高校大学生综合素质评价体系的优化——基于提升学生素质视角

基于提升学生素质的视角,对高校大学生综合素质测评体系进行优化,加强大学生的综合素质的培养,已成为我国高等教育的战略选择.立足于社会对人才素质的需求,重视评价的过程,以综合素质测评现状的分析为基础,探索优化素质教育观下的大学生综合测评,从思想品德素质、专业知识素质、职业技能素质、身心素质和拓展素质五个方面,建立符合素质教育的人才评价指标体系,通过优化综合素质测评,对评价结果有效利用,凸显其对大学生成长成才的发展导向作用,激励学生提升综合素质.     

以宿舍“微单位”为切入点的大学生人文素养建设

针对近年来大学生人文素养匮乏这一严峻的问题,结合宿舍"微单位"自身特点,阐述了宿舍人文素养建设的优势和可行性,为将宿舍打造成为提高大学生综合素质的平台提供一定的参考。     

培养大学生综合素质,提高就业竞争力

伴随着我国高等教育的迅猛发展以及深层次的改革,国内大学毕业生的规模迅速扩大,大学毕业生的就业竞争在最短的时间内达到了前所未有的激烈程度。"就业难"成为众多高校和大学毕业生们不得不面对的问题。作为解决当前大学生就业难问题的有效途径之一,加强大学生综合素质培养成为了各高校提高毕业生就业竞争力的强有力的手段。     

大学生综合素质测评体系的构建与实施

随着社会以及评估理论的发展,全面系统的、质量较高的大学生综合素质测评体系的建立,以及有效实施大学生综合素质测评,已迫在眉睫。笔者在认识到大学生综合素质测评的重要性的基础上,首先明确其含义与构成要素,再分析我国现行的大学生综合素质测评的现状,发现其中存在的问题,提出自己的浅见。希望能为建立一个有效的测评体系,有效的实施测评提供一些建议,使之能有利于大学生个人的发展,有利于社会选拔人才以及学校的整体发展。     

从《2006全国科技进步统计监测报告》看广东的科技进步状况

科学技术部自1993年即开展了全国科技进步统计监测及综合评价的研究,并于1996年正式启动"科技进步统计监测".时至今日,<全国科技进步统计监测报告>(以下简称<监测报告>)已成为全面反映全国和各地区综合科技进步水平的权威报告,成为各级科技管理决策部门科学决策的重要工具.     

大学生职业生涯规划探索与思考

面对我国日趋严峻的大学生就业形势,如何提高大学生就业竞争力和综合素质问题已成为社会关注的焦点。本文以大学生就业难问题为切入点,对加强大学生职业生涯规划的认识以及如何开展大学生职业生涯教育进行分析。     

多媒体教室综合显示系统设计

综合显示系统已成为多媒体教室不可或缺的组成部分,如何科学设计和构建多媒体教室综合显示系统已成为很多设计者重点考虑的问题。本文提出了多媒体教室综合显示系统的基本架构,并对中控主机系统进行描述。     

浅谈大学生的综合测评

大学以综合测评为手段,对大学生的品德、学业、文娱和社会活动等方面进行全面考量,综合评价学生的表现。本文对大学生综合测评的意义及开展过程、进程中的问题、应对措施及注意事项及可能的误区进行了探讨。     

大学生就业难的原因与对策

随着高校的不断扩招、金融危机的降临，大学生就业难成为这个时代维护稳定和保持发展亟待清除的障碍。主要可从两个方面来解决大学生就业难问题：第一，加强就业工作指导、帮助学生树立职业生涯规划意识；第二，全面提高大学生综合素质。     

浅谈大学生综合素质的提高和校园文化的构建

21世纪的高等教育尤其注重大学生综合素质的全面提高。本文从大学生综合素质的内涵、目前的现状、存在的主要问题以及提高大学生综合素质的途径等几个方面进行了阐述。     

大学生综合素质的现状分析及评价体系的构建

大学生的综合素质是目前高校教育十分关心的问题,关系到高校培养人才的未来方向。通过调查,目前的大学生综合素质总体呈现良好,但是在心理素质、创新素质以及实践能力等方面尚需改善。影响大学生综合素质的因素极为复杂,主要包括内、外部环境,科学技术、教师因素等。本文首先对影响大学生的方式进行了分析,进而把握可以提高大学生综合素质的方法和途径。最终遵循导向性、科学性、层次性、可操作性的原则,提出了一个大学生综合素质评价体系,从而为更好的评估大学生的综合素质发挥作用。     

