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相似文献
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1.
嘉兴科技馆     
<正>嘉兴市科技馆于1997年9月正式对外开放,占地面积1公顷,总建筑面积7000平方米。设有常设展厅、科技报告厅、3 D影院、科技活动室等科普设施。年均参观人数8万人次,先后被命名为"全国科普教育基地"、"全国防震减灾科普教育基地"、"浙江省文明单位’’等称号。  相似文献   

2.
思良 《科学之友》2010,(7):134-135
文章主要从展品方面的创新、开展科普实验、开展展览教育活动、建设科普影院及推广影像教育、加强科技馆信息化建设,提高科普教育的教育水平这几个方面进行阐述,以供参考。  相似文献   

3.
文章主要从展品方面的创新、开展科普实验、开展展览教育活动、建设科普影院及推广影像教育、加强科技馆信息化建设,提高科普教育的教育水平这几个方面进行阐述,以供参考.  相似文献   

4.
<正>衢州市中小学素质教育实践学校位于钱塘江上游,占地150余亩,于2013年在原航埠中学的校址上改建而成,先后荣获"首批国家级实践教育基地" "国家级研学营地""浙江省科普教育基地"和"衢州市首个国家防震减灾科普教育基地"等称号。学校整合社会多方资源建有衢州市科普活动中心、4D影院、5G实验室、DNA纳米技术、天文馆、地震科普馆、VR体验馆等20余个专题科普实践场馆,科普展品上万件,每个场馆都配备有相应的实践课程。  相似文献   

5.
绍兴科技馆     
<正>绍兴科技馆位于绍兴市镜湖新区洋江西路528号,总建筑面积3.1万平方米,2014年12月29日对外开放。开馆三年来,获得专家学者和社会各界的充分肯定,接待观众155万余人次,年均超50万人次,成为极具人气的全国一流地市级科技馆。绍兴科技馆分为南北两区。北区有彩虹儿童乐园、科普影院区;南区一层为序厅、临展区,二层为地球与生命、探索与发现展厅,三层为科技与生活展厅此外  相似文献   

6.
<正>安吉生态博物馆的前身是1976年成立的安吉县博物馆。新馆于2012年10月对外开放。馆内设生态厅、历史厅、铜镜厅、临时展厅4个展厅,集中展示安吉历史,展现安吉民风民俗,融历史人文、生态文化、科学知识、信息集成为一体,现有藏品1万余件/套,其中一级文物21件/套、二级文物118件/套、三级文物1208件/套。作为"省级科普教育基地",安吉生态博物馆一直重视社会教育职能的实现,立足自身定位,发挥馆所优势,在常设陈列的基础上,以"请进来"与"走出去"相结合的方式筹划全年临展,丰富科普教育内容;利用科普日、博物馆日、文化遗产日等节点,积极开展科学普及和教育工作,为广大市民,尤其是青少年提供学习、娱乐两不误的"第二课堂";并依托"互联网+",构建数字化博物馆平台,进行虚拟展厅、互动系统等制作,以多种形式方便观众参观,丰富科普载体。  相似文献   

7.
<正>雁荡山博物馆位于浙江省乐清市境内,是了解雁荡山世界地质公园的重要窗口,也是省内一所综合性地质博物馆。该馆占地面积为1 5333平方米,建筑面积为3620多平方米,分别设置有影视厅、序厅、地质遗迹厅、火山演示厅、文化厅、世界火山厅、生态厅和地质公园建设发展厅8个展厅,地质展廊、岩石小课堂和科普展廊及姊妹公园展廊3个展廊。  相似文献   

8.
<正>温州市气象科普馆是浙江首家综合性大型气象科普场馆,建于2018年,展馆面积近600平方米,由温州气象、气象知识、气象服务、气候变化与防灾减灾四个展区和一个独立的3D气象影院组成。展馆通过声、光、电高科技手段结合,让孩子们充分感受气象的万千变化,天气灾害的残酷无情,减灾防灾的迫切需要,气象服务的无处不在。  相似文献   

9.
<正>杭州富春江水电科普馆位于市郊富春江畔东洲街道大岭山路228号,占地面积2000余平方米,建筑面积1086平方米,共设有序厅、水电科普知识图文展区、水电设备藏品展区、水电设备互动体验区和真机实体模拟区5个展厅。该馆将知识性、科普性、趣味性、文化性融为一体,既是全国水电科普交流的平台,也是水电文物藏品的展示场所和水电设备知识的教学场所。  相似文献   

10.
<正>湖州市科技馆属于中型综合馆,展厅面积6622平方米,围绕"科技与人类"这一主线设置了"高新技术"主题区、"科技与社会"主题区、"基础科学"主题区、"少儿科技园"主题区、4D影院等常设科普设施。湖州市科技馆于2012年元旦对外开放,围绕"培养科学兴趣、启迪科学智慧、探索科学方法、弘扬科学精神"的工作目标,坚持"以人为本"的工作理念,通过开展大量内容丰富形式多样的展览教育活动,让广大游客尤其是青少年在寓教于乐中感受科学魅力,在润物细无声中学习科学知识、提高科学素养。  相似文献   

11.
梅花洲     
<正>嘉兴市梅花洲休闲农业与乡村旅游示范园成立于2014年,并于2016年被评为浙江省科普教育基地。2017年,嘉兴市科普教育基地联合会成立,"梅花洲"当选为会长单位。"梅花洲"也是全国休闲农业与乡村旅游示范点、省非物质文化遗产旅游景区、省生态文化基地、省级休闲观光农业示范园、省林业观光园区,每年有近100万中外游客来景区观光游览!"梅花洲"以旅游业为龙头,探索实践旅游+(农业、体育、康养)等多产融合的发展道路,科普教育的内容也随之更加丰富和更具鲜明色彩:在科普日常教育中,结合自身产业特色,以旅游科普、植物科普、节庆科普、信息化科普为主,辅以人文地理知识等科普内容。  相似文献   

