网络架起连心桥

随着社会的发展，网络进入了寻常百姓家里，成为人与人之间沟通的重要工具。网络不仅以它的信息资源丰富，而且也以它的传播速度快深受广大人们的青睐。那么教师与学生怎么样利用网络进行沟通呢？     

网络多媒体外语教学中教师的作用

多媒体网络外语教学对现代外语教学产生了巨大的推进作用。然而,目前往往忽视教师在多媒体网络教学中的作用,使得教学效果并不理想。本文主要探讨了在多媒体网络教学环境下,教师与教学信息、学习环境、教学手段和学生之间的关系,教师如何在这四个环节中充分发挥自己的主导作用,从而进一步优化教学效果。     

教师与学生在网络教学中的基本素养

网络教学是现代教学中的重要的方式之一,本文从交互和参与、反馈、工作量、有效教学、调适与帮助、教师协作和学生评价等几个方面探讨了网络教学中教师的基本素养,还有学生应具备的计算机文化、网上交往和参与能力、网上礼仪等基本素质,以使网络教学发挥最大的效能.     

网络教学中学生和教师基本素养研究

目前,网络教学已扩展到教育培训的整个领域,网络教学不同于传统意义上的课堂教学,本文分别从教师和学生两个方面详细阐述了网络教学中学生和教师应具备的基本素养。     

论多媒体网络环境下的大学英语教学

随着教育技术的迅猛发展，基于认知科学的计算机辅助外语教学的理论研究与实践也取得了重大进展，多媒体网络教学是夫学英语教学发展的方向。本文重点探讨在这一教学过程中，学生和教师的角色的转变以及如何在大学英语教学中正确使用多媒体网络。     

网络直播在解决教师资源均衡问题中的应用

从我国教师资源配置现状入手进行分析,通过对山东省青岛市某区教师资源均衡存在问题和网络直播在教育中应用优势的分析,研究了如何用网络直播的教育方式来解决教师资源不均衡问题,旨在为我国教育均衡发展和教育质量不断提升提供一些参考与建议.     

如何丰富初中生物课堂教学

生物,是一门充满生命及生气的学科。在生物知识的学习中,可以感受生命,感受环境,感悟生活。为了使得教学与生活更加贴近,为了使教学更具有实际意义,生物课本内容在编排上已经有了巨大的进步。作为生物教师,应当合理地利用生物课本进行教学,用我们的智慧、能力去丰富初中生物的教学课堂,为学生提供更有意义的生物教学。     

网络——架起大学师生之间的沟通桥梁

大学师生是最擅长利用先进科技的群体，所以也最善于利用网络。利用网络沟通不但可以改变师生之间除课堂之外无任何交流的局面，而且会令师生之间的沟通比没有网络的时代更方便，更快捷、更频繁。     

网络信息资源的几种检索技巧

众所周知,图书馆信息服务,其中一个很重要的工作就是帮助读者找到所需要的信息.21世纪,图书馆的信息服务工作又增加了一个新的手段,即通过因特网来检索各类信息.随着数字技术的迅速崛起和因特网的大规模发展,信息资源已成为网络化,网上各类信息极为丰富.网络信息的大量涌入,有效地补充了图书馆及信息服务机构文献信息资源的不足,使之拥有了更强的服务能力,网络信息资源已逐步成为图书馆信息服务的重要信息源.但信息资源丰富,并不表示检索信息的方便.恰恰相反,信息资源越丰富,检索信息就越困难.对图书馆信息服务工作人员来讲,如何利用网络信息资源,在最短的时间里,找到最符合读者要求的信息,无疑是一个有意义的挑战.面对浩瀚的网络信息资源,要进行检索工作,提高检索效率,就要讲究一定的策略.根据在实际检索过程中的经验和教训,下面介绍几种使用搜索引擎快速检索的技巧.     

网络环境下的教师如何引导学生自主学习

将学校的教育资源与网络相结合,是网络教育面临的新的挑战,因此,对教师提出了更高的要求,教师角色也有了较大的转换,也从最开始的仅为知识传授者,转变为学生学习的引导者,由“教学”转变为网络环境方式下的“导学”,就要求教师不断更新教育思想,转变教学理念,提高自己的文化修养和教学技能。     

浅谈网络信息资源管理

本文立足网络信息资源的含义和特点,从多层次阐述网络信息资源.     

网络环境下教学中教师角色的转换

随着网络时代的到来，导致了课堂教学的深刻变革。教师的功能更应集中体现在如何把“信息”化为“知识”，把“智能”化为“智慧”。     

多媒体和网络对英语教学产生的影响

多媒体和网络对英语教学的影响与日俱增,从多媒体和网络对大学英语教师、学生角色的影响以及网络对英语教学带来的优越性等方面论述了多媒体网络教学是当今英语教学中不可替代的教辅工具.     

网络教师形象探析

网络教学的迅速崛起对网络教师形象提出了新的要求。在探讨与分析网络教师的外在形象和内在素质较之传统教师的特殊性的基础上,提出了网络教师形象塑造的若干建议。     

图书馆网络信息资源建设浅论

通过对网络信息资源特点的分析，讨论了网络信息资源收集的原则，阐述了图书馆利用网络资源建立虚拟馆藏的方法。     

论网络信息资源管理

在介绍网络信息资源含义和特点的基础上,对如何管理网络信息资源进行阐述。     

网络德育中的教师角色

在网上开展学生德育工作,给学校的德育工作带来了新的机遇和课题。本文主要阐述了网络德育的概念,以及网络德育中教师应注意的问题。     

网络环境下外语自主学习探析

大学英语教育的主要目标之一就是培养自主学习者。而网络环境为现代外语自主学习提供了更有利、高效的平台。本文简要回顾了对自主学习概念的不同理解,并分析了网络环境下外语学习的特点,进而探讨在网络环境下如何构建理想的外语自主学习模式,期望最大程度地促进网络环境下学生外语自主学习能力的培养。