浅析新形势下中学德育工作的地位

中学德育教育是社会主义精神明建设的重要内容。在社会主义化建设中，中学德育教育必须教育青少年学生形成共同理想和支柱，必须在青少年学生中深入持久地开展社会主义的道德教育，必须着力提高青少年的思维道德素质和科学化素质；其次中学德育教育是“灵魂”教育，是第一位的教育；最后，中学 德教育在学校教育中占有主导地位。     

落实科学的教育观,强化思想政治课教学

中学思想品德课是对中学生进行德育教育的主要环节和渠道,它不仅在学科德育工作中,就是整个中学德育工作,也具有十分重要的地位。对中学生加强德育教育,作为新课改形势下的专业政治课教师责无旁贷。     

浅析农村中学思想政治教育存在的问题及对策

当前,农村中学思想政治教育存在着大量的问题,本文拟站在学校的角度提出加强与改进这一特定区域中学生德育教育的相关举措,从四个方面进行论述,期待农村德育教育能因地制宜、走出困境,切实发挥农村德育教育的比较优势,形成完整协调的农村德育教育体系.     

言传身教 身教为先——试论初中班主任日生活中的德育教育

初中阶段是一个人成长成才的关键时期,更是德育教育的重要时期.作为初中生的班主任,担负着培育学生道德素质的重要任务,班主任道德观念和行为模式对学生有着巨大的影响力.以往的班主任德育教育过程总是难以达到预期的效果,原因在于重言传而缺身教.本文阐述了德育对初中阶段教育的重要意义及现阶段中学班主任德育教育中存在的问题,并对班主任应如何以身示范,在日常生活对学生加强德育教育进行了探索.     

中学德育工作的缺失及解决措施

中学由于种种原因导致德育的缺失,特别是在“应试教育”的指挥下,学校把“分数”放在了第一位,对学生的德育教育存在明显不足.学校必须采取有效措施,加强中学的德育工作.     

试论加强小学德育教育的有效途径

小学生是国家的未来与民族的希望,小学德育是基础教育,加强小学德育教育是培养国家建设未来人才和中华民族精神代代相传的客观要求,必须发挥教师言传身教的作用,将德育教育渗透到课堂教学,家庭教育与学校教育相结合,注重校园文化建设。     

论音乐教育与德育教育的结合

本文对中学音乐教育与中学德育教育之间关系,进行了理论上的分析。并在实践教学中运用音乐教育这一手段,对学生进行德育教育,取得了较好的效果。     

浅论1937至1949年武汉地区中学德育及借鉴意义

中学德育教育是中学教育的首要内容,德育途径的选择与实施是实现德育目标的重要环节,对中学德育途径的历史研究为当前中学德育途径创新提供了一定的参考价值。     

浅谈中学体育教育对德育培养的渗透

体育与德育都是我国教育的重要组成部分。体育蕴含着德育,而德育又融于体育之中,体育教学与德育教育在运动中相互交融、相互渗透、相互影响、相互促进。因而,在体育教育过程中,要切实增强德育教育的针对性、实效性和主动性。以中学体育教育对德育的作用为出发点,分析了当前中学体育教育教学的现状以及存在的一些问题,进一步提出了促进中学体育教育对德育培养的几点建议。     

面向21世纪的大学生德育教育

加强大学生德育教育是适应未来社会发展的必然选择 ,而当前在德育教育中存在着薄弱的状况 ,要克服这一薄弱状况 ,面向 2 1世纪大学生的德育教育就应加强政治觉悟教育 ,激励学生为国成才 ;采取科学有效的方法 ,使德育教育具有针对性 ;对大学生的德育教育应把握科学性和艺术性 ;提高教师素质 ,从根本上确保德育教育有效实施     

加强小学德育教育的策略分析

德育在小学教育中处于重要的地位,加强德育教育的途径、美化德育教育的环境以及加强师资力量是现在小学德育教育的关键.     

