普通高校学生课外体育活动现状的研究

通过文献资料法、问卷调查法、访问调查法等研究方法,对洛阳市部分普通高校学生课外体育活动现状进行了分析研究,并对发现的问题提出了建议:加强学校有关部门对课外体育工作重要性的认识、进一步完善课外体育锻炼的组织形式、采取有效的措施、引导大学生进行体育锻炼.     

从高校学生余暇体育浅谈课外锻炼管理

研究采用文献资料和问卷调查,揭示了高校大学生余暇体育的兴趣动机及余暇体育的行为等。论证了在新形势下加强课外体育锻炼管理的价值、意义。旨在引起有关领导的重视及同行对课外体育锻炼科学管理的关注,共同解决这一学校体育工作中的难题。     

桂中地区中学生体育锻炼习惯的情况调查

本文通过问卷调查了解到，桂中地区中学生对体育锻炼重要性有正确认识，但由于学习负担重，使学生参加体育锻炼的人数比例偏低；学校体育教学是影响中学生参加课外体育锻炼，养成锻炼习惯的主因素之一，学校体育工作有待加强。     

关于普通高校大学生早操的理性思考

早操是课外体育锻炼的一项重要内容,课外体育锻炼是学校体育不可分割的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的基本途径之一。然而,现行的高校早操制度已不能达到这样的目的了。     

中学生参与学校体育锻炼的情况与其营养状况的关系研究

对重庆市1079名中学生参与学校体育锻炼的情况及其营养状况进行了调查和测定,发现:学生们对学校体育课和学校开展的课外体育活动的态度与他们的营养状况分布有关,喜欢学校体育课和课外体育活动的学生营养状况好于不喜欢学校体育课和课外体育活动的学生.这一方面揭示出学校体育锻炼对学生们的体质健康有着重要的影响作用,另一方面也指出了目前学校体育活动的开展中尚有需要加强和完善的方面.     

高校学生课外体育活动的调查与发展对策

研究高校学生课外体育活动现状,分析学生对课外体育活动的体验和认识是逐步完善高校体育教学改革的重要环节。实践证明,课外体育活动是学校体育不可分割的重要组成部分,是贯彻终身体育思想。全面完成学校体育任务“保证学生每天有一小时体育锻炼时间”的落实。提高学校体育综合效益的重要一环。     

高校学生课外体育活动的调查与发展对策

研究高校学生课外体育活动现状,分析学生对课外体育活动的体验和认识是逐步完善高校体育教学改革的重要环节.实践证明,课外体育活动是学校体育不可分割的重要组成部分,是贯彻终身体育思想.全面完成学校体育任务"保证学生每天有一小时体育锻炼时间"的落实.提高学校体育综合效益的重要一环.     

对湖南铁道职业技术学院课外体育活动的现状及对策研究

课外体育后动是学校体育工作的一个重要组成部分，是体育教学课程的延伸和发展，是实现学校体育目标的途径之一。积极开展课外体育活动，有利于进一步提高学生的身体素质和健康水平，有利于提高体育教学质量，有利于培养学生自我锻炼的意识，为终身体育锻炼打下良好的基础。     

当前我校学生课外体育锻炼情况的调查与分析

通过问卷、文献查阅以及走访学生等方法。对平顶山学院2003、2004级几个专业的学生进行了课外体育活动,参加情况的调查分析,并提出了加强我校学生课外体育锻炼工作的建议,为进一步的搞好的学校体育工作提供科学依据。     

重庆市民办高校学生参与课外体育活动的调查研究

培养大学生具有良好的体育锻炼习惯是学校体育教育的重要环节,通过问卷调查的形式,对6所重庆市民办高校课外体育活动开展情况以及学生参与体育锻炼的现状进行了调查．在此基础上分析学生参与课外体育活动的态度、动机、项目选择、影响因素以及活动次数和持续时间,提出当前重庆市民办高校学生参与课外体育活动中存在的问题以及相应的改进建议．     

山东省济南市高校大学生课外体育锻炼的现状调查

在不断深化教育改革过程中,课外体育活动作为学校体育的重要组成部分与教育手段,反映一个学校的体育教学水平和学校管理工作的质量,它必须适应新形势的要求。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等对山东省济南市的部分高校的在校大学生进行调查分析,了解他们体育锻炼的现状,为更好地引导学生参加课外体育锻炼,组织科学、有效的课外体育活动提供依据。     

