为中心的传统教学设计已不能适应VFP的教学,而以学生的"学"为中心的研究性学习的教学模式能够很好地克服传统教学的弊端。提出了基于网络环境的VFP课程研究性学习的教学设计,使学生的自主性、能动性、合作性得到充分发挥,从而有利于培养学生的创新意识和创新思维。     

大学英语多媒体网络教学研究综述

从理论基础、自主学习、教师、优缺点等角度对近年来大学英语多媒体网络教学的研究进行了一些归纳和总结,以便这种新的教学模式能够推动大学英语教学的发展.     

网络英语教学中听力策略的运用

主要研究以多媒体网络为媒介进行大学英语教学的高校学生英语听力策略的使用情况;对听力成绩较好的学生和听力成绩较差的学生的听力策略使用方面的差异进行了比较和分析,并得出相应的结论.     

计算机基础多媒体课件的设计与制作

多媒体教学是我国面向21世纪高等教育改革的一项重要模式,而多媒体课件的设计与制作是优化多媒体教学的关键.结合“计算机文化基础”课程的教学实践,从教与学两个方面阐述多媒体课件设计应遵循的教学性原则、集成性原则、交互性原则以及多媒体课件的制作方法.     

多媒体课件制作和使用中存在的几个问题

目前,在多媒体在课件制作过程中存在着课件制作简单、界面杂乱、过分夸张及使用时信息超载,课件代替 一切、限制学生思维等问题,由于这些问题的存在,使课件失去了原有的作用,影响了教学效果．因此,在设计制作和 课件的时候,应该考虑这些情况,尽量避免这些问题的出现,使课件真正起到辅助教学的作用．     

案例教学法在VFP程序设计课程中的实践与应用

随着多媒体教育技术和网络教学平台的普及,逐步改变了传统的教学模式和教学方法。针对社会对应用性人才的需求,文章借鉴了管理类课程的案例教学经验,探索案例教学在VFP程序设计课程中的应用,以寻求案例教学在计算机课程教学的一般方法。     

积件思想在Flash课程教学中的应用与实现

从Flash课程教学中存在的问题出发,引入教学课件的一种新思想,即积件思想,对积件思想应用于Flash教学中的作用与优势作了阐述,并结合文山学院的实际教学情况探索积件在Flash课程教学中的实现方法。