独立学院应用型创业人才培养模式初探

独立学院是高等教育适应社会发展的产物，在独立学院实施应用型创业人才培养教育是独立学院自身可持续发展的要求。结合当前独立学院发展现状，分析了独立学院人才培养目标是应用型创业人才，并介绍独立学院应用型创业人才培养模式及其实现途径。     

独立学院的品牌建设和品牌宣传

独立学院作为一种新型的高等教育类型，近年来发展迅速。如何搞好品牌建设和品牌宣传，打造独立学院的自主品牌，从而使其能更好的面向市场，面向未来已成为独立学院在当前面临的重要任务。本文从独立学院的品牌建设和品牌宣传的要素、策略、重点入手，系统地对独立学院的品牌建设和品牌宣传进行分析。     

独立学院转设后面临的市场竞争环境与培养目标定位

随着我国高等教育体制改革的不断深入，独立学院经过十余年的发展，已经成为我国高等教育体系不可或缺的组成部分，一支生力军。然而独立学院在快速发展过程中充满了问题和矛盾，进入瓶颈期。教育部的“26号令”和“五年过渡期方案”，成为独立学院从诱致性制度创新到国家推进强制性制度变迁的一个历史节点。本文从分析独立学院转设的背景入手，剖析了独立学院转社后面临的市场竞争环境，并提出了转设后的独立学院适应市场的竞争策略。     

独立学院学生幸福感现状及其思考

为了了解独立学院学生幸福感状况及特点，促进学生幸福感水平的提高，采用《综合幸福问卷》对184名独立学院学生进行无记名调查。结果显示：独立学院学生幸福感水平较低；幸福感水平有明显的性别、专业、年级、是否独生的差异，这与独立学院自身的性质特点及生源特点有关。建议独立学院提供和谐、规范化的学校环境，完善心理健康教育体系，结合思想道德教育进行幸福教育，提升学生幸福感水平。     

独立学院骨干教师培养策略研究

骨干教师是独立学院专任教师队伍中的精英力量，是独立学院发展的中坚力量，是独立学院的希望和未来。培养和选拔优秀的骨干教师，去影响、带动教师群体，达到相互促进、相互提高的目的，是独立学院长远发展的要求。因而，独立学院有责任科学、完善地实施骨干教师的培训工作，制订完备的骨干教师培养策略，加强骨干教师发展和提升，进而实现学院师资队伍和谐发展。     

工欲善其事必先利其器——反思新时期我国独立学院的命运归宿

纵观我国独立学院发展历程，不难看出独立学院对推进我国高等教育的大众化的进程起到了积极作用。随着高等教育的快速发展，独立学院自身发展将面临极大的机遇和挑战。笔者从独立学院发展的历程出发，提出了独立学院应该从“势”、“道”和“术”上下功夫，才能赢得独立学院发展的春天。     

独立学院教师科研动机影响因素探究

文章探讨影响独立学院教师科研动机的因素，分析各种因素的诱因，有利于提高我们对独立学院教师科研动机的培养和激发，从而更有效地推动独立学院整体科研水平。     

独立学院计算机专业人才培养适切性研究--以重庆市合川区5所独立学院为例

适切性作为高等教育发展的重要目标，理应得到重视，然而对于人才培养机制尚不健全的独立学院而言，人才培养的适切性问题不容乐观。本文基于重庆市合川区的5所独立学院计算机专业人才的培养现状，分析了独立学院计算机专业人才培养适切性的概念及其意义，并就增强独立学院计算机专业人才培养的适切性，提出了几点措施。     

广东省独立学院体育课程调查及对策研究

独立学院是以全新的机制和模式运行的全日制普通本科大学。本文以广东省17所独立学院为研究对象，对广东省独立学院学校体育的现状进行全面调查、分析，探索促进独立学院学校体育科学化、规范化、健康化发展的有效途径。     

