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英语是高中教学中的一门主要基础学科,英语教师既有向学生传授英语基础知识和基本技能的任务,又有培养学生思想、意志、性格和品德.对学生进行德育的任务。本文就高中英语教学中如何渗透德育教育进行探讨。 相似文献
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文章从总体规划形成完整德育教育体系、挖掘教材自身的思想内涵、借助词汇句型教学、利用课外活动优化德育四个方面阐述了英语教师在课堂教学中对学生进行德育教育的可行性和必要性。使学生在潜移默化中培养高尚的道德情操,树立正确的人生观和世界观。 相似文献
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语文教材中有许多可以用来进行德育教育的素材,具有对学生进行德育教育得天独厚的条件,语文教师在语文教学中要善于用渗透的方法进行德育教育,让同学们在潜移默化中接受教育。 相似文献
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德育教育是学校教育的重要组成部分,亦是学校必须正视的重要教学内容之一。为了使得德育教育取得良好的教育效果,不能只依赖于德育工作者的努力,我们每一个教师都应该成为德育工作者,英语教师也应该如此。我们要将德育教育渗透进英语教学的课堂,使得德育教育不再是一味地说教,而是潜移默化地融入学生的学习中。 相似文献
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孙静玲 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(2)
德育教育是素质教育的核心问题。在语文教学中渗透德育教育有独特的优势。语文教师可通过改革课堂教学 ,提高自身素质 ,把对学生的德育教育提高到一个新水平 相似文献
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《科技资讯》2019,(24)
随着我国教育改革的不断深化与完善,我国教育对数学教学的要求已经不仅仅局限于讲解数学知识,培养学生数学技能,而是更多地要求教师培养学生的数学综合素养,促进学生全面发展,培养出越来越多的发展型人才与综合型人才。德育教育是现阶段我国教育的主要教学任务之一,越来越多的高校及教师重视学生的德育素养,将德育教育引进课堂教学中,通过学科教学培养学生形成良好的思想道德品质,提高大学生的道德素养。另外,多媒体技术是我国现代大学教学的主要工具,教师在课堂中灵活运用多媒体技术,提高课堂教学效率,实现教学目标。该文结合实际教学经验,对浅析如何利用多媒体在数学教学中渗透德育教育这一课题进行深入探究。 相似文献
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寓德育教育于语文教学之中,既有利于促进语文教学,又有利于培养新世纪的有用人才。在小学语文教学中,对学生渗透德育教育是教师必做的功课。作为小学语文教师,要着重在小学语文教学中对学生渗透爱国主义思想教育、集体观念教育、环保思想教育、生命意识教育、传统美德教育、责任感教育等。 相似文献
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由于体育教学具有区别与其他学科实施德育教育的特殊性,因此体育教学是实施德育教育的重要途径。在体育教学中,教师可以通过竞赛法、激励法、勉励法、行为规范法、挫折法、协作法来实现对学生的德育教育。 相似文献
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兼职班主任应当善于挖掘教学内容中潜在的情感因素,发挥学科知识的教育力量,从学科教材的性质和特点出发,有机地渗透德育教育。本文通过多角度的大学英语教师的兼职班主任实践,探讨了如何在英语课堂教学中渗透德育教育,实现智育与德育的有机统一。 相似文献
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德育教育自古就是学生教育中的重要组成部分,贯穿了学生的整个学习生涯,它能够提高学生的综合素养,对学生的长远发展至关重要。其次,德育教育的发展会促进我国教育事业的全面发展。随着我国进行新课程改革后,对学生的素质培养成为了教师的重要教学目标,德育教育也成为了教师的重要教学课程。就我国目前的教育发展现状来看,职业教育中的德育教育还存在许多问题,因此,笔者从职业教育出发,探究了德育教育的重要性以及发展问题,提出了几点相应的解决措施,以供广大职业教育教师的参考研究。 相似文献
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教师是学生的良师益友,通过自身的一言一行,给学生树立良好的形象,善于发掘体育教学中蕴含的德育教育,充分利用课堂的组织教学法在各个环节对学生进行德育教育,培养出德、智、体、美全面发展的高效人才。 相似文献
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许青 《芜湖职业技术学院学报》2009,11(3):92-93
当今社会对人才的综合素质要求越来越高,用人单位均以德才兼备为用人标准。职业学校教师应该在教育教学过程中发挥素质教育的主渠道作用,在教育教学过程在注重科学发展,加强德育教育,发挥学生的情商因素,进行德育教育。 相似文献
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德育教育是体育教学任务的重要组成部分,在体育教学中渗透德育教育,是培养全面发展的人才的需要。体育教学中,教师要为人师表,尊重学生,善于利用教学环境、教学内容组织各种活动,创设各种德育情境对学生实施德育影响,使体育不仅能"育体",更能"育人"、"育心",实现体育与德育的有机给合,促进学生身心的和谐发展。 相似文献
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教师担负着教书育人的重要职责,这就要求教师在传授知识的同时,必须不失时机地对学生进行德育教育,促使他们健康成长,成为适应社会发展需要的全面型人才。生物教材中德育教育内容的文字很少,它的理科特性,往往很容易使我们较多地重视它严密的知识体系传授,而忽略其德育内容的教育。事实上,在生物教学中只要教师具有较好的德育教育能力,认真去钻研教材,挖掘其思想内容,就能有机地寓德育于教学活动之中。这样,学生既接受了知识教育,又受到了德育教育。 相似文献
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如何实现"德育"和"智育"的有效结合,培养德智全面发展的中职毕业生是摆在广大中职工作者面前迫切需要解决的问题,尤其是在教学的过程中,一定要进行必要的德育内容渗透。这样不仅让学生学到了知识,同时又在潜移默化中对学生进行了德育教育。英语是职业学校学生必须学习的一门重要基础学科,中职学生不仅要学好英语基础知识掌握英语基本技能,更应在英语学科里获得一种深厚的道德修养,促进学生全面发展。 相似文献
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作者结合多年的教学实践,运用国内外有关教育心理学理论,就教师在教学中如何遵循心理学规律,加强对学生的德育教育问题进行了探索。 相似文献