废墟上的神话--白兰度家族

美国最伟大的演员之一马龙·白兰度79岁了.他一生官司不断,有17个律师,但不知道有多少个前妻.在被他征服的无数女人中,有6个情妇自杀.他到底有多少个孩子?这也是天晓得--据他自己讲有9个,据警察局的记录有15个,据传闻有25个.     

论卡夫卡及其创作的跨文化特征

卡夫卡深受中国文化的影响,这种影响已明显地体现在他的思想和创作中;他是一个犹太人,但对基督教思想却有着深刻的体悟和亲和性;他是一个接受德语教育并用德语写作的作家,但他在德语中却始终感到自己是一个陌生人;他渴望在犹太语中找到自己的家,但最终却未能如愿.卡夫卡由于如此深刻地体悟了语言的冲突和困境,因此,他对文化冲突的描述和表现总是和语言问题连在一起,而这又使得卡夫卡的思想和创作具有非常浓郁的现代气息和意义.     

诺贝尔奖金终于颁发

阿尔弗雷德?诺贝尔是一个成功的工业家,但不是一个成功的文学家和剧作家;是甘油炸药的发明者却又是有使命感的平主义者。在一次误印的关于这位瑞典巨头的讣告中,他被称为“死亡商人”,这使活着的诺贝尔感到他应留下一笔和平遗产。当他在1896年真的去世后,他的亲属们对他的遗嘱大吃一惊:他巨大财富的94％将被用来设立一个年度奖,以奖励全世界在物理学、化学、医学、文学及和平事业中(1969年增加经济学)“对人类做出巨大贡献”的人们。遗嘱的语言十分笼统,这使遗嘱的执行人花费了5年时间,用来反复对奖励规则和奖金进行讨论,最后才     

你为什么还是不快乐

他是个极其普通的男孩,学习成绩很差,又没什么才艺;相貌平平甚至有点丑,他拥有最多的好像就是被忽视,被老师忽视,被同学忽视。他自卑、怯懦,但内心却渴望不凡。一天,男孩遇到了上帝。“我的孩子,你为什么总是闷闷不乐呢?”上帝慈爱地问。男孩倾诉了他的苦恼。“我可以帮你实现一个愿望。”上帝说。“我想变得不凡!”男孩不假思索地回答。“那么你具体想要什么?”男孩想了一下,说:“让我成为一个美少年吧。”当男孩走到镜子前时,他惊喜地看到一个风度翩翩的美少年,美得让他自己都不忍转身离开镜子,男孩觉得自己真的不凡了。上帝再次遇见了男…     

名人家族启示录(一) 废墟上的神话——白兰度家族

美国最伟大的演员之一马龙·白兰度79岁了。他一生官司不断,有17个律师,但不知道有多少个前妻。在被他征服的无数女人中,有6个情妇自杀。他到底有多少个孩子?这也是天晓得———据他自己讲有9个,据警察局的记录有15个,据传闻有25个。更要命的是,所有这些子女都经历着梦魇般的人生:在父母离婚大战中长大的儿子克里斯蒂安沦为杀人犯,毒瘾缠身的女儿切娜以自杀了结了年轻的生命,其他人不是流落四方,就是互相纠缠。孙子辈的命运也笼罩在不幸的阴影下,有的一出生就是“瘾君子”,有的被抛弃,有的被拒认……     

转继承的遗产属于夫妻共同财产

转继承,是指继承人后于被继承人死亡,他有权继承而未实际接受的遗产转由他的继承人继承.这里实际接受遗产的人称为转继承人,后于被继承人死亡的人称被转继承人.     

