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文章主要从展品方面的创新、开展科普实验、开展展览教育活动、建设科普影院及推广影像教育、加强科技馆信息化建设,提高科普教育的教育水平这几个方面进行阐述,以供参考。 相似文献
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文章主要从展品方面的创新、开展科普实验、开展展览教育活动、建设科普影院及推广影像教育、加强科技馆信息化建设,提高科普教育的教育水平这几个方面进行阐述,以供参考. 相似文献
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《科学24小时》2021,(11)
<正>安吉生态博物馆的前身是1976年成立的安吉县博物馆。新馆于2012年10月对外开放。馆内设生态厅、历史厅、铜镜厅、临时展厅4个展厅,集中展示安吉历史,展现安吉民风民俗,融历史人文、生态文化、科学知识、信息集成为一体,现有藏品1万余件/套,其中一级文物21件/套、二级文物118件/套、三级文物1208件/套。作为"省级科普教育基地",安吉生态博物馆一直重视社会教育职能的实现,立足自身定位,发挥馆所优势,在常设陈列的基础上,以"请进来"与"走出去"相结合的方式筹划全年临展,丰富科普教育内容;利用科普日、博物馆日、文化遗产日等节点,积极开展科学普及和教育工作,为广大市民,尤其是青少年提供学习、娱乐两不误的"第二课堂";并依托"互联网+",构建数字化博物馆平台,进行虚拟展厅、互动系统等制作,以多种形式方便观众参观,丰富科普载体。 相似文献
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《科学24小时》2019,(Z1)
<正>嘉兴市梅花洲休闲农业与乡村旅游示范园成立于2014年,并于2016年被评为浙江省科普教育基地。2017年,嘉兴市科普教育基地联合会成立,"梅花洲"当选为会长单位。"梅花洲"也是全国休闲农业与乡村旅游示范点、省非物质文化遗产旅游景区、省生态文化基地、省级休闲观光农业示范园、省林业观光园区,每年有近100万中外游客来景区观光游览!"梅花洲"以旅游业为龙头,探索实践旅游+(农业、体育、康养)等多产融合的发展道路,科普教育的内容也随之更加丰富和更具鲜明色彩:在科普日常教育中,结合自身产业特色,以旅游科普、植物科普、节庆科普、信息化科普为主,辅以人文地理知识等科普内容。 相似文献
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在首都北京的北三环路安华桥畔,中国科技馆扁长方块形业务楼和浅色大圆顶的穹幕影院在冬日的阳光下矗立。在其西侧,如今是一个大建筑工地。在脚手架的包围中,一幢造型独特的展览大楼已经初具雏形。这里就是正在施工的中国科技馆二期建设主体工程。 中国科技馆是国家级的科学技术馆,始建于1984年,一期工程面积2万平方米,包括短期展厅、影院和业务楼。二期工程是在1998年2月破土动工的,作为北京市庆祝建国50周年的重点工程,预定在1999年中期竣工,10月1日前向公众开放。 二期工程面积2万平方米,地下1层,地上3层,局部4层,层高从7米到20米。地下1层由对外培训服务、展品制作和设备用房组成,地上4层均为展览空间。第一层为序厅、能源展区、材料展区、交通展 相似文献
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《科学24小时》2017,(3)
<正>为推进《科学24小时》办刊水平,提高青少年科技教育与公众科普宣传的成效,加强科普业务的专家指导,从2017年第一期起,我刊特别邀请了著名科普专家、作家担任本刊特约指导,以期更好体现科学性、知识性、趣味性特色,满足青少年和公众了解最新科技信息,体验科学魅力的需求。三位专家的盛情加入,一定会让这一全国科普名刊有更加精彩的呈现。李象益著名科普专家,中国首位联合国"卡林加奖"获得者。长期从事科技馆建设、青少年科技教育等理论研究与实践,曾任中国科技馆馆长、中国科协普及部部长、中国自然科学博物馆协会理事长等职务,主持中国科技馆一、二期工程建设,引进世界科学中心教育理念,率先开展全国公众科学素养调查等,在全国各地进行过数百余场科普、科学教育、科技馆创新 相似文献
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