关于改进独立学院《管理学》课程教学方法的探讨

近年来，随着我国高等教育规模的快速增长，独立学院以一种崭新的办学机制和模式迅速发展起来，其发展在保证高等教育规模的增长、扩大高等教育资源等方面起到了积极作用。但是，由于种种原因，一些独立学院在办学过程申出现了不少问题和矛盾，对相关的政策急需进一步明确，管理工作亦应加强和规范。据此，为更好地促进独立学院持续、健康发展，笔者试针对独立学院的性质，学生的特点以及在教学中的感悟，探讨针对独立学院学生的《管理学》教学方法，希望能为独立学院健康长久的发展贡献出自己的一份力量。     

ESP 视域下独立学院大学英语教学改革模式的探讨

通过分析独立学院大学英语教学中存在的问题，在ESP的视域下结合EGP，明确ESP在独立学院大学英语教学中的合理定位，提出独立学院大学英语课程的合理安排与设计，旨在推动独立学院以EGP结合ESP教学为重点的大学英语教学改革模式的进行，重点解决当今社会本科应用型人才培养的问题。     

独立学院开展创业教育的方法及途径探讨

独立学院是母体院校利用社会资源按新的体制和新的模式举办的高等教育本科层次的大学，在独立学院开展创业教育有其独有的体制优势，也符合独立学院的培养目标。本文对独立学院创业教育方法及途径上进行思考和探讨，具有实际意义。     

独立学院教学管理模式创新

本文通过独立学院教学管理的基本特点、存在的问题，提出了独立学院教学管理的创新思路以推进独立学院教学管理的创新。     

独立学院毕业生就业现状研究

独立学院是新形势下高等教育改革的产物。据不完全统计，目前全国已有各类独立学院318所，承担了三分之一的本科生培养任务。本文从独立学院毕业生特点、面临的就业挑战和如何提升独立学院毕业生就业竞争力三方面进行说明。     

独立学院外语教师专业发展现存问题与对策研究

本文把外语教师专业发展理论和独立学院外语教师专业发展实际状况相结合，以浙江省某独立学院外语教师为研究对象，采用问卷调查的方式，对独立学院外语教师专业发展现存的问题进行研究，并提出了独立学院外语教师专业发展的合作发展途径和个人发展途径等可行性对策。     

独立学院电工电子实践选修课程建设探讨

本文主要探讨了独立学院电工电子实践选修课程的现状，根据独立学院的特点，分析了存在的问题，探讨了一些有效的建设方法和途径，以符合独立学院重视培养学生实践能力的要求。     

独立学院人力资源开发与管理实证研究

在对广东省独立学院的人力资源开发与管理进行全面调研的基础上，抽取有代表性的8所独立学院作为实证研究对象，以多元统计分析原理为依据，运用主成分分析对独立学院的人力资源开发与管理制度和状况进行综合评价，为独立学院不断加强与改善人力资源开发与管理提供测评工具与现实依据。     

独立学院＂学习型组织＂辅导员队伍建设研究

本文依据独立学院学生管理的实际，提出了建设独立学院专职辅导员队伍的必要性和迫切性，并结合广西工学院鹿山学院辅导员队伍建设的实践探索，运用“学习型组织”理念，提出了建设独立学院高素质专职辅导员队伍的策略和具体措施。     

独立学院法学教育发展趋势的探索

面对法学专业越发严峻的就业形势，开设法学专业的独立学院在招生和就业方面也面临着巨大的挑战。如何让独立学院法学教育增强自身的优势，在与名牌大学教育竞争的过程中具备自己的特色，这就必须开拓新的发展思路，寻求新的发展方向。结合独立学院学生培养现状，改革现今的独立学院法学专业的专业设置、课程体系以及教学方式等势在必行。独立学院法学教育必须以市场为导向，培养社会需要的应用实务型法律人才。     

行动研究：独立学院辅导员专业化发展的重要途径

行动研究是一种理论与实践相结合的比较适合独立学院辅导员在职开展的研究方式，是独立学院辅导员提升自我的重要路径。该文运用文献资料、逻辑分析等方法对独立学院辅导员行动研究的概念、特征、意义、研究的适用范围等进行了深入研究，并在此基础上结合独立学院辅导员的工作实际提出了独立学院辅导员行动研究的基本模式。