地方高校实验室管理运行机制改革探讨

实验室是高等学校教学科研的主要基地,是培养学生创新能力、提高学生综合素质的重要场合。近年来,高等教育的持续发展给高校实验室带来了大力投资和跨越式发展的新局面,但是高校实验室管理现行运行机制仍然存在较多问题。文中结合学校实验室管理运行机制改革的实践,总结了长江师范学院在体制与机制改革方面采取的措施以及取得的成效。     

高校网络实验室管理探略

网络实验课程已经成为高校的一门公共基础课，伴随时实践能力要求的日益提高，网络实验室的管理与维护也面临着更全面的技术保障需求。日常维护的效率、安全的力度都成为网络实验室专业技术人员追求的目标。本文主要探讨了高校网络实验室管理的意义、内容、日常维护管理办法等。     

高校实验室管理改革的几点思考和建议

该文根据各高校现有实验教学和实验室管理现状,从人员、设备、管理制度三个方面分析在实验室管理中出现的问题,尤其是现在各高校对实验教学的重视,实验教学改革的力度不断地加大,对实验室管理人员提出的更高的要求,结合该校实验教学的特点,对现有的高校实验室管理改革中存在的问题进行总结和思考,借鉴国内外先进的实验室管理办法,并对实验室管理提出合理化建议,为促进实验教学改革和提高实验教学效果提供参考方案.     

对高校实验室技术团队发展及改革的研究

本文围绕实验室与实验技术队伍的建设改革这一中心思想,分析理论研究和实际应用的价值,通过对国内外高校的横向比较,得出课题需要解决的核心问题;结合实际给出课题的研究目标、研究内容、分析需要突破的难点和重点;利用科学的方法提出研究思路和研究方法;最终论述实验室与实验技术队伍的建设改革的举措,以满足信息化高校对试验设备科学管理和应用的目的。     

高校实验室管理存在的问题与出路

摘要高校实验室在高校教学体制所起的作用功不可没,既加深了学生对知识的理解,又激发了学生对知识的探索,加强高校实验室的硬件和软件建设,是高等教育发展的必然要求,但是高校实验室管理仍然存在诸多问题,制约着高校实验室功能的完全发挥,亟待解决。     

高等学校实验室及实验教学改革模式探讨

本文分析了目前高校实验室建设中存在的主要问题,对高校实验教学和实验室管理模式的改革方式进行了探讨.     

高等学校实验室及实验教学改革模式探讨

本文分析了目前高校实验室建设中存在的主要问题,对高校实验教学和实验室管理模式的改革方式进行了探讨。     

浅谈高校实验室改革与管理

介绍了实验室建设和管理的重要性,分析了目前实验管理中存在的问题,提出了实验室管理的新模式。     

高校合并与实验室建设研究

根据地方院校实验室建设和管理的实践经验，分析合并前实验室建设方面存在的问题，探讨院校合并后实验室的建设与改革。     

渝川高校实验室建设与管理、实验教学改革研讨会胜利召开

第二届渝川高校实验室建设与管理、实验教学改革研讨会于2006年1月6日至8日在重庆大学召开。重庆市教委、四川省教育厅高校主管部门负责人，两地区高校实验室工作研究会主要领导及重庆地区部分高校主管校（院）长出席了会议开幕式。参加会议的还有渝川两地高校实验室及国有资产管理处、教务处等主管部门负责人、部分论文作者及科技企业代表，共约120人。     

加强改革促进高校实验室的建设

指出了加强高校实验室的改革、完善高校实验室的自身建设是培养具有深厚理论基础知识，拥有创新意识和能力的、宽口径的、复合型人才的客观需要；走“产、学、研相结合”的发展模式，既是高校实验室面对社会发展和现实的必然选择，又是其坚持可持续发展的必由之路，并阐明了其实现途径。     

浅谈高校实验室与资产管理机构改革

建设“精简、高效”的学校管理机构是目前高校改革发展的基本任务，而实验室与资产管理机构的改革则是高校机构改革的一个重要组成部分。基于对实验室与资产管理工作的不同认识，国内大多数高校主要采取四种机构改革模式。相对而言，教学科研型大学实验室与资产管理机构的设置比较适合以资产管理为主线和以深化实践教学改革为主线的两种模式。     

探讨高校实验室体制的改革与发展

实验室是高校进行实验教学、开展科学研究的重要基地,实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障,对教学和科研水平的提高起着重要作用.实验室管理体制改革是促进实验室扩大规模、提高水平,增加实验室效益的需要,也是适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要.本文针对高校实验室体制中存在的问题,对实验室体制的改革与发展方向进行探讨和思考.     

林业高校物理实验室建设改革初探

实验教学是教学活动中的重要环节，如何将实验室的改革、规划、建设、发展融入整个教学活动是物理实验中心在“十一五”中面对的重大课题。文章在分析了西南林学院物理实验室现状的基础上。提出了相应的教改措施，明确了今后实验室建设的思路。     

高校化学实验室改革若干问题探讨

随着高校改革的不断深化,实验室改革也在同步进行。本文针对高校实验室改革中存在的一些问题进行探讨,在实验室体制改革、实验教学改革、实验技术队伍建设等方面指出一些存在问题以及解决的办法。     

高校实验室改革管理与开放的探讨

为了改善教学条件、提高教学质量、充分发挥实验室的功能,本文就高校实验室的管理体制和实验室的改革开放等方面,提出了若干意见。在新的形势下,实验室管理工作者,思考、研究、探索一条新路子是很有必要的。     

高校实验室管理及实验教学改革探索

高校实验室是培养大学生实践创新能力的孵化地,实验室建设与管理的水平直接影响高校政产学研一体化的能力。要想使高校的教学与科研水平得到实质性的提高,必须提高对实验教学的重视,并加大管理改革和开放力度,完善实验室的建设。文中主要以成都大学为例,分析了当前实验教学及实验室管理中存在的问题,并提出了一些对策和建议。     

中西部高校科研实验室管理体制改革探究

文章在阐述中西部高校科研实验室管理体制改革的意义的基础上,剖析了中西部高校科研实验室管理存在的问题,提出了实验室管理体制改革的指导思想、基本思路及解决措施。即：落实校院两级管理体制;建立健全科研实验室管理制度;推动学科交叉融合,提升实验室科研能力;建立完善实验人员激励机制;建立完善实验室科学考核体系;加强信息化建设,提高管理效率。