对高校安全教育的若干思考

随着高等教育的迅猛发展,各种新情况、新变化、新矛盾不断出现,影响大学生安全的因素越来越复杂,对高校的安全稳定带来前所未有的冲击。培养大学生安全意识、提高大学生安全素质是高校重要责任之一。本文通过对新时期大学生安全教育的必要性及其内容的分析,提出有效地加强大学生安全教育的几点看法。     

论网络化时代高校思想政治教育体系的构建

网络是把双刃剑,网络形成的网络心理障碍、网络成瘾综合症等突出问题给高校思想政治教育带来严峻的挑战;然而网络也给高校思想健康教育带来了难得的机遇。作为一个特殊的社会群体,大学生的思想观念正受到新的冲击并表现出一些新的特点。面对日益变化的社会,切实加强大学生思想政治教育已成为高校学生工作的核心。文章拟从新形势下大学生思想政治水平及高校思想政治教育水平的现状入手,探讨如何构建网络化时代高校思想政治教育体系,提高大学生思想政治工作的实效性。     

新形势下大学生的安全教育问题

我国高等教育迅猛发展,高校逐渐由精英教育向大众教育转化,各种新变化、新矛盾和新情况在高校中不断出现,高校学生的安全问题日趋严重,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能尤为重要。结合目前我国大学生现实的生活学习情况对大学生安全教育的途径和方法进行的探讨有助于进一步阐述新形势下大学生安全教育的内容。     

大学生马克思主义理论教育的实效性分析

对大学生马克思主义理论教育实效性缺失的现状进行分析,指出当代西方思潮的冲击、时代背景的变化、大学生自身因素以及高校马克思主义理论教育缺乏实效性等因素是造成该现象的根本原因,从提高社会的重视度、加强高校的教育以及增强大学生自我教育三个方面提出相应的对策,以期切实加强大学生马克思主义理论教育的实效性。     

大学生马克思主义理论教育的实效性分析

对大学生马克思主义理论教育实效性缺失的现状进行分析,指出当代西方思潮的冲击、时代背景的变化、大学生自身因素以及高校马克思主义理论教育缺乏实效性等因素是造成该现象的根本原因,从提高社会的重视度、加强高校的教育以及增强大学生自我教育三个方面提出相应的对策,以期切实加强大学生马克思主义理论教育的实效性.     

高校大学生安全影响因素及应对措施

随着高等教育由精英教育逐渐向大众化教育过渡,高校管理也从封闭转向开放,这给大学生的安全也带来了一些影响,因此,提高大学生的安全防范意识与自我保护技能显得尤为重要。高校教育工作者和管理者必须重新认识新形势下安全教育工作中出现的多种新情况和新问题,及时果断处理校园内突发事件,完善安全制度建设,提高管理者安全素质,积极探索有效的新的学生安全教育管理体系。     

自媒体发展对高校思政工作者的挑战及其应对分析

自媒体的迅猛发展以及在青年大学生群体中的广泛运用给高校思想政治教育工作带来冲击和挑战。自媒体信息传播具有即时性、交互性、无限性等特点,自媒体发展给高校思政工作者对大学生价值观引导、现有的工作方式带来冲击和挑战,对思政工作者自身素质提出了更高要求。思政工作者要从提高学习能力,积极参与自媒体互动和提高网络舆情应急处置能力等方面应对自媒体发展所带来的挑战。     

大学生校外租房现象探讨与措施建议

高校大学生校外租房的现象日呈普遍化趋势，这给高校的学生安全管理和价值观教育带来了一定冲击。通过深入分析大学生校外租房的原因，调查剖析各界的态度，提出改善大学生在校外租房现状的措施建议，呼吁提高对大学生在校外租房的重视，由学校、公安和工商部门、社区各部门协调合作，加强和规范对大学生在校外租房的管理。     

新常态下高校大学生安全教育工作存在的问题及对策

近几年,大学生安全事件一直层出不穷,大学生安全教育工作得到了全社会的高度重视,在大学生日常课程教学中渗入安全教育具有非常重要的意义。高校作为大学生学习的主要场所,高校具有承担大学生安全教育的重要任务。该文主要通过谈谈高校大学生安全教育工作的必要性,分析新常态下高校大学生安全教育工作存在的问题,并提出相关的有效对策,促进高校大学生安全教育工作的有效提升。提高大学生的安全意识。     

网络环境对高校思想政治教育主导性的影响及应对

随着互联网的发展,"上网"已经成为当代大学生学习生活的重要组成部分.网络环境既给高校思想政治教育主导性的发展带来机遇,也给坚持高校思想政治教育主导性带来冲击,需要不断研究和积极应对,切实发挥高校思想政治教育在网络领域对大学生思想道德发展的主导作用.     

