语用学与翻译

本文介绍了语用学的各个组成部分，并探讨了每一个部分和翻译的联系。先后论述了指示、会话含意和会话原则、言语行为、语用前提等语用学理论在翻译中的应用。     

英语幽默的语用浅析

从语用学的角度看，幽默的产生有一定的规律，语用原则与英语幽默的产生有着内在的联系。本文试用指示语，言语行为理论，前提，会话原则与会话含意等语用学的基本理论来分析英语幽默产生的规律。     

合作原则和礼貌原则的跨文化视角

合作原则和礼貌原则是语用学中关于会话的两个重要的理论,它们是人类社会语言行为研究领域中的重大成果。但这些理论的提出并没有充分考虑到文化差异这个因素,而这与日益频繁的国际交流是极不相称的。本文正是从跨文化的角度分析中西社会文化背景下的人们在会话中的对于合作原则和礼貌原则在理解和体现方面的差异。     

“会话隐含理论”在大学英语“听”“说”中的应用

美国语言哲学家格莱斯（Grice）对语言使用和会话逻辑进行了开拓性的研究。他指出,说话人和听话人都假定对方遵循合作原则,因此双方可以利用这个原则推导出“会话隐含”（conversational implicature）,即非逻辑推理的言外之意。会话隐含理论在大学英语听说中的应用,主要讨论的就是这种故意违反准则以便传递言外之意的实践。     

论言语幽默的认知语用理据

幽默是人们日常生活中言语交际的一种形式。可从指示语、言语行为、预设、会话含义、礼貌原则和关联理论等方面来探析认知语用规律和幽默的关系。这对英语交际和语言教学具有启发与指导意义。     

从会话合作原则的角度赏析小品《不差钱》

牛津大学哲学家格赖斯提出,人们在进行会话时,会在潜意识中遵循会话合作原则。而有意识、有目的的违反会话合作原则,就会产生会话含义。文章通过运用结果会话合作原则,对春节晚会小品《不差钱》进行赏析,分析小品如何利用对会话合作原则的有意识违反,达到产生幽默效果的目的。     

喜剧小品中幽默语言的语用探析——以小品《不差钱》为例

喜剧小品是我们业余生活中不可缺少的调剂品，幽默语言的产生取决于语言在具体语境中的使用情况：误解预设、不恰当使用指示语、遵守或违反会话合作原则等，这些都是喜剧小品语言幽默产生的重要语用原因。     

浅析语用会话二原则

语言学习的最终目标是交际,而在交际过程中,只有通过一些准则来规范会话,从而保证会话的顺利进行。合作原则和礼貌原则是语用会话中的两个重要原则。两者的关系一直都是语言学家谈论的话题。本文通过对合作原则和礼貌原则的解读,并结合具体实例论证了两原则之间的关系。     

浅析日语“コ·ソ·ア”指示词的文脉指示意义

指示词在日语会话和文章理解上起着重要的作用。日语指示词的用法分为现场指示和文脉指示，本文重点阐述了日语“コ·ソ·ア，”指示词的文脉指示意义和用法．目的是使日语学习者加以区别，并能正确使用。     

合作原则与英汉语会话含义的产生

美国哲学家格赖斯(Grice)提出的会话合作原则在语用研究中具有重要作用,会话合作原则包括质量准则、数量准则、关系准则和方式准则。探讨在言语交际中违反合作原则四条准则所产生的会话含义及这些会话含义的产生与夸张、隐喻、反语、戏谑和弱言法等修辞格之间的关系。     

浅谈提高示范中心大型仪器设备利用率

国内普通高校大型仪器设备普遍存在利用率低的问题,文中结合中国计量学院国家级实验教学中心的建设和运行实践,介绍了计量技术实验教学中心为提高大型设备利用率,在自制设备的开发、实验室开放、实验队伍建设和与企业建立联合实验室等方面采取的一些举措。     

《红楼梦》中“谈话蕴含”现象浅析

对“谈话蕴含”现象的研究实际上就是要搞清楚人们究竟运用了哪些规则和手段来解释自己违背谈话原则的合理性。此文以内外辨析的方式对《红楼梦》中宝玉和黛玉,黛玉和宝钗等几组人物的对话进行分析,主要从说话人和听话人对话语的不同理解,以及当话语中含有“言外之意”和“弦外之音”时来阐释《红楼梦》中的“谈话蕴含”现象。     

浅析《一九八四》中模糊语言的语用功能

从语用学角度,运用会话中的合作原则和礼貌原则对乔治·奥威尔小说《一九八四》的模糊语言进行语用分析,通过分析小说文本中的人物会话,揭示了会话中模糊语言的深层含义.     

汉语中关于“死”的委婉语及其会话原则

会话的合作原则和礼貌原则是语用学研究的一个重要内容,人们在交际中要遵循合作原则,但在具体语境中却可能由于礼貌而故意违反合作原则,以求达到更好的交际效果。汉语中关于“死”的委婉语主要是体现礼貌原则当中的两个准则,礼貌原则受到具体社会文化的影响,人们在交际过程中在考虑礼貌原则的同时也是在寻求其文化适应性的过程。     

从初中物理教学现状谈师专物理教学

本文根据物理教育专业的主干课程教学内容和课程体系的改革与实践所需而设计的问卷（分Ａ、Ｂ两种）的调查统计结果,结合以往的调研材料和近期对部分中学生的访谈调查记录,通过计算机集中处理并划块对比分析,指出当前内蒙古中西部地区初中物理教学所存在的一些问题,并提出师专物理教学相应采取的对策。     

浅谈语用原则和言语交际失误

人们之间的言语交际并不总是成功的，导致言语交际失误的原因有诸多方面，包括非语言性因素、语言性因素、语用因素等。从语用性因素的礼貌原则和合作原则两方面来探讨言语交际失误产生的机理，并选取日常生活中的例子来说明。纵然言语交际双方的会话体现了合作和礼貌原则，但由于语境、说话人和受话人的认知等不同也会造成言语交际的失败。     

英语新闻标题的语用分析

本文分析了新闻文体的特点及英语新闻标题在英语新闻中的作用。从语用角度分析,英语新闻标题为达到独特的效果是如何利用了语用失误取得语用功能的。     

从新旧格莱斯会话含义理论分析礼貌原则的运用

Grice认为,人们在日常会话中总是遵循一套相互合作的基本准则,即合作原则。作为对合作原则的补充,Leech继而提出了礼貌原则用以“拯救”合作原则。实际上,人们并不总是因为礼貌才违反合作原则的。1987年,Levinson提出了他称之为“新格莱斯语用机制”的会话含义三原则,试图重新构建会话含义理论。本文将从新旧格莱斯会话含义理论分别阐释礼貌原则的运用。     

居延汉简指示代词的用法及特点

居延汉简指示代词全部承袭先秦汉语而来,有些虚词的用法与先秦时期的相同,如“之、其”所形成的分布格局等;指示代词在继承的同时也有发展,如“是、厥”的衰落、“遁、此”的大量使用以及指示代词的集中化倾向等。这些体现了语言发展的渐变性特点。     

如何开展中学化学课堂演示实验教学

本文介绍了中学化学课堂演示实验的类型,并针对不同类型的演示实验阐述如何开展中学化学课堂演示实验的教学。