以色情画自嘲

正他不爱描述上等的、窈窕的、温润的风雅感情,专喜欢画这样平凡但妖艳倔强的女人,以及她们直白到主动的性爱。溪斋英泉,好名字。起个化名叫好女轩,如何?——听来很色情。那叫淫乱斋呢?——此人莫非疯了?好,就叫淫乱斋吧!——喂喂不对呀!1790年,溪斋英泉生在江户,如今的干代田区,一个武士家庭。本姓松本,后来改叫池田义信。十五岁元服,梳了头,去当公     

李贺的变态心理与诗歌创作

李贺是一位富于创造性的诗人,他在短促的生命中,为诗歌创作开辟了一个新的天地。他蜗居到自己所建构的阴冷的鬼蜮世界,描鬼说怪,谈坟说墓,同时又幻想着神仙世界的圣洁与美好;他以“皇孙”身份自夸,并积极谋取功名利禄却在仕途上很不得意;同时被压抑的性爱无处宣泄,只有通过香词艳语来表达。其变态心理的根源是:恋母情结、仕途多舛、楚陶文化的熏染。     

苏格拉底:“无知”者的智慧

西方的思想史因苏格拉底的存在被划为前后两个时代。他之前的哲学家更像先知,他们用诗一样的语言阐释自己的学说。在苏格拉底之后,所有希腊古典哲学学派都打他的旗号,以传承他的思想为荣。终其一生,苏格拉底一个字都没有留给后人,却被视为智者的典范、哲学辩论的奠基人、伦理道德的化身。他究竟靠了什么,让自己如此伟大?     

《中东热点回眸与评析》序

杨福昌大使是我国中东外交的开拓者、践行者和贡献者。他是新中国第一批公派赴埃及学习阿拉伯语的留学生,行前两次受到周恩来总理接见,也是新中国自己培养的第一代外交官。他曾长期担任毛泽东,周恩来等老一辈无产阶级革命家的阿拉伯语翻译,被中国翻译协会授予“资深翻译家”称号,多年奋战在中东外交一线。     

论多个继承人对被继承人之债务的责任定性

在有多个继承人的情况下,被继承人死亡后遗产未分割这段时间内遗产的归属问题值得思考,应认为各继承人之间产生共有关系,且该共有的性质为共同共有.遗产未分割前,各继承人对外承担连带责任;遗产分割后,共有关系解体,各继承人对外承担按份责任,但该按份责任的承担应是均衡的,丽不应有特殊的限制,由此考量《继承法意见》第62条的合理性便是必不可少的过程.遗产债务清偿有诸多问题的关键在于遗产分割程序的不完备,对此有必要进行一定的改善.     

马年之后

小李这几个月一事无成。在低潮中,小林费了好大劲说服自己,静下心来多做点积累,为迎接下一个高潮做好准备,但小李坐不下来,他先是听到公司裁员的消息,后听到公司降薪的消息。小李心神不宁。他不知道,他会不会被裁掉,但他知道,他肯定会被降薪。会降多少呢?小李最近被这个问题搞得挺烦。 春节前,小李不准备换工作,春节前很少再有公司愿意招人,小李期望着春节之后,情况会好起来。“谁知道呢?也许会好些。至少应该不会再裁员了,该裁的春节之前应该都裁完了。” 几乎所有的人都将希望寄托到了春节之后,当然也由此     

浅谈如何区分使用“参ります”和“伺います”——敬语中谦让语Ⅰ·谦让语Ⅱ的区别

文化审议会的国语分科会提出了"敬语的指针"。到现在为止,一般认为敬语分为尊敬语、谦让语、郑重语三种。不过,此次的方针,谦让语和郑重语各自被细分,被分为尊敬语、谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ、礼貌语、美化语五种。其中,谦让语Ⅰ是抬高动作的对象的说法。谦让语Ⅱ是通过贬低自己的动作来抬高对方的说法,也可以用来抬高谈话对象。本文通过"参ります"和"伺います"这两个分别属于谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ的两个词来说明谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ在实际使用中的区别和各自的用法。     

建个网站做生意

张先生自己开了一家工厂,专门生产钓鱼杆,前两天在网上发布了一条介绍产品的消息,没想到还真有不少的反馈,以前尽管网络被炒得火热,但张先生没想到会和自己发生什么关系。这回尝到了网络的甜头,他认真动起了上网的脑筋,但自己的工厂里一没设备,二没有懂网络的人才,怎样才能建个自己的网站呢?选好虚拟主机服务商     

