内蒙古大学物理科学与技术学院

内蒙古大学物理科学与技术学院成立于2008年2月，前身是内蒙古大学物理学系，创建于1957年，是内蒙古大学建校时首批组建的系之一。     

物理科学与技术学院部分学位点简介

一、理论物理博、硕士点 理论物理学科1978年开始招收研究生,1990年获得硕士学位授予权,2003年获得博士学位授予权。1996年以来,该学科连续二届被评为“九五”和“十五”江苏省政府重点学科和“211工程”重点建设学科。     

计算机科学与技术学院简介

咸宁学院计算机科学与技术学院组建于2008年7月,其前身为1994年创办的计算机科学系,是我校最年轻、最具活力、最有发展潜力的学院之一。学院现有教职工52人,其中专任教师41人,教授、副教授8人,讲师23人,具有博士学位4人,硕士学位34人。现有在校学生720人,其中本科生495人,专科生225人。     

湖南文理学院物理与电子科学学院

湖南文理学院物理与电子科学学院始建于1960年,现有物理学、光电信息科学与工程、电子信息科学与技术、教育技术学（数字媒体方向）四个全日制本科专业以及“电子信息科学与技术”国际教育项目等办学形式。     

在科学的世界里漫步与求索——记华中科技大学生命科学与技术学院吴政星教授

从一个青涩少年,到如今年过不惑,他心里一直都留存着一个关于科研的梦想。热爱与执着,他在分子生物物理领域辛勤求索,以不懈的努力实践着最初的追求。在华中科技大学生命科学与技术学院教授吴政星的人生路上,似乎从来没有过“退缩”。     

计算机科学与技术学院简介

计算机科学与技术学院于2008年由计算机科学与技术系和计算机基础教学部组建而成。计算机科学与技术系是我校1999年首批组建的本科系,由原常德师范专科学校计算机科学与技术系（1996年成立）和原常德高等专科学校电气工程系计算机专业（1993年成立）合并而成。     

探寻信息处理的新出口——访北京师范大学信息科学与技术学院余先川教授

在全球展开的信息科学和信息技术革命,正以前所未有的方式对社会变革的方向起着决定作用．其结果必定导致信息社会在全球的实现。     

现代化学的炼丹者——记武汉大学化学与分子科学学院无机化学研究所所长彭天右

原始人类即能辨别自然界存在的物质的性质而加以利用．后来偶然发现自然物质能变化成性质不同的新物质,于是加以仿效．这就是古代化学工艺的开始;进而,古老的炼丹术成为化学科学的先驱。随着科技的进步,化学研究早已成熟并成规模化．对人类科技发展与社会进步都有着不可估量的带动作用。近几年我国无机化学在国家自然科学基金及其他基础研究项目的支持下取得了突出进展,成果累累,一批中青年专家从实验室脱颖而出。武汉大学化学与分子科学学院无机化学研究所所长彭天右就是其中一位。     

我校成立“物理科学与技术学院”和“电子工程学院”

为了适应社会发展的需要,不断优化学科与专业结构,促进学科、专业发展,提高办学水平,经研究,广西师范大学决定将物理与电子工程学院分设成立物理科学与技术学院和电子工程学院,物理与电子工程学院随之撤销。物理科学与技术学院和电子工程学院均为正处级建制的二级学院。     

数字技术传承历史——修复历史的容颜——访北京师范大学信息科学与技术学院院长周明全教授

策划人语在漫长的历史进程中,人类创造了丰富的科学文明和艺术文明。随着岁月的流逝,许多文明消失殆尽或已不复存在。如何才能将这些文明保存下来,永远流传下去呢？     

在知识的道路上不断探索前行——记苏州大学计算机与科学学院教师孙涌

苏州大学坐落于素有“人间天堂”美誉的园林古城苏州，计算机科学与技术专业创建于1984年，是江苏省较早的计算机科学与技术专业之一。经过20多年的发展，目前，学院拥有计算机应用技术博士点；计算机应用技术，计算机软件和理论两个硕士点；计算机技术、软件工程两个工程硕士专业学位点。同时学院拥有“计算机应用技术”江苏省重点学科、“计算机信息处理技术”江苏省重点实验室。“计算机信息处理新技术”为校“211工程”重点建设学科。学院目前设有计算机科学与技术、信息管理与信息系统和软件工程三个本科专业，其中计算机科学与技术本科专业为江苏省品牌建设专业。     

