关于中职体育教育中运动损伤的预防分析

中等职业技术院校是我国专业技术人才培养的摇篮,是我国经济发展所需一线技术人才的重要培养基地.中等职业技术院校体育教育是我国专业技术人才身体素质培养的关键,是专业技术人才良好运动习惯养成的基础.加强中等职业技术院校体育教育对于我国专业技术人才身体素质提高有着重要的意义.文中就中等职业技术院校体育教育中运动损伤的预防进行了简要的论述,为中等职业技术院校体育教育工作者提供更多的参考资料.     

中职学校如何利用计算机多媒体技术提高学生的实践能力

实践能力是中等职业教育教学工作的核心,中等职业教育的教学工作主要包括理论知识传授和操作技能培养两个部分.经济和社会发展对中等职业类型人才的客观需要,决定了中等职业教育的人才培养目标——学生实践能力的培养.作为与经济发展联系最为紧密的中等职业教育,就要直接面向人才和劳动力市场,培养生产与建设第一线的应用型、实用型人才,即具有较强操作技能的人才.本文主要就中职学校计算机教育的现状及存在的问题,发表一些看法,提出中职计算机教育更要注重实践能力、培养创新精神的观点.     

高职院校深化社会主义荣辱观教育初探

胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的重要讲话中指出,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,提出了“八荣八耻”的重要论述,这在新的历史时期对于推动良好社会风气的形成,构建社会主义和谐社会具有十分重要的指导意义。高职院校作为培养高校技能技术人才的摇篮,在重视科学技术教育的同时,培养技术技能人才与提高高职学生思想道德水平同等重要。     

关于中等职业教育发展的几点思考

当前社会的科技进步日新月异,相关的技术型人才是供不应求.由此可见,加快中等职业教育的发展,是我们国家实行科教兴国的有效方法,对于促进经济、社会的发展都具有十分重要的意义.该文从目前中等职业教育发展情况着手,分析其教育的目的、形式、内容等问题.     

浅析中等职业学校电子技术课程教学改革

为社会培阳出大量技术型人才适应我国社会发展的需要是目前我国中等职业学校的教育目的.在中等职业学校中电子技术成为电子专业的一门重要的基础课程,具有涉及面广且注重实际操作能力的特点.该文就如何在中等职业学校中对电子技术课程改革进行探究.     

以社会主义荣辱观教育为契机,开创民族院校德育工作新局面

胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,是对大学生德育内容的丰富和发展,当前,我们要以社会主义荣辱观教育为契机,开创民族院校大学生德育工作新局面.本文认为,应重点从以下四个方面入手一、民族院校师生要充分认识开展社会主义荣辱观教育的重要意义.二、结合民族院校德育工作特点,把社会主义荣辱观引入教材,引入课堂.三、积极引导民族大学生在实践中树立社会主义荣辱观.四、重视环境育人,为民族院校大学生树立社会主义荣辱观营造良好氛围.     

“工欲善其事,必先利其器”——谈校企合作共建师资队伍

大力发展中等职业教育是培养高素质劳动者和技能型人才的迫切需要,党中央、国务院一直十分重视中等职业教育发展。校企合作是发展中等职业教育的重要模式之一,师资是其中不可缺少的重要元素,如何建设一支由校方教师和企业讲师组建的队伍,是校企合作模式发展的关键所在。     

新时期加强大学生的社会主义荣辱观教育

现阶段社会主义荣辱观的提出具有重要的现实意义和深远的历史意义,这其中对当代大学生进行社会主义荣辱观教育显得尤为重要,文章分析了对大学生进行社会主义荣辱观教育的必要性,以及提出了加强对大学生进行社会主义荣辱观教育的几点建议。     

浅谈中等职业教育的发展和改革

发展和改革中等职业教育要转变对人才的观念,树立现代化中等职业教育观念,改变中等职业教育办学体制,管理模式,课程体系和教学方法.     

大学生荣辱观现状分析及对策

社会主义荣辱观对当代大学生的成长具有重要意义,该文通过分析当代大学生的成长过程和特点及其时社会主义荣辱观的接受程度,提出对现代大学生进行荣辱观教育需要采取的措施.     

