共查询到20条相似文献,搜索用时 569 毫秒
1.
应用型本科院校的生存和发展环境 总被引:7,自引:0,他引:7
应用型本科院校就是培养本科层次的应用型人才的高等学校。文章在对应用型本科院校的基本认识的基础上,就能反映出应用型本科院校个性特征的生存和发展环境,包括地方经济社会发展环境、政策环境、资金筹措环境、内外教学环境、招生就业环境等进行了探讨。 相似文献
2.
3.
4.
针对当前地方应用型本科院校大学物理课程教学的困难处境,从任课教师角度出发,紧抓大学物理课程本质、教学应用转型、实验模式选择和考核方式组合等4个课程基础支撑点,对教师们普遍存在的一些思想上和做法上的争论进行了辨析,并指出了地方应用型本科院校大学物理课程应用转型的问题所在和一些解决办法. 相似文献
5.
新建地方本科院校发展战略的若干思考 总被引:1,自引:0,他引:1
新建地方本科院校在高等教育中心转移和人才培养模式转变的形势下,正面临着新的挑战与发展选择.为此,新建本科院校必须科学定位发展战略,坚持质量立校、特色强校,服务于地方经济发展需要,打造核心竞争力,实现办学发展的飞跃. 相似文献
6.
随着地方院校将人才培养目标转变为应用型创新人才,师资队伍也要求进行相应转型。地方院校应以区域经济发展为导向,坚持差异化发展原则,注重青年教师培养,通过教师到企业一线顶岗锻炼,将企业生产科研项目与教学活动相结合等手段,提升地方院校实践教学水平,培养大批社会急需的应用型专业技术人才。 相似文献
7.
8.
随着经济的发展和社会的进步,各个行业对应用型人才的需求量也越来越多,地方本科院校是培养应用型人才的主要机构。因此,对应用型人才的概念和特点进行了详细的辨析,分析了现阶段本科人才培养中存在的主要问题,最后提出加强学生实践锻炼和提高学生解决实际问题能力的建议。 相似文献
9.
分析了在"卓越计划"下,一般应用型本科院校大学物理课程教学应作出的相应改革.从教学指导思想的转变、教学内容的选择和教学方法等方面进行调整,以适应"卓越计划"下对应用型本科人才培养的需要. 相似文献
10.
11.
地方应用型高水平大学建设是地方新建本科院校发展的新阶段,对公共高等数学课程体系建设与改革提出了新要求.剖析地方应用型高水平大学现有的公共高等数学课程体系所存在的问题,对地方应用型高水平大学公共高等数学课程体系重构改革进行了深入的思考.提出了包括重审公共高等数学课程的培养目标,重建公共高等数学课程体系中的教师结构,重构教学内容体系,重整教材体系,重塑课堂教学理念,以及完善教学评价体系等具体措施. 相似文献
12.
以龙岩学院生物技术专业为例,分析地方本科高校在创新创业教育中存在的问题,并从实践教学体系改革、实践课程体系与教学方法改革以及实训平台建设等方面研究地方本科院校生物技术专业应用型创新创业人才培养的改革与实践. 相似文献
13.
14.
从应用型本科人才培养目标及计算机基础课程的教学内容出发,以能力为本位对计算机基础课程建设进行研究.提出以课程群为依托的实践平台和网络教学平台的建设方案,促进信息技术与课程教学的整合,促进教育教学改革的深化和素质教育的实施,创建应用型本科院校特色,以适应当前教育改革与发展的需要. 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.