大学新校区教学实验室建设的实践与认识

在分析教学实验室重要性、当前教学实验室建设存在问题和改革必要性的基础上,提出整体规划、资源共享、开放使用和注重发展文科实验室的建设理念.并以福建师范大学新校区教学实验室建设经验为例,阐述如何利用大学新校区建设契机,加强教学实验室的硬件和软件建设.     

刍议扩建后多校区大学校园文化的继承与创新

大学之间大规模的重组合并和扩建,使多校区校园文化建设成为一个全新的问题.新校区应在大学精神上与母校区保持一致,继承母校区的传统校园文化,同时新校区应展示本土文化特色,在继承的基础上采用多样的创新方式发展校园文化.     

八一精神与新校区校园文化建设

20世纪90年代以来,随着我国高等教育事业的迅速发展,招生制度不断改革,扩招人数连年递增,全国各地新建了许多大学城和高教园区,许多大学也纷纷开辟了更大规模的新校区。新校区硬件设施相对优越和完善,为学生的学习和生活提供了便利。然而,许多高校在建设过程中过于重视物质文化建设而忽视了精神文化建设,使得学校成为只拥有华丽外衣的"空壳"。     

西藏大学改扩建工程竣工典礼暨进入国家"211工程"重点建设大学行列庆祝大会在新校区隆重举行

西藏大学改扩建工程竣工典礼暨进入国家"211工程"重点建设大学行列庆祝大会,于2008年12月16日在新校区隆重举行。会议由自治区党委常委、常务副主席吴英杰主持。参加庆祝大会的有自治区党委书记张庆黎,自治区党委副书记、政府主席向巴平措,教育部党组副书记、副部长陈希以及自治区有关部门的领导。     

高校新校区校园文化建设的思考

高校建设新校区已经成为一种潮流,新校区建设是高校发展的推动器。然而,高校新校区建设中不可忽视的一点是：新校区的校园文化建设．校园文化是学校教育的重要组成部分,是大学发展的不竭动力。本文分析了校园文化的内涵,并提出了新校区校园文化建设存在文化底蕴缺乏,文化主体缺乏,精神文化建设缺乏,创新意识缺乏等问题。     

关于推进高校新校区学生工作的探讨

随着高校新校区的纷纷建立,新校区学生工作在管理体系、队伍建设、生活区设施建设、学生心理健康教育、校园文化建设等方面存在一些问题。本文就加强学生工作队伍建设,营造良好育人环境,加强新校区学生思想道德教育和心理健康教育以及加强新校区特色文化建设等方面做了相关的探讨。     

复旦大学全球环境变化研究所正式成立接轨全球气候变化研究前沿“复旦丁铎尔中心”同时揭牌

新闻中心讯5月27日,复旦大学全球环境变化研究所成立仪式在复旦大学江湾新校区隆重举行.同时,由复旦大学和总部设在英国东英吉利大学(UEA)的英国丁铎尔中心(UK Tyndall Centre)全面合作建设的复旦丁铎尔中心也宣告成立,标志着这一全球顶级学术机     

大学新较区教学实验室建设的实践与认识

在分析教学实验室重要性、当前教学实验室建设存在问题和改革必要性的基础上．提出整体规划、资源共享、开放使用和注重发展文科实验室的建设理念，并以福建师范大学新校区教学实验室建设经验为例，阐述如何利用大学新校区建设契机，加强教学实验室的硬件和软件建设。     

尊重自然,构建生态文明——记沈阳建筑大学新校区生态建设

沈阳建筑大学新校区建成六年来,人为环境与自然环境渐渐融合,同时冲突在所难免。建设人与自然真正和谐的生态文明,需要全民参与,更是建筑院校肩负的使命。校园建设者不断探索,寻找改善环境之良策,以使学校得到全面的发展。     

个性与融合——中原工学院现代教育中心设计构思

本文介绍了中原工学院新校区现代教育中心的设计构思,着重论述了如何塑造建筑的个性、建筑与环境及使用者相互融合两个设计重点.     