12.
让科学精彩     
<正>文稿刊发+作为在业界有一定影响力的科普和学术期刊,直接为全省乃至全国科技工作者、科普工作者发表研究论文、成果展示、科普理论研究等提供服务。增刊资源+杂志社可不定期增发专刊,增刊可以为市县科协科普工作、公民科学素质建设提供服务;为省级学会、高校、研究院所的学术交流提供服务。广告发布+依托面向期刊广告发布平台,为青少年科技教育活动或竞赛,科普设施或展品的设计生产企业,科普教育基地宣传或旅游开发等作广告宣传。  相似文献   

13.
在首都北京的北三环路安华桥畔,中国科技馆扁长方块形业务楼和浅色大圆顶的穹幕影院在冬日的阳光下矗立。在其西侧,如今是一个大建筑工地。在脚手架的包围中,一幢造型独特的展览大楼已经初具雏形。这里就是正在施工的中国科技馆二期建设主体工程。 中国科技馆是国家级的科学技术馆,始建于1984年,一期工程面积2万平方米,包括短期展厅、影院和业务楼。二期工程是在1998年2月破土动工的,作为北京市庆祝建国50周年的重点工程,预定在1999年中期竣工,10月1日前向公众开放。 二期工程面积2万平方米,地下1层,地上3层,局部4层,层高从7米到20米。地下1层由对外培训服务、展品制作和设备用房组成,地上4层均为展览空间。第一层为序厅、能源展区、材料展区、交通展  相似文献   

14.
<正>东方山水科普教育基地位于浙江省绍兴市柯桥区,先后被命名为"绍兴市科普教育基地"、"浙江省科普教育基地",基地(一期)总建筑面积54.7万平方米,包括珍宝博物馆、国防科技教育馆、雨林(草原)生态展示区、溶洞地质博物馆、高科技动感电影群等室内恒温大型场馆及其他综合配套设施。东方山水的科普建设遵循"精品思维",围绕"体验参与"的理念,让公众通过亲身体验,感受日新月异的科技发展,激发公众学科学、爱科学、用科学的热情。同时,东方山水科普教育与全域旅游、国防、艺术、环境、体育、文化等学科深入融合,形成"科普+"格局。  相似文献   

15.
<正>宁波科学探索中心位于宁波市东部新城中央走廊宁穿路1800号,是全国首家以"探索"为主题的大型互动式体验科普场馆。其展示内容以"人·探索"为核心,分别通过对自然环境的探索和对人本的探索两条支线进行演绎。全馆设海洋、和谐家园、宇宙、人体与脑、人的技能、科学的乐趣六大常设展厅共425个展项,并建有浙江省最大的球幕影院。宁波科学探索中心于2013年9月28日投入试运营,2014年1月18日正式对外开放。运营以来,在业内首创科技馆  相似文献   

16.
让科学精彩     
<正>文稿刊发+作为在业界有一定影响力的科普和学术期刊,直接为全省乃至全国科技工作者、科普工作者发表研究论文、成果展示、科普理论研究等提供服务。增刊资源+杂志社可不定期增发专刊,增刊可以为市县科协科普工作、公民科学素质建设提供服务;为省级学会、高校、研究院所的学术交流提供服务。  相似文献   

17.
<正>为推进《科学24小时》办刊水平,提高青少年科技教育与公众科普宣传的成效,加强科普业务的专家指导,从2017年第一期起,我刊特别邀请了著名科普专家、作家担任本刊特约指导,以期更好体现科学性、知识性、趣味性特色,满足青少年和公众了解最新科技信息,体验科学魅力的需求。三位专家的盛情加入,一定会让这一全国科普名刊有更加精彩的呈现。李象益著名科普专家,中国首位联合国"卡林加奖"获得者。长期从事科技馆建设、青少年科技教育等理论研究与实践,曾任中国科技馆馆长、中国科协普及部部长、中国自然科学博物馆协会理事长等职务,主持中国科技馆一、二期工程建设,引进世界科学中心教育理念,率先开展全国公众科学素养调查等,在全国各地进行过数百余场科普、科学教育、科技馆创新  相似文献   

18.
<正>文稿刊发+作为在业界有一定影响力的科普和学术期刊,直接为全省乃至全国科技工作者、科普工作者发表研究论文、成果展示、科普理论研究等提供服务。增刊资源+杂志社可不定期增发专刊,增刊可以为市县科协科普工作、公民科学素质建设提供服务;为省级学会、高校、研究院所的学术交流提供服务。  相似文献   

19.
科普基地标准研究初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
为落实"十一五"国家中长期规划中的科普工作任务,亟待发展建设一批适应时代需求,在传播效果、创新能力、资源建设等方面均具有示范、引领作用的科普基地,以推动我国科普事业的不断发展.  相似文献   

20.
1955年6月20日在我国可以看到一次日偏食的现象,当时的全国科普协会决定和中央人民广播电台合作进行一次面向全国的日食科普宣传活动,具体任务由全国科普协会下达给正在筹建中的北京天文馆。 北京天文馆参加的人员有馆长、著名天文学家陈遵妫和有经验的天文科普工作者李元、卞德培。中央台参加的有著名广播员夏青和林田(女)等。这是一次日食观测与科普的现场实况广播,地点选择在北  相似文献   

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