生物教学中的素质教育之我见

中学生物课是对学生实施素质教育的重要课程之一;教学中,加强基础知识的教学,这是实现素质教育的前提条件;注重学生基本能力的培养,是实现素质教育的根本措施,坚持不懈地向学生进行德育教育;要把辨证唯物主义的观点教育和树立正确的人生面、价值观作为重点,这是实现,素质教育的基本保证。     

高校网络文化与德育教育

通过对高校网络文化与网络德育教育的研究,发现高校网络文化问题产生之根源。要进一步加强高校网络文化建设,积极开拓高校网络德育教育的方法,拓展高校网络服务功能。     

加强大学德育教育工作，促进和谐校园建设

高等院校是整个社会体系的重要组成部分,更是构建社会主义和谐社会的重要阵地。强化大学生德育工作,促进大学生全面和谐发展,构建和谐大学校园,是建设和谐社会的必然要求。然而,不容忽视的是,我国目前高校德育教育工作存在诸多问题,需要我们解决。本文在深入分析这些问题的基础上,提出了加强大学德育教育工作的对策,以期推动和谐校园的建设,促进和谐社会的构筑。     

加强德育建设 提高德育实效性

对青少年的思想政治教育工作,历来都是党和国家交给学校的重要任务。党中央提出了《关于进一步加强和改进学生思想道德建设的若干意见》,充分体现了国家领导人对学生思想道德建设的关心和决心。在新的历史时期下,加强对青少年的德育教育,提高德育工作的实效性,是学校德育工作所面临的首要任务。要提高德育教育的实效性,必须从提高领导意识着手,将德育工作放在学校教育的首要地位,同时,要以教学为中心,在学科教育中积极渗透德育知识,再把学校教育与家庭教育有机地结合起来,培养出更多有利于社会主义建设事业的接班人。     

增强高校网络德育实效性的立体考察

提高高校网络德育的实效性是一项综合性工程,需要开设网络德育课、创新网站德育内容以充分吸引大学生的注意力、创新德育教育手段和途径、建立开放式的互联德育立体网络、加强网络德育队伍的建设、建立和完善网络文化建设,特别是校园网络文化建设的维护机制、引导和鼓励大学生参加实践和加强制度建设,最终形成促进网络德育生态发展的机制。     

学校道德建设浅谈

智育教育固然很重要，但德育教育是灵魂、基础，应是学校的首要工作。为此应首先加强师德建设，从而带动学校整体道德建设，完善学生人格培养。     

浅谈音乐教学中的德育渗透教育

中学阶段是对学生实施德育的重要阶段，在当前社会发展形势下，怎样才能有效提高德育教育的效果，是一个值得研究的问题。该文基于笔者教学实践，分析了中学德育教育的现状及音乐教学与德育教育的关系，分别从音乐课程的教学过程组织、课堂的教学手段以及教师本人的修养等方面阐述了自己的看法。     

浅谈地理教学与德育教育

中学地理教材是对学生进行知识与德育教育的一本生动的教材。在给学生传授地理知识的同时，结合教材中的内容对学生进行辨证唯物主义、爱国主义、国情和国策教育，以及对学生进行道德、品质的教育，只有这样，才能使地理教学达到完美的境地，使我们的学生在中学时代具有一定的审美能力和辨别是非的能力，树立胸怀祖国，放眼世界的远大志向，把祖国建设成为具有中国特色的社会主义现代化强国的雄心壮志。一、充分运用教材，培养学生顽强的意志和高尚情操中学生都有一定的惰性，加强对学生顽强意志的培养，能使学生在学习中，不论遇到什么样的…     

德育教育的系统思考

现在的青少年的思想道德状况如何,将直接关系到中华民族的整体素质,关系到现代化中国的建设进程。而进行德育教育在考虑教育内容的同时,我们还必须充分考虑教育方法问题,教育环境问题。对德育教育进行系统思考,是我们取得良好教育效果的前提。本文对如何加强德育的系统性教育进行了论证。