社会转型期高校新建校区校园文化建设刍议

我国高等教育的改革引发了高校规模的不断扩张,诸多高校形成了多校区办学的格局。新校区建设和使用需要与之相适应的校园文化。从社会转型给高校校园文化建设带来的机遇和挑战出发,分析了新校区校园文化建设的科学定位,明确了建设的内容、途径和载体。     

关于构建民族高校和谐校园的思考

民族高校和谐校园的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,要坚持以人为本,建立尊重科学、崇尚学术的校园风气,树立服务于民族地区的办学理念。正确处理好改革、发展与稳定的关系,实现民族高校安全、稳定、协调、可持续的发展。     

道德建设是创建和谐校园的伦理保障

构建和谐校园是实现和谐社会的重要环节和组成部分。在和谐校园的创建中，通过建立指导和协调和谐校园建设的专门机构及拨付专项资金，建立校园广大师生间公平正义的别益分配机制，形成与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系和争取社会有力支持等措施，加强高校广大师生的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为的教育．培养广大师生的道德品质，是实现和谐校园的伦理保障。     

高校社团在校园文化建设中的功能探究

高校社团是建设校园文化的重要力量,为校园文化的发展发挥着多种功能,主要表现为：有助于营造健康、积极的文化氛围;有助于增强校园文化的凝聚力;有助于提升校园文化的育人力量;有助于增添校园文化的生命力。因此当前应充分挖掘高校社团的上述功能,实现校园文化的健康和谐发展。     

高校债务化解的问题与对策探讨

扩招之后,我国高校因新校区扩张和基础设施建设投入增加而举借了大量债务.随着还本付息高峰期的到来,高校能否按期偿付本息的财务风险正在逐渐凸显,国家在2010年已经出台奖补措施支持高校积极努力化解债务.从近年实际情况看,高校化解债务还存在着对化债工作重视不够、奖补措施不明确、偿债资金转换困难、老校区土地置换障碍大、缺乏化债长效机制等问题.结合化解高校债务的基本要求,提出了解决这些问题的相应对策和措施.     

论新建本科院校发展的三个问题

新建本科院校是我国高等教育的生力军,科学发展、可持续发展及和谐发展,是其发展过程中必须高度重视的三个问题.合理的办学定位是科学发展的重要前提,新建本科院校应定位于应用性,着眼于地方性、行业性乃至特色性、创新性.处于转型期的新建本科院校,教育经费的保障和管理制度的建设与健全,是其可持续发展的两个关键因素.面临新校区建设和本科教学工作水平评估等任务,凸显新建本科院校在规模、质量、结构和效益等方面协调统一的重要性与紧迫性,这也是其和谐发展的必由之路.新建本科院校只有在科学、可持续、和谐发展的基础上,才能在整体上形成良性发展和更高层次的和谐发展.     

对中外高校校园建筑文化的思考

建筑具有文化属性,高校校园建筑文化是校园文化的重要组成部分。本文在对中外高校校园建筑文化的纵向传承特点和横向发展进行研究分析的基础上,探析了高校校园建筑文化发展的趋势。     

校园生态建设比较研究——以剑桥大学和浙江农林大学为例

以在校园生态建设比较突出的英国剑桥大学和浙江农林大学为例,通过中英高校校园生态建设对比,对校园的生态环境、文化营造、园林植物景观建设、可持续发展等方面进行比较,强调生态校园应该同时注重景观、管理、教育三方面,吸收英国高校在校园生态建设中的优点,为我国高校校园生态建设提供借鉴.     

构建高校后勤服务社会化的新模式

高校后勤社会化改革为高校发展提供了强有力的保证．建立和完善学生生活园区管理体系和服务体系,加强学生思想政治工作,是构建高校后勤服务社会化、管理一体化新模式的重要内容．     

和谐高校建设途径新探

从高校的管理制度,校风、教风、学风建设和校园文化等方面对和谐高校建设的途径进行了探讨,认为建设和谐高校是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,是高校各项事业全面、协调、可持续发展的重要条件和可靠保证。