基于流程再造的高校内部管理模式创新

本文在分析高校管理模式现行弊端后,从流程再造的理念出发,借鉴企业集团改制时广泛采用的“母子公司体制”和美国高校的“董事会制度”,提出高校内部管理的创新模式,即“US模式”。探讨了US模式的核心目标和各主要部门的职责范围。并进一步分析了US模式下高校管理的运作流程和基于全面预算管理的成本控制。     

新时期高校学生工作创新措施研究

在教育政策不断改进的情况下,当前我国高校学生管理工作面临着新的挑战和要求。高等教育机制改革逐渐深入,传统的学生工作观念、方式及体制很难适应当前形势的需要,因此需要用新的思路进行改革和创新。本文将从新时期高校学生工作存在的问题出发,对创新模式进行深入的探究。     

教育信息化与教学管理流程再造

教育信息化作为追求信息化教育的重要内容,促进了教育的改革与发展,成为推行全新教学管理模式,再造教学管理流程的契机和动力.教学管理流程再造本身也是信息化教育的必然要求和结果.     

群众路线在高校学生工作中的应用

中国共产党的根本工作路线是群众路线。中国共产党在工作之中很好地运用了群众路线,并且收到了很可观的成果,这说明群众路线是行得通的,那么我们怎么把群众路线运用于高校的工作中呢?这是一个值得我们思考的问题。在高校的学生工作之中应用群众路线其实是一个很有效的方法,它有利于我们在开展工作的时候深入到同学之中,在下文中我将对如何把群众路线运用于高校的学生工作中进行说明。     

高校学生工作与学校社会工作的相互关系及联动机制

加强高校学生工作,是中国高校的一项重要任务,也是高校为社会主义培养建设者的重要路径。应该说,高校学生工作所取得的经验和成果,已经在中国高校发展中得到了充分的证明。但是,当前中国正处在社会发展的转型期,复杂的社会关系和利益关系以及急剧变迁的生活方式都深刻地影响着大学生的思维方式、道德标准和价值取向。传统的高校学生工作已经不可能从根本上缓解和解决众多高校学生问题,这就为给学校社会工作的发展提供了良好的契机。     

我国高校学生安全稳定工作的管理体系研究

本文以我国高校学生的安全稳定工作为研究对象,分析了我国高校安全稳定工作的背景,以杭州下沙某高校为例讨论了我国高校安全稳定工作的问题,并提出了相应安全管理对策。希望通过高校安全稳定管理体系的构建来提高我国高校的安全稳定工作的效率,降低高校安全事故的发生几率,构建和谐的高校校园环境。     

数字图书馆创新模式探析

创新的服务方式是现代数字图书馆发展的重要方向,也是图书馆信息服务的发展动力,在云计算背景下,能够将图书馆的管理模式和服务意识整合成为用户解决问题的系统,这是为了更好地适应信息资源和信息服务的基本要求,因此,从数字化的创新服务理念出发,探讨数字化图书馆的创新模式,能够为用户提供更为有利的方便。     

基于MapGIS的济源市地质环境综合调查评价的信息系统建设方法和流程

MapGIS是一种通用工具型地理信息系统软件,可以对空间数据进行采集、存储、检索、分析和图形表示。基于MapGIS平台,本文分析了济源市地质环境综合调查评价中信息系统建设的作业方法和工作流程。     

岩矿样品测试的工作流程与质量控制措施

随着国民经济的迅速发展和人们生活质量的不断提升,岩矿样品测试工作得到了极大的发展空间。岩矿样品测试技术水平的提高对地质岩矿事业的发展发挥着重要的作用。为提高岩矿开采工作的效率及降低对环境的破坏程度,必须重视岩矿样品测试的工作流程及质量控制,才能为人们更好地认识自然、探索地球和合理开发利用土地资源提供基础性条件。     

