科学发展观及其对城市经营的指导意义

科学发展观涉及经济、政治、文化、社会的各个领域,树立和落实科学发展观,必须坚持理论和实际相结合,用历史的辩证的和群众实践的观点,因地因时制宜地把科学发展观的要求贯穿于包括城市经营在内的各项工作之中。     

学习科学发展观，建设新时期的新农村

全面准确把握科学发展观的基本内涵 科学发展观是辩证唯物论和历史唯物论在当代中国的创造性运用,是对以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的党的三代中央领导集体发展思想的继承和发展。贯彻落实科学发展观,必须全面准确地把握它的科学内涵和基本要求。     

科学发展观的哲学基础浅议

科学发展观作为马克思主义中国化的最新理论成果,它既具有坚实的实践基础,又具有丰厚的哲学基础.唯物史观是科学发展观最切近的哲学基础,我们要用唯物辩证法的科学方法论领会科学发展观;坚持以人为本是科学发展观的本质和核心,只有站在历史唯物主义哲学的高度才能够科学、准确地理解和坚持"以人为本"的理念.     

科学发展观的哲学依据

科学发展观的全部思想蕴涵着深刻的马克思主义哲学原理,从哲学的高度全面解读和剖析科学发展观对于更好践行和运用它具有重要的理论意义和现实意义。本文将从分析科学发展观的丰富内涵入手,着重研究科学发展观全部理论内容中所包涵的辩证唯物主义和历史唯物主义思想,旨在提升对科学发展观全部内容的科学性和完整性的理解和认识,进而增强运用科学发展观的自觉性,为更好地指导社会主义现代化建设实践提供服务。     

开展科学发展观大讨论提高科技工作执行力

为学习贯彻中共安徽省第八次党代会和省八届二次会议精神,安徽省科技厅党组组织全体机关干部深入学习胡锦涛总书记关于科学发展观的重要论述,完整准确地把握科学发展观的重大意义、精神实质和科学内涵.     

社会主义法治理念与科学发展观

全面落实科学发展观,树立社会主义法治理念,必须始终坚定不移地坚持以人为本,促进经济社会全面协调可持续发展。社会主义法治理念和科学发展观都是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。本文从社会主义法治理念和科学发展观的一般含义出发,探讨了二者之间的关系。     

马克思主义伦理视角下的“以人为本”

科学发展观是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,其核心理念是"以人为本"。在当前,牢固树立和认真落实科学发展观,就要全面准确地领会和把握马克思主义伦理视角下"以人为本"的伦理内涵和明确确立"以人为本"的目的和意义。     

唯物史观视野下的科学发展观解读

唯物史观是科学发展观的理论基础,从唯物史观的角度审视、解读科学发展观,可以使我们更全面更清醒地认识、理解和把握这一发展观理论的本质、内涵。科学发展观是一个以全面协调发展为基础,以促进人的全面发展为目标的统一完整的科学理论体系,是具有普世性的关于发展的根本理念。同时,它也丰富和发展了唯物史观。     

新形势下企业思想政治工作之我见

党的十七大确立的科学发展观为企业思想政治工作提出了新任务、新要求,如何以科学发展观为指导,适应新形势,做到以人为本,创新地开展好企业思想政治工作,在思想政治工作中充分体现和运用科学发展观,已成摆在思想政治工作者面前的一个重要课题,本文对此问题进行了分析探讨。     

落实科学发展观,推进高校共青团工作的新发展

共青团在高校青年教育事业中发挥着重要作用。新形势下,高校青年工作应当在认真领会科学发展观内涵的基上,结合学校的工作实际和当代大学生的成长需求,不断丰富科学发展观的具体内容,树立共青团事业全面、协调、可持续的科学发展观,不断增强自身的发展能力,更好地为青年学生做好服务,进一步推动高校共青团事业的新发展。     

浅谈畜牧业发展的若干问题

在畜牧业当中运用科学发展观,使得农业资源科学地配置,使得粮食和其他农副产品得到有效转化,进而带动种植业和相关产业发展,促进农业结构调整,实现农产品增值.按照科学发展观要求,客观分析当前畜牧业发展现状、发展特点和发展优势.     

以科学发展观为指导,提高高等教育办学质量

科学发展观对推进高等教育全面、协调和可持续发展具有重要而深远的指导意义;高等教育只有以科学发展观为指导,才能更好地提高自身的办学质量,从而完成办好让人民满意的教育的光荣使命,促进和谐社会的建设与发展.     

论科学发展观对青年发展的指导意义

“坚持统筹兼顾,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展现,促进经济、社会和人的全面发展”是全面建设小康社会的科学发展观。青年时期是人的一生中实现发展的最为重要的时期,青年发展是青年实现全面进步的过程。全面准确地把握科学发展观的深刻内涵,坚持用科学发展观指导青年发展的工作,有着重要的意义。     

以人为本的辩证思考

科学发展观的本质和核心是以人为本。本文对以人为本与以经济建设为中心、人的发展与自然发展、整体利益与个体利益这三个方面的辩证统一关系进行了论述，旨在更好地把握和落实以人为本的科学发展观。     

突出重点与难点 加强教育与管理——理工科院校学生党员学习实践科学发展观活动对策分析

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观的提出,极大地冲击着人们的思想观念,针对理工科院校学生党员思想状况和存在的问题进行理论上的分析,提出了学生党员学习实践科学发展观活动要突出重点和难点,在教育中加强管理,用管理促进教育的深入开展。     

以人为本,推动地方高校体育教学更快更好地发展

＂以人为本,全面、协调、可持续发展＂的科学发展观,这是我们党执政理念的又一次飞跃。地方高校要更快更好地发展,就必须以＂科学发展观＂来指导学校的改革建设,以＂以人为本＂推动体育教学更快更好地发展。     

以科学发展观促进固原经济快速发展

阐述了科学发展观的重大指导意义,探讨了如何以科学发展观指导固原经济又好又快地发展。     

落实科学发展观应解决好的几个问题

党的十七大政治报告系统深刻地阐述了科学发展观的科学内涵和根本要求,为我们自觉把握和实践科学发展观指明了方向.科学发展观是我们党对"三大规律"认识深化的根本标志,是解决我国经济社会发展模式的一大法宝.贯彻落实好这一理念务必解决好以下问题:     

科学发展观视阈下的人文精神解读

科学发展观核心与人文精神的内涵一致,都是以人的全面自由发展作为价值追求和目标。科学发展观与传统发展观有本质的区别,科学发展观是发展观的深刻变革、发展理念的升华,摒弃了单一地追求经济增长的发展模式,从注重物的发展转变为注重人的全面发展,其精神实质是科学精神与人文精神的有机统一。     

科学发展观视角下体育文化发展的研究

科学发展观是指导当今中国社会发展的世界观,也理所当然地指导着中国体育文化的发展.体育文化之科学发展观要求：坚持以人为本,充分重视运动参与者的主体地位,发挥其积极性、主动性和创造性,以运动主体的发展为最终目的和归宿;实现体育文化的全面、持续、协调发展.