泸州市大学生课外体育活动现状与对策研究

课外体育锻炼是学校体育教育的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一,它与体育课相辅相成,是学校体育不可缺少的组织形式。对大学生体育习惯和终身体育意识的形成具有深远的意义。本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对泸州市4所普通高校的423名在校大学生进行了课外体育锻炼的调查和研究。通过研究得出以下结论：大学生对课外体育活动的认识和经常参加活动的比例不够理想;大学生参加课外体育活动的动机是多样性的,其最主要的目的是强身健体;学生喜爱在学校体育场馆和空地自由进行锻炼;大学生喜爱的体育活动项目比较多,且男女生喜爱的项目各不相同,其中男生最感兴趣的项目是篮球和羽毛球,而女生则更喜欢羽毛球和健美操、跑步等项目;影响大学生参加课外体育活动的首要因素是学生对体育的兴趣爱好和自身的锻炼意识,其次是缺乏场地器材、时间和指导以及没有合适项目等。建议学校要建立规章制度,切实抓好课外体育活动的开展;激励各部门认真落实课外体育活动的开展;从学生的兴趣爱好入手,充分利用学校的人力资源和体育场馆资源,引导学生积极主动参加课外体育活动,增强体质。     

对《国家体育锻炼标准》年龄分组(成年组)的质疑

<正>《国家体育锻炼标准》(以下简称《锻炼标准》)自1954年由国家体委制订、国务院批准颁发以来已经41年了,其中先后进行了4次修改。《锻炼标准》是面向全国人民的一项体育制度,学校是开展这项工作的基础。这在其实施办法,第二条中明确规定:“体育锻炼标准,在学校中全面施行”,第三条要求“学校应当把体育锻炼标准的施行工作同体育课、课外体育活动紧密结合,并纳入学校工作计划。”由此可见,《锻炼标准》作为一项制度,对学校具有法规的权威性,一切有条件的学校都应结合自己的实际情况积极开展这项工作,以便推动学校体育的发展。     

大学生课外体育锻炼调查及对策

该文通过对大学生课外体育锻炼进行调查、分析、为不断提高学生身体素质，改善学校体育锻炼条件与环境，全面实现学校体育目的任务提供科学依据。     

三峡大学课外体育锻炼的现状与对策

规范课外体育活动管理、丰富课外体育锻炼内容是促进学生积极参加课外锻炼的有效手段。对学生参加课外体育锻炼的情况进行了调查分析，并就加强对学生课外体育锻炼管理进行了探讨。     

提高学生达标成绩小议

学校是学生达到《国家体育锻炼标准》的基础和关键 .通过积极的锻炼 ,不断提高学生的身体素质 ,同时培养吃苦耐劳和集体荣誉感的团队精神 ,从而推进学校体育工作的发展 .1　明确达标要求 ,做到齐抓共管根据学校实际情况制定了《体育教研组细则》,明确了每班学生达标的优秀率和合格率、各班全能分值目标 ,并且具体落实到人 ,主要是班主任和体育教师 ,签定好达标责任书 .学校把学生出操、课外体育锻炼、学生体育达标成绩、学生体育成绩作为考核班主任和体育老师的重要指标 .既提高了教师工作责任感 ,又形成了学校体育工作齐抓共管的局面 .2　…     

对我院文理科学生课外体育锻炼现状与对策研究

采用调查研究等方法，对我院大学生的课外体育锻炼现状及影响因素进行了分析，在此基础上提出了建议与措施，以培养大学生终身体育锻炼的意识，行为习惯，实现学校体育与社会体育接轨。     

安徽省大学生课外体育活动开展现状调查

采用问卷调查法对安徽省大学生参加课外体育活动现状进行调查.调查结果表明:安徽省大学生参加课外体育活动的比例较低,仅有46.7%的学生参加课外体育锻炼,且锻炼的频率低、时间短;男、女大学生课外体育锻炼项目的选择有一定的差异,男学生多选择对抗类项目,女学生则选择以有氧功能为主的"美体塑形"类项目.基础体育教育的缺失、学校公共体育设施的不健全以及组织、引导、保障体系的不健全是阻碍安徽省高校课外体育活动健康有序开展的主要因素.     

延安市中学生参加课外体育活动现状的调查研究

选取延安市三所初中学校,延安实验中学、延安大学附属中学、宝塔区第四中学为调查对象,对这三所初中学校学生参加课外体育活动的现状进行调查和研究。通过问卷调查法对延安市的三所初中学校进行调查,并对这些调查进行研究。研究的结果:男生更倾向于运动技术技能的学习,女生更注重于健身锻炼方法的学习,女生参与体育活动的动机与男生存在差异,主要影响学生课外体育活动学校方面原因是由于场地器材的不足,教师对于课外体育活动的指导也是一方面原因,学生方面的主要原因是缺乏良好的体育锻炼习惯,学生本身身体素质较差,对体育锻炼的重视度不够。     

浅析大学体育课堂教学外的课外活动开展

学校体育教育作为素质教育的重要组成部分。如何在素质教育中发挥其作用已成为当今教育改革中的关键。通过研究课外体育活动与课堂教学的联系及重要性,对开展课外体育锻炼提出合理化建议。