人工神经网络领域拓行者——记中山大学信息科学与技术学院电子系“百人计划”教授张雨浓

每天“一札纸”地阅读、“一脑子”地思考、“一支笔”地推导和“电脑——网络”地写作,这种看似单调、素朴的生活,是现年36岁的中山大学教授张雨浓舍却浮华、潜心科研的真实写照。张雨浓提出并提倡“直接确定”课题,他的人工神经网路研究结果一问世,学界就有不少惊愕,引起学界极大地关注。     

校企结合发展电子商务——记北京联合大学应用技术学院副院长支芬和教授

在北京联合大学应用技术学院教授支芬和的心里,人生是一条湍流不息的河流．唯有不断调整自我,才能与时俱进。她是为学生传道授业解惑启迪指导的教师．也因此深以为荣。她是一位普通的教师,却在常年的行进中探索出一条校企合作发展电子商务事业的新路。     

浅议电子信息科学与技术专业的建设及发展

随着我国社会主义市场经济的进步和发展,电子信息科学与技术在我国社会建设中发挥着越来越重要的工作,我国教育事业也非常重视对这方面人才的培养。目前,我国很多高校都已经专门设了电子信息科学与技术专业,专门为社会培养电子信息科学与技术方面的人才。但就国内电子信息科学与技术专业建设及发展情况而,还存在着些不足,如何才能对这些不足进行改进,实现电子信息科学与技术专业的全面发展,这是本文研究的重点。     

浅谈电子信息科学与技术专业的建设及发展

本文基于教学实践,分析了目前电子信息科学与技术专业在建设和发展过程中存在的问题,着重介绍了突出学科特色,提升整体师资力量,促进专业教学以及落实实验实践教学环节,强化学生的知识运用能力等具体的改进方案。     

高瞻远瞩 科学规划——广东省科学与技术发展“十二五”规划

一、科技规划编制的总体进展按照省政府的统一部署,省科技厅于2009年5月启动广东省科学与技术发展“十二五”规划（以下简称“科技规划”）的战略研究工作。为深入了解我省重点领域、重点区域和重点行业的重大科技需求,增强科技规划的针对性和有效性,加速科技与产业的融合发展,战略研究在总体组下设立了12个专题研究组,分别就高新技术产业、科技服务业、现代农业等专题展开研究。     

仿真科学与技术的学科发展现状与学科理论体系

世界从工业化向信息化发展的过程中,仿真科学与技术作为一门新兴的学科具备了成为一级学科的条件:该学科已有稳定的研究对象,初步形成了相对独立的理论体系,所培养的人才有明确的应用领域及迫切的社会需求。本文对仿真科学与技术的学科理论体系进行了总结归纳,将其分为基础理论、专业理论和应用理论3个层次,涵盖相似理论、仿真方法论、建模理论、仿真系统理论、仿真可信性理论及仿真综合应用的理论6大部分,并对这6部分理论的内容及其在仿真理论体系中的地位和作用进行了阐述,为促进该学科的成长和学科理论体系的完善抛砖引玉。     

走产学研之路 建有特色的高职院校——苏州工业职业技术学院发展侧记

产学研结合是高职院校发展的必由之路。多年来，苏州工业职业技术学院，以校企合作为奠基石。以产教结合为动力源。以服务地方经济为着眼点，以培养高素质高技能人才为目标，以敏锐的眼光、大胆的勇气、创新的思维和扎实的行动走出了一条颇具特色的产学研之路，赢得了学生、企业和社会的广泛赞誉，为江苏职业教育谱写了新的篇章。     

信息与计算科学：数学技术和信息技术的融合

数学从纯理论研究到重视技术应用,经历了漫长的时间．20世纪以来,随着信息技术的发展,数学作为一种技术服务于科学研究和工程实践,已经成为科学家的共识;其中,数学技术和信息技术的融合起了重要作用．探讨由此而产生的信息与计算科学的兴起与发展,将有助于加深对该专业的理解,培养出有时代特征的专业人才．     

新时期电子信息科学与技术专业实践教学体系的构建与发展

全面介绍新时期应用型人才培养模式中实践教学体系的构建与发展，并对实践教学体系构建中的指导思想、课程实验、课程设计、实习实训、毕业论文、技能训练与电子竞赛等方面进行了详细阐述．