大学生加强社会主义荣辱观教育的思考

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对中华民族传统美德的提炼和升华，为我国大学生思想道德建设指明了方向，具有鲜明的时代感和强烈的现实针对性。它的提出，对加强和改进大学生思想政治教育。尤其是大学生荣辱观的培养，具有重要的现实意义和深远的历史影响。高校是社会主义荣辱观教育的重要领域，在大学生中应该通过多种途径多种形式开展社会主义荣辱观的教育。     

在荣辱观指引下开展体育道德教育的思考

对"八荣八耻"荣辱观与体育道德教育的辩证关系和荣辱观指引下开展体育道德教育的可行性教学策略进行了论述,旨在为体育工作者更好地开辟课堂道德教育工作,为国家培养德才兼备的高素质人才提供参考依据,开创社会主义荣辱观新的培养途径.     

如何实现我国中等职业学校的可持续发展

中等职业学校是我国职业教育的重要组成部分,为我国经济建设的发展提供了大批中等专业技术人才.随着我国经济的快速发展和企业对技能型人才需求量的增大,我国中等职业学校的发展迎来了一个新的春天.中等职业学校要按照教育部提出的＂保证规模、调整结构、加强管理、提高质量＂的基本要求,结合自身实际,强化内涵建设,走可持续发展之路.     

中等职业教育语文分层教学的实践与探究

随着社会经济的不断发展,对技能型的高素质劳动者的需求量也与日俱增.中等职业技术教育是培养这类人才的主要场所.但是由于中等职业学校生源差异性较大,而语文教学又是比较枯燥乏味的,如何尊重个体差异,促进每一个学生在原有基础上得到最大的发展,就成为摆在每一个中等职业学校语文教师面前的难题.分层教学正是针对这种高度差异化的教学对象所提出的一种现代教学方法,该文主要探讨针对基础知识差异性较大的中等职业教育学校的学生实施分层教学的方法和实践.     

浅析中职体育教学中存在的问题与对策

中等职业教育是我国教育的重要组成部分,体育教育作为中等职业教育的重要方面,其教育目的是让学生通过系统学习后,掌握锻炼身体的科学方法,培养坚持健身的好习惯,全面提高学生的生理和心理等身体素质,从而培养学生良好的身体形态和吃苦耐劳的品格,以全面适应时代发展对人才的要求。该文从教师、学生、学校三个方面分析了当前中职体育教学中存在的问题,并对如何加强体育教学提出了相应对策。     

大学生社会主义荣辱观的教育和引导

分析在大学生中树立社会主义荣辱观的重要意义,提出要让大学生树立社会主义荣辱观,重在教育,贵在引导。要从课堂教学、社会实践、校园文化建设等方面教育和引导当代大学生树立社会主义荣辱观。     

以社会主义荣辱观教育为核心加强和改进新时期思想政治工作

胡锦涛总书记提出了以"八荣八耻"为内容的社会主义荣辱观,具有很强的思想性、时代性和实践性.它的提出,对加强和改进新时期思想政治工作具有重要作用,并且对新时期思想政治工作具有重要的指导意义.应该通过多种途径多种形式开展社会主义荣辱观的教育,并将其贯穿于思想政治工作中.     

论中等职业学校学生的心理健康教育

近年来,对中等职业学校学生进行全面的知识教育和技能教育的同时,党和国家也十分重视学生的心理健康教育.如何加强职业学校学生的心理健康教育,提高他们的心理品质,使他们成为适应时代发展和社会需要的有用人才,是当前中等职业学校面临的新课题、新任务.     

增强中职教育在新农村建设中的人才支撑作用

建设社会主义新农村需要大批“有文化，懂技术，会经营”的新型农民。中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者和农村实用人才的重任。如何把农村庞大的低素质人口转换成人力资源优势，既是中等职业教育的责任，也为中等职业教育进一步发展提供了难得的历史机遇和广阔的发展空间。     

切实加强大学生社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观教育是大学生思想道德教育的重要内容。社会主义荣辱观教育对大学生全面发展具有重要的战略意义,把社会主义荣辱观教育贯彻于高校教育全过程,提高他们牢固树立社会主义荣辱观的自觉性,使他们走上社会后,用自己所学知识文化,报效祖国,服务人民,将自己的青春奉献给祖国的社会主义现代化事业。