考虑题目中的隐含条件

正数学题中经常会有一些虽然没有明显呈现,却又对解题起着至关重要的信息,这些信息有一定的隐蔽性,很容易被学生所忽视,进而导致解题出现错误。题目:一位富豪有350万元的遗产,在临终前,他对怀孕的妻子写下这样一份遗嘱:如果生下来是男孩,就把遗产的三分之二给儿子,妻子拿三分之一;如果生下来是个女孩,就把遗产的三分之一给女儿,三分之二给妻     

垄断还是创新

近来关于微软的官司被大众媒体炒得沸沸扬扬。不论是报章杂志还是广播电视都不甘落后。因特网上几乎天天有报导。上至美国总统下到黎民百姓争相发表意见。表面看来有些奇怪,莫非是媒体故意炒作?细细想来其中大有道理。其实,微软公司尽管在软件业界称老大,但它的销售额只及IBM软件销售额的70％。比起传统产业如汽车大王通用汽车公司更是小巫见大巫,还不及它的7％。然而汽车大王却没有软件巨擘那么风光。国人未必知道通用汽车公司的总裁是谁,却有不少人知道微软的比尔·盖茨,甚至还听过他的报告。为什么?道理在于软件是信息产业的核心,有人预言信息产业将成为下世纪初的第一大产业。它的发     

井下冒出个“评书郎”

<正>在漆黑的井下,很难看到人欢马嘶的场面;在采场或掘进工作面,听到的是风锤的吼叫,间或放炮的轰隆声。我每逢去第二掘进队采访,赶上躲炮时间,准能听到评书表演家单田芳的声音。是谁这么不守规矩,把收音机带到井下?当我来到躲炮地点,那个瘦高挑儿个汉子,冲我做了个鬼脸,手拎钎子到工作面找掉去了。在我看来,会说评书的,谁还下井当矿工,莫非他是特例?我是矿报记者,很想抓拍一张说评书的镜头。这天,我来到这里,     

谈如何区分使用“参らます”和“伺ぃます”——敬语中谦让语Ⅰ．谦让语Ⅱ的区别

文化审议会的国语分科会提出了“敬语的指针”。到现在为止，一般认为敬语分为尊敬语、谦让语、郑重语三种。不过，此次的方针，谦让语和郑重语各自被细分，被分为尊敬语、谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ、礼貌语、美化语五种。其中，谦让语Ⅰ是抬高动作的对象的说法。谦让语Ⅱ是通过贬低自己的动作来抬高对方的说法，也可以用来抬高谈话对象。本文通过“参らます”和“伺ぃます”这两个分别属于谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ的两个词来说明谦让语Ⅰ、谦让语Ⅱ在实际使用中的区别和各自的用法。     

诺贝尔奖的奇闻

诺贝尔遗产有多少钱诺贝尔到底有多少资产,这是连诺贝尔自己也不十分清楚的问题。按照诺贝尔的遗嘱,要把他的全部资产变成现金,这本身就是一个牵涉到多国经济和法律的巨大工程。经索尔曼等人数年在多国之间来回奔波,终于在1900年对诺贝尔遗产的清理有了一个初步的轮廓。诺贝尔在各国资产变换为现金后的一个主要清单如下(这是一个在诺贝尔资产变换现金过程中已被大     

预习:“练习阅读最主要的”阶段——叶圣陶语文教学思想学习札记

<正> 叶圣陶的语文教学思想对今天的语文教学的指导意义是多方而的,本文拟从预习这一角度谈谈自己学习叶圣陶语文教学思想的体会。 预习是课文教学的第一个阶段,而这一阶段被叶圣陶称为“练习阅读最主要的”阶段。为什么这样说呢?叶圣陶语文教学思想的核心是培养学生的自学能力,即自己阅读、自己写作的能力,这是叶圣陶看待语文教学诸问题的根本前提和出发点。从此出发,他