“大数据”时代对高校教育的冲击和影响

"大数据"的概念在中国各行各业快速传播并得以应用,教育行业同样如此。信息技术的进步,高校的每一个环节,每一寸土地都受到了"大数据"时代的冲击,给高校教育带来一场革命,学校、教师、大学生都将面临空前的机遇和挑战。文章分别从高校教师、高校大学生、高校教育三个方面阐述了"大数据"时代所带来的影响,引发高校教育思考。     

新时空境遇下的高校马克思主义大众化研究

新时空境遇和大学生思想特点的新变化给高校马克思主义大众化提出了新挑战。高校必须根据时空境遇的新变化,从大学生的思想实际出发,遵循大学生成人成才的规律,从教育理念、教育方法、教育内容、教育载体等方面积极应对挑战,以提高推进马克思主义大众化的实效。     

网络环境视角下大学生心理健康教育新模式探析

网络在对大学生心理健康造成冲击的同时也带来了机遇。如何利用网络的积极影响、发挥网络优势,加强大学生心理健康教育,探讨大学生心理健康教育的新模式,是当代大学生心理健康教育工作面临的新课题。     

新时代大学生网络意识形态安全教育研究

<正>随着互联网的快速发展以及各类信息媒介的广泛普及,新时代大学生网络意识形态安全教育逐渐成为高校的重点工作。当前,互联网已经改变了大学生的学习环境和生活方式,也给大学生科学世界观和价值观的树立带来了巨大挑战。本文通过分析新时代大学生网络意识形态安全教育中存在的问题,有针对性地提出对策建议,旨在通过提升高校网络意识形态安全教育能力和水平,使大学生树立正确的思想政治意识。     

发挥校报优势提高大学生思想政治教育工作的育人功能

社会主义市场经济和高等教育的不断发展,社会多元意识形态的冲击,给高校大学生思想政治教育工作提出了新的更高要求.在新形势下,如何充分利用高校校园媒体不断增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性,是大学生思想政治教育工作面临的新课题.本文通过对高校校报在大学生思想政治教育工作中的特点、功能的分析,探讨了高校校报应如何发挥自身优势,提高大学生思想政治教育工作的育人功能.     

对新时期大学生特质的思政辅导及其策略的思考

随着科学技术的发展,网络已经影响到每一个人,冲击着大众的生活,但是有一部分群体,他们处于信息社会的最前沿,也是知识的集散地,所以受到不同方面的影响,而这部分群体就是高校的大学生。在新的社会发展时期,他们的生活方式、学习方式以及社会认知方式都发生了不同程度的变化,所以为高校的教学管理带来了巨大地挑战,在此背景之下,该文通过对新时期我国高校大学生的特质进行分析,从而为其思政教育以及教学管理策略的实施提供科学的建议。     

高校思想政治教育工作探讨

新时期经济结构的调整和体制的改革在政治、思想、文化、生活方式、心理状况等方面给中国,尤其是高校大学生带来许多新变化。针对目前我国高校学生思想行为表现方式上存在的问题,指出只有加强思想教育创新,把思想教育工作与高等教育以及人才培养相结合,才能促进和保障我国社会全面进步和发展。     

新时期大学生管理理念及方法探索

我国教育体制改革的逐步深入，给高校的运作机制、大学生的管理方法和管理理念都带来了新的课题。作为学生的管理者、引导者和教育者，应该及时认识这些新变化，适当调整工作思路和工作方法，不断适应新情况，努力使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。     

高校思想政治教育的新挑战和新思路

新世纪已进入第二个10年,国际国内环境瞬息万变。新变化、新发展给高等院校的思想政治工作和大学生的成才带来了良好的机遇,同时又由于社会竞争形势日趋激烈,诸多社会矛盾的存在,大学生的思想问题越来越复杂,心理问题越来越多,从而使我们的思想政治工作面临着严峻挑战。因此,在新时代、新形势下,如何加强和改进大学生的思想政治工作,是高校教育工作者面临的一个重要课题。本文主要从新形势下高校环境和大学生思想特点的变化入手,探讨一些思想政治教育的新方法、新途径。     

学分制条件下高校精神文明建设面临的挑战

实施学分制是高校教育体制的一场深刻革命,它必然使高校的各项工作呈现新情况和新特点,给高校精神文明建设工作带来前所未有的冲击和挑战.学分制条件下,高校精神文明建设的主体——学生发生了新变化,对教师提出了更高要求;精神文明建设活动的重要载体——班级发生了新变化,精神文明创建活动的难度增大.此外,学分制的实施,使高校精神文明建设的传统机制存在诸多不适应,重视并加强精神文明建设,特别是提高大学生的人文素质,显得特别重要和迫切.