组织文化与工作绩效的关系——基于高校社团组织文化对社团组织干部工作绩效影响的研究

大学生社团是高校大学生依据兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织,对于大学生培养各种能力,调整知识结构,挖掘潜能,发挥个人兴趣爱好和特长具有积极的作用。但在众多的高校学生社团中,并不是每个社团都有极强的影响力。学生社团的发展情况与社团组织中学生干部的工作绩效息息相关,而组织文化对学生干部工作绩效有着重大的影响。本文主要以组织文化和工作绩效为研究内容,通过访谈及笔者自身的经验对学生会及SIFE这两个高校社团组织进行对比分析,以了解组织文化与学生干部成员的工作绩效之间的关系影响,并提出一些加强社团组织文化建设的建议。     

资料室读者服务模式创新探讨

文章据高校资料室近几年来读者群体的变化及读者服务内容出现的新需求,分析产生这一变化的原因,表明随着高校招生规模扩大和学科结构调整与发展,资料室现有的读者服务模式已经不能适应高校发展和现代读者的需求,提出资料室读者服务模式必须创新,并给出相应的措施．     

物理实验教学的“311”创新模式

为了更好地培养创新人才,构建了物理实验教学的"311"创新模式,即3个学期开设基础实验,培养基本实验能力;1个学期开设综合设计性实验,培养综合实验能力;1个学期开设创新性实验,培养科研和创新能力.提出实验教学创新模式和创新人才培养新模式,并就如何科学实施进行了探索,在培养学生的科研能力、实践能力和创新能力等方面取得了显著成效.     

创新教育模式 促进学生健康成长

现代教育要求教师创新教育模式,用心去发现学生的闪光点,因势利导,鼓励学生质疑,求异,挑战权威;鼓励学生公开讨论,争辩;努力创造良好开放的教学环境,促使人人成才。每一个教师应确定人人有才,人人成才,不拘一格,培养人才的观点。     

论新时期中国扶贫工作的创新

在全面建设小康社会的新时期,实现扶贫工作创新具有迫切性,同时又面临着许多大好机遇.当前,应该培养贫困群体的主体意识,实现扶贫工作的观念创新;提高社会动员效率,注重实际扶贫效果;发展扶贫工作教育,培养专业人才;开展扶贫工作创新的研究,不断实现新突破.     

从美国高校学生事务管理看我国辅导员队伍专业化建设

借鉴美国高校学生事务管理经验,针对我国辅导员队伍建设和发展中存在的问题,建议确立以学生事务为依据,促进辅导员分类发展的思路,以专业化的岗位设置,专门的学科专业,制度化的培训体系,作为辅导员专业化建设的保障。     

中职班主任工作的创新与实践

中职班主任是学生的引路者,其工作水平的高低对中职生的价值观、人生观以及世界观的正确树立都有着十分重要的影响。笔者结合中职班主任的实际工作经验,在本文中对中职班主任工作的创新与实践做出分析。     

有关高校学生管理工作创新的研究

我国的高等教育不断发生着变革,高等学校中面临的问题也日渐多样化、复杂化,这就对当前高校的学生管理提出了新的挑战。因此,以解决问题、更好地服务学生为目标,提出创新管理理念、方法,对于我国高等教育事业的的发展有重要意义。     

本科毕业设计创新团队模式的研究与实践

从创新团队选题、团队组建、指导模式、任务分解、实验资源共享、全程管理、规范考核和全面评价等方面探讨了实施策略,对高校更深入地进行教学改革具有一定的意义。     

创新人才培养模式及有效途径

<正>培养创新人才是高等学校的一项重要任务,大学生科技创新活动是高等学校培养创新精英的重要途径.通过科技创新活动可以引导大学生将所学的知识与实际应用相结合,提高大学生的科技创新能力,同时也对提升大学生本身综合素质具有重要的现实意义[1].1大学生科技创新能力培养的现状     

高校学生党员教育管理创新实践

<正>胡锦涛同志指出:"一个政党过去先进,不等于现在先进;现在先进,不等于永远先进。"这一论断深刻揭示了党的先进性是具体的、历史的。因此,把实践活动作为创新高校学生党员教育管理的有效载体,不断丰富实践活动的形式和内容,才能真正激发、调动和挖掘学生党员的先进性,发挥学生党员的战斗堡垒和先锋模范作用。