数学建模竞赛对大学生综合能力培养的探讨

数学建模竞赛作为一项应用数学知识解决实际问题的活动,已经吸引了数以万计的大学生的参与,在竞赛中大学生通过对经典赛题的分析,赛前准备、模型假设、模型建立和模型求解这些过程,提高了自己的综合实践能力。数学建模竞赛,取得了出色的人才培养效益,对大学生综合素质的培养有着重要的影响。结合沈阳师范大学数学与系统科学学院参加全国大学生数学建模竞赛的情况,通过数学模型建立的例子,探讨大学生数学建模竞赛对学生培养创新意识和创造能力、训练快速获取信息和资料的能力、提高计算机应用能力、锻炼快速了解和掌握新知识的技能、培养团队合作意识和团队合作精神、增强写作技能和排版技术等方面发挥的重要作用。     

全国实验技能大赛对大学生综合素质培养的推动作用

全国实验技能大赛是大学生综合素质培养的一个重要途径.以2013年全国金相大赛为例,详述了大赛的组织方法和实施过程.认为全国实验技能大赛对提高大学生学习积极性和学习动力具有重要的推进作用,对强化学生所学知识的认识具有积极的促进作用,对增强学生的综合素质具有较好的推动作用.     

志愿服务与医学生综合素质培养

志愿服务在我国广泛开展，大学生已成为志愿服务的中坚力量，他们在服务的同时也提高了自身综合素质，本文阐述了志愿服务与医学生综合素质培养的关系，分析了医学生开展志愿服务面临的困境，并提出了发展医学生志愿服务，推进医学生综合素质培养的可行性建议。     

图书馆在大学生综合素质教育中的地位和作用

目前,我国大学生的综合素质有偏低化的趋势,出现了不少的个人、家庭、学校、社会问题,应加强对大学生进行综合素质教育。从图书馆的功能,论述了图书馆在综合素质教育中的地位和作用．     

电子设计竞赛在综合设计实验课程建设中的促进作用

本文研究了全国大学生电子设计竞赛在激发学生的主动性和创造性、促进学生素质的全面提高中所起的作用，并针对大赛选题具有综合性和灵活性的特点，将其借鉴到电子技术综合实验中，促进了电子技术综合设计实验教学的改革与发展。     

依靠科技进步打造惠民强市的基石--对全国科技进步示范市安徽省宁国市的调查

位于皖东南的宁国市,是一个只有38万人口、面积2487平方公里的山区小城,区位条件和自然资源优势并不明显.但是,到2003年底,该市已连续4年取得了全省综合经济实力第一名的佳绩,成为2003年经济社会发展综合考核全省第一名,还摘取了全国科技工作先进市、全国科技进步先进市、全国综合改革试点市等多项桂冠.2004年初,该市又荣幸地进入首批20个全国科技进步示范市之列,成为中部地区仅有的两个县级全国科技进步示范市之一.     

模糊综合评判在大学生综合素质测评中的应用

高校是人才的摇篮,因此对大学生的综合素质能否进行公平、公正的评价对于他们以后人生观、价值观有着很大影响。本文利用模糊数学的综合评判方法研究大学生综合素质的评价,提出了大学生综合素质模糊评价模型和评价方法,介绍了运用专家调查法确定各因素权重的方法,并做了实例分析。     

质量工程背景下大学生综合素质FAHP模型的构建及EXCEL算法

依据全面性、可行性、导向性以及动态性为原则,在全面分析大学生综合素质因素和实践经验的基础上,构建了一套大学生综合素质评价指标体系,并采用FAHP建立了大学生综合素质评价模型,同时利用EXCEL软件编制程序,实现了模型的快速求解,在各类系统综合评价问题中具有一定的应用价值。     

模糊数学在大学生综合素质评价中的应用

应用模糊数学的综合评判方法研究大学生综合素质的评价。建立了大学生综合素质评价指标体系,提出了大学生综合素质模糊评价模型和评价方法,介绍了运用专家调查法确定各因素权重的方法,并作了实例分析.